Следки схемы спицами: Как связать следки двумя спицами: технология, схемы, описания

Содержание

Следки на двух спицах: схемы вязания | ВсёСами

Вязать следки на двух спицах также несложно, как и на четырёх. Схемы имеются на различный уровень навыков. Обыкновенные или ажурные, с узором или однотонные, с украшениями или без. Из любой пряжи изделия получатся согревающими и красивыми.

Следки на двух спицах: схемы вязания

Технологии вязания следков

Следки, в целом, вяжутся также, как и носки. Ведь конструкция изделия почти такая же. Отсутствует только резинка и верх, закрывающий стопу. В остальном вязание следков похоже, ведь присутствуют основные элементы:

· специально вывязанная пятка;

· носок;

· верхний край.

С другой стороны, если следок вяжут двумя спицами, всё меняется. Часть схем никак не похожи на вязку носка, они предполагают сшивание или связывание крючком готового изделия. В этом есть важное преимущество. Вязка идёт не по кругу и легко считать ряды и создавать узор.

Пряжа пронашивается за короткое время. Если хочется, чтобы вязанные тапочки служили долго, к ним аккуратно подшивают подошву из куска кожи. Шов должен быть в таком месте, чтобы не давил на ногу и не протирался от ходьбы.

Следки для начинающих

Перед тем как начинать вязать, измеряют размер ноги. Дальше приступают непосредственно к процессу. Для среднего размера понадобится:

· спицы №3;

· 200 г натуральной пряжи;

· при необходимости заранее подготовленные элементы декора.

Когда все готово, приступают к работе. Сначала набирают петли, 13 штук, провязывается 8 рядов, обыкновенной платочной вязкой. После этого начинается основная работа, когда требуется внимательно следить за петлями и рядами.

1. Когда связан девятый ряд, прибавляют петли. Сначала вяжут кромочную, как всегда, потом провязывают пять петель обычной вязкой, далее делают накид, вяжут лицевую петлю, ещё накид и снова пять петель обычной платочной вязки. До тех пор, пока не получится 39 петель, их в каждом ряду прибавляют по такой же схеме.

2. Затем вяжут мысок. Оделяют девять петель и вяжут пятнадцать петель, а девятую и десятую вместе. После этого вязание поворачивают. Вяжут восьмую петлю. Девятую и десятую вместе. Продолжают так, пока петли не кончатся, кроме девяти в центре.

3. По краю мыска делают кромочные петли, по 18 штук с каждой стороны. Должно получится сорок пять петель. Они распределяются так. Кромочная, пять платочных, изнаночная, четыре жгута, двадцать одна платочная петля. Потом идёт изнаночная, четыре жгута, изнаночная, пять платочных и последняя кромочная петля.

4. В жгутах нужно двигать рисунок. Это делают каждый четвёртый ряд. Две петли оставляют на дополнительной спице, две провязывают лицевыми, потом оставшиеся запасные подхватывают на спицу. Так вяжут от тридцати семи до сорока рядов.

5. Пятку вяжут по тому же принципу, что и мысок.

6. Последние восемь рядов снова обычная платочная вязка, последним рядом закрывают петли.

Следки на двух спицах: схемы вязания

Новичку, чтобы получить необычное изделие, лучше брать не сложную схему ажурного следка, а меланжевую пряжу. В итоге будет оригинальная вещь, радующая глаз.

Следки для детей

Следки спицами для детей вяжут обычно бесшовными, но это не обязательное правило. Тапочек на ножку малыша в первую очередь должен быть мягким и держать форму. Основное отличие от изделия для взрослого, это размер и весёлые цвета. В остальном по стилю они не отличаются ничем.

Следки с ленточками хорошо фиксируются на ноге и видно даже без описания, что такой тапочек не нуждается в специальных подгонках по форме ноги. Достаточно нужного размера, хоть на маленькую детскую ножку, хоть на взрослого, а дальше он сядет сам. Его форма подразумевает, что и на худой и на полной стопе он будет сидеть одинаково.

Помпонами украшают следки любого типа, когда вяжут их для детей. Это простой и эффектный способ оживить однотонные изделия. Но если у вещи пёстрая расцветка всех цветов радуги, помпон окажется лишним.

Кроме того, детские следочки украшают:

· вязанными цветами;

· аппликациями из фетра;

· вышивкой;

· кружевом.

Для создания детского изделия подойдёт инструкция для взрослых вещей, нужно только изменить размер. А вот использовать детские схемы для взрослых подгоняются с трудом.

Кроме того, нужно помнить, что ажурные следочки для ходьбы по холодным полам не подходят. Так что в выборе схем, особенно для детей, нужно руководствоваться и тем, насколько дома холодно.

Следки на двух спицах: схемы вязания

Для детей, которые ещё не ходят, лучше подойдут не следочки, а пинетки, которые держатся крепче на ножке и лучше её греют, либо носочки. А натуральная пряжа для детей будет особенно полезна, ведь в ней нога «дышит».

Следки для взрослых

Для взрослых следки на двух спицах вяжут самыми разнообразными. Дело в размере. Чем больше следок, тем больше возможностей открывается. Самые популярные варианты, как мужских так и женских изделий, такие.

1. Носки-подследники. Подследниками называют специфическое изделие, промежуточное между носком и следком. Это ещё не короткий носок, но уже и не следок, он полностью или почти полностью, закрывает стопу.

2. Следки с норвежским узором. Норвежский узор известен по так называемым рождественским свитерам, с оленями или варежкам с характерными цветками.

3. Тапочки с завязками ещё называют ночными туфлями. Они же могут быть и с пуговицей, тогда вязаные «ленты» не завязываются сзади и не скрепляются намертво при вязке, а к одной пришивают пуговицу, в другой делают петлю. Шерсть для таких изделий подбирают так, чтобы она не сильно тянулась.

4. «Плетёнка», то есть с узором из классических кос, чаще всего встречается на женских следках, но на чёрном мужском тапочке она лишней не будет.

5. Двухцветные следки не обязательно будут женскими. Во-первых, все зависит от вкуса. Во-вторых, от цветовой гаммы. Не стоит думать, что мужчина непременно откажется от домашних вязанных тапочек, выполненных в сине-фиолетовых тонах, зеленых или даже оранжевых, в пользу монохромных чёрных или серых.

6. Узоры с «листочками» на следках спицами тоже популярны. Они украшают и цветные и монохромные изделия, такой узор нигде не будет лишним.

Кроме этих вариантов, есть узоры «елочка», вязание почти кружева, полоски и многое другое. Оригинально выглядят полоски, которые получаются, когда вяжут из остатков пряжи разных цветов.

Часть схем подразумевают, что ряды нужно укорачивать. Перед тем как приступать, следует внимательно изучить схему и рекомендации.

Следки на двух спицах: схемы вязания

Сделать следки своими руками просто. Существует много инструкций, как сделать пошагово и простые модели и сложные. Если им следовать, получится если не с первого раза, то со второго точно. А когда появится навык, появится возможность экспериментировать, составляя свои схемы и придумывая новые модели.

Женственные и красивые следки спицами » «Хомяк55»

Для вязания такой модели следков потребуется:

  1. Нить Alize Baby Best;
  2. Спицы 2,75;
  3. Ножницы;
  4. Трикотажная игла.

Вяжем следки спицами

Схема вязания очень проста, поэтому такие следки по силам даже тем, кто только осваивает вязание спицами.
Для 37 размера ноги нужно набрать 74 петли на спицы 2,75. Удобнее вязать на круговых спицах.
Для большего размера нужно увеличить количество петель. Далее кромочную снять, затем провязать все петли ряда лицевыми. Последнюю кромочную петлю связать изнаночной.
Этот ряд повторить еще 17 раз. То есть, всего связать 18 рядов. Получится полоска, выполненная платочной вязкой.
Теперь нужно сформировать верхнюю часть следка. Для этого необходимо провязать 38 лицевых петель. Далее 2 петли провязать вместе лицевой. Вязание развернуть. Снять кромочную, связать 2 изнаночные петли и 2 петли вместе изнаночной.
Вязание развернуть. Снять кромочную, провязать 3 лицевые петли, 2 петли вместе 1 лицевой. Развернуть вязание. Снять кромочную, провязать 4 изнаночные петли и 2 связать вместе 1 изнаночной.
Развернуться. Снять кромочную, связать 5 лицевых и 2 петли провязать вместе лицевой. Развернуться. Снять кромочную, провязать 6 изнаночных петель и 2 вместе изнаночной.
По такому принципу вязать, пока с обеих сторон не останется по 4 петли. Затем ряд довязать до конца платочной вязкой. То есть, нужно в каждом ряду прибавлять по 1 петле, а затем делать убавку. И в конце довязать 4 лицевые петли.
Затем довязать еще 8 рядов платочной вязкой. Можно переснять петли на чулочные спицы.
Затем петли закрыть. Сложить тапочек лицевой стороной внутрь. Сшить по подошве и пятке.
Вывернуть следок, связать еще 1 по такой же схеме.

Внимание, копирование материалов строго запрещено! Уважайте пожалуйста чужой труд, все статьи и мастер
классы написаны для сайта www.homyak55.ru.

Не забудьте поделится ссылкой с друзьями 🙂

Похожие схемы вязания спицами и крючком

Добавить комментарий

Вязание спицами следки для мужчин схемы

Мастер-класс по фоамирану: цветы, поделки, броши, заколки, ободки своими руками. Пошаговые фото и видео мастер-классы.

В холодные месяцы связанные на спицах следки становятся просто незаменимыми. Эти короткие носки являются прекрасным подарком для женщин, детей и даже мужчин. Для опытных рукодельниц изготовление следочков с норвежским узором также является способом улучшить навыки в рукоделии. Начинающим же мастерицам справиться с этой задачей помогут мастер-классы, в которых процесс описывается пошагово.

Следки, связанные на двух спицах

Одна из самых популярных моделей домашних тапочек выполняется на двух спицах. У рукодельницы, имеющей даже небольшой опыт в вязании, создание этих носков займёт всего несколько часов.

Схема, по которой они изготавливаются, идеально подходит для начинающих вязальщиц, так как позволяет лучше освоить процесс и получить оригинальную вещь.

Необходимые материалы:

  • Пряжа 100 г при длине 300 м.
  • Спицы № 3.
  • Маркеры для вязания.
  • Игла.

Подготовив все нужные материалы, можно приступать к работе. В следующей инструкции представлен самый простой способ, как вязать следки на двух спицах без шва:

  1. Набираются 63 петли.
  2. Первый ряд выполняется резинкой, одна лицевая петля чередуется с одной изнаночной петлёй.
  3. Центральная петля отмечается маркером.
  4. Со второго ряда и затем в каждом изнаночном ряду выполняются прибавки, то есть перед центральной петлёй и сразу после неё делается накид. Прибавки делают до того момента, пока на спицах не будет 85 петель.
  5. В лицевых рядах эти накиды провязываются как скрещенные.
  6. Основным узором вязки остаётся резинка.
  7. Перевернув изделие на изнаночную сторону, 44 петли снимают на дополнительную спицу и откладывают.
  8. Для того чтобы сформировать подошву, в начале ряда закрываются 4 петли.
  9. Вязание продолжается платочным узором до высоты 7 см.
  10. Сборка изделия.
  11. Все петли, отложенные на дополнительную спицу, возвращаются на рабочую.
  12. Петли с обеих спиц соединяются швом «петля в петлю» по направлению от носка к пятке.
  13. Оставшиеся 5 петель закрываются.
  14. Выполняется боковой шов.
  15. Сшивается пятка.
  16. Соединяется мысок следка.

Чтобы изделие лучше держало форму и не растягивалось, его верх обвязывают крючком. Можно сделать женские чешки красивее, расшив их бусинами и бисером или сделав вышивку.

Модель для детей

Перед началом вязания следков спицами нужно измерить длину стопы ребёнка, а затем умножить её на 2. В рассматриваемом примере конечный результат равен 22 см.

Набирают 20 петель и резинкой, чередующей 1 лицевую и 1 изнаночную, вяжут небольшой образец. Он необходим для составления пропорции и определения количества петель будущего вязания. Выполнение расчёта по образцу объясняется тем, что в зависимости от вида используемой пряжи, а также толщины спиц число набираемых петель каждый раз будет изменяться. Но нужно учитывать, что это число всегда должно быть чётным.

Подробное описание работы поможет легко изготовить детские короткие носки:

  1. Для выполнения рассматриваемой модели нужно набирать 30 петель и 2 кромочные.
  2. Кромочную петлю всегда снимают как непровязанную.
  3. После её снятия работу продолжают резинкой, 1 лицевая и 1 изнаночная. Заканчивается ряд кромочной петлёй, провязанной, как изнаночная.
  4. От общего количества петель отнимают 4, а оставшиеся делят на 2. Полученное число 28 вновь разделят на 2.
  5. Полученные в результате 14 петель провязывают резинкой. После них делают накид, провязывают лицевую, выполняют накид, затем 2 лицевые, накид, опять лицевая, накид. Остальные петли выполняют резинкой.
  6. Третий ряд выполняют согласно узору. Средние девять петель провязывают изнаночными.
  7. В четвёртом ряду делают 14 петель резинки, 3 лицевые, накид, 2 лицевые, накид. Затем его завершают по рисунку.
  8. Пятый ряд начинают вязать по узору, петли в середине и накиды выполняют изнаночными, завершают резинкой.
  9. Следок приобретает форму. Его носок вяжется лицевой гладью, а бока — резинкой.
  10. На этом этапе уже хорошо видно, что все чётные ряды находятся на лицевой стороне изделия, а нечётные — на изнаночной.
  11. Шестой ряд вяжется так же, как четвёртый. Но с обеих сторон средних петель добавляют накиды.
  12. Седьмой ряд аналогичен пятому.
  13. Восьмой ряд выполняют точно так же, как шестой.
  14. В девятом ряду повторяют седьмой.
  15. Вязание десятого ряда соответствует порядку петель в восьмом.
  16. Одиннадцатый ряд копирует седьмой.
  17. Три следующих ряда выполняются лицевой гладью.
  18. Изделие примеряют на ногу. При необходимости его увеличивают посредством провязывания нескольких рядов лицевыми петлями.
  19. В пятнадцатом ряду начинают закрывать петли носка и заканчивают выполнение нижней части тапка. В работе на этот момент должно быть 44 петли. Из них провязывают 22, доходя до середины полотна, затем делают 2 петли, а следующие 2 объединяют.
  20. Изделие переворачивают.
  21. В шестнадцатом ряду вяжут 4 лицевые и 2 вместе.
  22. Полотно вновь поворачивают.
  23. В семнадцатом ряду выполняют 4 лицевые и 2 провязывают как одну. Такая техника позволяет закрыть подошву изделия с помощью пяти петель, соединяющихся с боковыми при каждом повороте работы.
  24. Вязку продолжают до тех пор, пока не останется всего 5 петель.
  25. Для закрытия пятки на краю изделия подхватывают петли.
  26. Провязывают 5 лицевых и подхватывают петлю с другого края.
  27. Вязание переворачивают, выполняют 4 лицевых, 5 петлю провязывают вместе с подхваченной.
  28. Вновь поворачивают полотно, подхватывают на краю новую петлю.
  29. В следующем ряду вяжут 4 лицевых, а затем 5 петлю опять объединяют с ранее подхваченной.

Эту работу продолжают до момента закрытия пятки следочка. Затем нить аккуратно закрепляют. Изделие готово.

Мужские короткие носки

Эта модель выполняется в две нити, что делает следы очень плотными и тёплыми. Для работы подойдёт любая толстая шерстяная пряжа, например, можно скомбинировать остатки ниток разных цветов. Кроме того, нужно подготовить две основные и две дополнительные обоюдоострые спицы.

Пошаговая инструкция:

  1. Чтобы связать следки, набирают 42 петли.
  2. Для создания манжеты 10 рядов вяжут резинкой, то есть чередуя лицевую и изнаночную петли.
  3. Набор делят на три участка. Боковые части переносят на вспомогательные спицы и оставляют. Средние 14 петель выполняют чулочной вязкой.
  4. Так вяжут следующие 36 рядов.
  5. Дополнительными спицами, которые ранее были оставлены со снятыми петлями, по краям средней части изделия набирают 18 петель. Увеличив длину переднего участка полотна, необходимо увеличить также и число петель.
  6. Для создания глубины следа 10 рядов вяжут платочной вязкой.
  7. Чтобы связать подошву, переходят к средней части тапка и продолжают работу платочной вязкой. При этом в каждом ряду захватывают по одной петле по обеим сторонам заготовки одновременно.
  8. Размер полотна на спицах сокращают, пока в работе не останется только 14 центральных петель.
  9. Для соединения сторон заготовки с закрытыми петлями пятки делают аккуратный шов.
  10. Закрывают сразу по три петли, чтобы готовое изделие туго держалось на ноге.

Существует множество моделей вязаных следков. Это позволяет рукодельницам изготовить удобную обувь для каждого члена семьи. Чтобы выполнить работу правильно, нужно руководствоваться указаниями мастер-классов.

Каждая рукодельница знает, что представляют собой вязаные спицами следки для мужчин. Это теплая домашняя обувь, которая по длине гораздо короче носков. Они отличаются также и от тапочек, потому что не имеют жесткой подошвы.

Существуют разные техники вязания, с помощью которых модели выполняют как на двух, так и на пяти спицах. Часто следки обвязывают крючком для красоты. В мастер-классе будет рассмотрено вязание мужских моделей домашней короткой обуви на двух спицах.

Особенности изготовления мужских следков спицами

Чтобы сформировать бесшовные следки, надо набрать число петель (П.) в зависимости от величины стопы человека. Что касается мужских домашних тапочек, то на них потребуется от 50 до 60 П. Наберите нечетное число петель, из которых изготавливается изделие в последовательности:

  1. Первые 10–15 рядов провяжите резинкой, разместите петли на 2-х спицах, выделив среднюю.
  2. Работайте узором платочная вязка.
  3. Провяжите первую часть, накид, среднюю петлю, накид, и вторую зону. Эта техника соблюдается до нужной глубины мужских тапочек.
  4. Разделите ряд на 3 зоны, оставив 10–15 П. в середине. Эти петли будут использованы для низа.
  5. Вяжите первую часть, центральные петли, оставив одну петлю. Ее провяжите с первой петлей второй части ряда. Затем поворачивайте работу, и свяжите еще ряд такой же техникой.
  6. Продолжите, пока в центре окажется 10–15 П.

Чтобы домашние мужские следки были износостойкими и теплыми, их вяжите в два или три сложения пряжи. Края модели лучше обвязать крючком, чтобы обувь не потеряла форму.

Видео: Урок по вязанию следков спицами

Техника выполнения следков спицами

Бесшовные следки очень удобны в носке, так как не надавливают ногу. Тем мастерицам, которые хотят усложнить рисунок, посоветуем применить норвежский узор. Рукоделие выполняется с помощью следующих материалов и инструментов:

  • 100 грамм толстой и теплой пряжи любого цвета по предпочтению мужчины;
  • спицы № 3.

Это рукоделие не требует наличия схемы, если только вы не выбираете сложных орнаментов. Оно простое, и выполняется в соответствии со словесным описанием:

  1. Наберите 49 петель, из которых провяжите 3 ряда резинкой.
  2. Сделайте 23 петли резинки, накид, 1 лицевую петлю (ЛП), накид, 1 ЛП (отметить контрастной нитью или маркером, как среднюю), накид, 1 ЛП, накид, и еще 23 петли резинкой.
  3. Продолжите вязать 20 рядов, выполняя все петли нечетных рядов по узору.
  4. Затем 5 рядов платочной вязки, а очередной ряд свяжите до центра. Потом вывязывайте центральные 7 петель платочной вязкой. В процессе этого в конце каждого ряда надо делать по 2 петли вместе.
  5. Работайте данной техникой до тех пор, пока останется только 7 петель в центре.
  6. Для пяточки набирайте по краям резинки 14 П. Продолжите, выполняя по 2 петли вместе в каждом ряду.

Мастер-класс по вязанию оригинальных мужских следков-туфелек

Домашние короткие тапочки-следки на размер от 39 до 41, для юноши или мужчины.
Последовательность работы:

  1. Наберите 41 петельку.
  2. Первые 3 ряда провяжите узором платочная вязка, в результате чего формируется бортик туфельки.
  3. Разделите полотно на две части, выделяя центральную нечетную петлю при помощи контрастной нитки или маркера, и выполняя последовательность накид+ 1 П., +накид.
  4. Заканчивая ряд, на каждой из спиц провяжите по 5 петель, а одиннадцатую выполните вместе с боковым рядом.
  5. Заканчивая, поворачивайте полотно, и продолжите при помощи изнаночных петель. Такой техникой работайте до тех пор, пока дойдете до зоны подошвы.

Советы по вязанию домашних тапочек для начинающих

Несколько советов для новичков:

  1. Выберите теплую и плотную, но не жесткую пряжу, чтобы не возникало неудобство для ног;
  2. Желательно подобрать рельефный орнамент, особенно при вязании подошвы. Следки будут не только греть ноги, но также делать легкий массаж.
  3. Обвязывайте края изделия при помощи крючка, применяя столбики без накида.

Небольшая подборка схем

Видео: Мужские вязаные следки

ВЯЖЕМ СЛЕДКИ 174

  • Записи сообщества
  • Поиск
ВЯЖЕМ СЛЕДКИ 174 запись закреплена
Творчество и Хэндмейд
ВЯЖЕМ СЛЕДКИ 174 запись закреплена
Творчество и Хэндмейд
ВЯЖЕМ СЛЕДКИ 174 запись закреплена
Творчество и Хэндмейд
ВЯЖЕМ СЛЕДКИ 174 запись закреплена
Вязание
ВЯЖЕМ СЛЕДКИ 174 запись закреплена
ВЯЗАНИЕ — ОГРОМНЫЙ ВЫБОР СХЕМ И ОПИСАНИЙ

Вяжем следки на 2-х спицах. Описание

Пряжа — 250 м / 100 г., уходит полмотка на 1 пару. Спицы №3.5.
Размер 36-37 В (В скобках 37-38)

Показать полностью…
Набираем 52 петли (58). Вяжем 4 ряда (лиц и изн) резинкой 1 на 1. Приступаем к прибавкам на носике.Теперь вяжем лицевой гладью.

Провязать 15 п лицевыми, 1 накид (можно лдицевую скрещенную — тогда дырочек не будет), 2 лиц, 1 накид,снова 25 лиц. Изнанку — по рисунку. Накиды провязать изнаночными. Прибавки будут в 6-ти лиц рядах.
26 лиц, 1 накид, 2 лиц, 1накид, 25 лиц и последнюю петлю изнаночной.
след. ряды: 27-1-2-1-27, 28-1-2-1-28, 29-1-2-1-29, 30-1-2-1-30.

Теперь будем вязать подошву. Швов не будет!

Провязать 25 лиц, еще 13 лиц (это ширина подошвы) и две петли вместе лиц.
Перевернуть вязание. Первую петлю снимаем, 12 изнан, 2 вместе изнан.
Перевернуть вязание. 26 лиц, 13 лиц, 2 вместе лиц. Перевернуть вязание.
1-ю снять, 12 изнан.. 2 вместе изнаночной. Убавляем петли как обычно вывязываем пятку у носка. Убавлять таким образом, пока все петли не закончатся и не останется только 14 петель стопы. Теперь набрать остальные петли по высоте следка и закончить работу так-же, как вывязываем пятку. Не забываем, что мы начинали работу резинкой 1 на 1. Как остались у нас 3 петли на правой спице — вяжем снова резинку 1 на 1. По изнанке последний ряд не провязываем, а закрываем петли — у нас нитка начала работы встречается с ниткой конца работы. Кончики связать и заправить на изнанке. Готово!

Как мы научились вязать вариант попроще, теперь будем делать убавки на стопе, чтобы следок в любую обувь полез, когда на ногах только одни капроны.
На правой спице осталось 13 (17) п — убавить на стопе 4 петли: 2 вм, 1 л, 2 вм, 1 л, 2 вм, 1 л, 2 вм, 1 л. И через пару лиц рядов еще убавить сбоков на стопе 2 петли.

Вариации на тему: стопу можно вязать не только лицевыми, можно и чулочной вязкой. Или рисом 1 на 1. Убавки можно «запрятать» в резинку. Можно после резинки вывязать дырочки для шнурочка. Можно по изнанке сделать кантик из лицевых петель, в образце эта деталь есть. Получается на лице «бортик».

Следки без шва (пошагово). Схема вязания спицами. Описание.

Красивые, уютные тапочки следки спицами с помпоном можно связать на 5 спицах, без шва. Вяжутся следки быстро, их не нужно сшивать в конце вязания. Особенно актуален он для начинающих вязальщиц.

Для работы понадобится: 5 спиц толщиной 4 мм. Пряжа средней толщины.

Плотность вязки: 10/10 см. = 20 п./24 р.

Такие следочки мы будем делать также, как вяжется носок.

Набираем на спицы 32 петли.
1-й р.: все лицевые.
2-ой р.: 10 лицевых, 1 изн., 10 л., 1 изн., 10 лиц.
3-й р.: как смотрит вязка.
4-й р.: как 2-ой.

Как вязать пятку. Далее вязать на расстояние высоты пятки. В нашем размере (З6-38) — это 15 рядов.

Для тех, кто никогда не вязал носки на 5 спицах — приводим описание, как делать пятку. А может быть раньше умели, но позабыли подробности — освежим память. Формировать пятку начинаем с 16 ряда. Для красивой пятки нужно связать 10 лиц. (Это боковая сторона), 1 изн., 10 лиц., 2 вместе изн. (Это центральная ч.). В 16 ряду мы присоединяем 1 п. боковой стороны. Поворачиваем работу.

Начиная с 17 р. Продолжаем вязать только центр пятки (центральная ч.- 12 п.), присоединяя по ходу работы к ней 2 боковые ч.

Итак, 17 р.: 1 п. снять, 10 лиц., 12-ю п. центр. ч. снять, 1-ю п. боковой ч. провяз. лиц., снятую перекидываем на вывязанную . Далее повтор 16-го и 17-го р., постепенно присоединяя 2 боковые части. Получается, что в изн. рядах последнюю п. центр. части + первую п. боковой ч. — вязать 2 вместе изнан. А в лиц. рядах — последнюю п. центр. ч. снимаем, не провязывая, 1-ю п. боковой ч. вязать лиц., и снятую п. перебросить на провязан.

Сейчас на спице осталось 12 п. центр. ч. Далее — набрать 10 п. по кромке боковой ч. (Смотрим на фото.

Переворачиваем деталь на другую сторону. Вяжем все п. боковой ч., центральной ч., далее набираем 10 п. по кромке другой боковой ч. У нас на спицах должно быть 32 п. (Смотрим фото).

Продолжаем вязать лицевыми. Изнаночные р. — 10 лиц., 1 изн., 10 лиц., 1 изн., 10 лиц. Лицевые р. — лицевыми. Вяжем до косточки на ноге, на подошве получаются красивые лиц. косички. Довязали до косточки, в конце лиц. ряда набираем на спицу 8 петель, замыкаем вязанье вкруговую.

Распределяем все петли на 4 спицы, вяжем по кругу платочной вязк. до того, как закроется наш мизинец.

Далее, делаем оформление самого носочка. Перейдём на чулочное вяз. (лицевыми).

1-я спица: 1 лиц., 1 снимаем лиц., 1 лиц., снятую перекидываем на провязаную, далее — все лицевые.
2-я спица: все п. лиц., пока на спице не осталось 3 п. — вяжем (две вместе лиц., 1 лиц.).
3-я спица: как 1-я.
4-я: как 2-я.

Вяжем носик, сокращая п. через ряд., затем в каждом ряду, пока не останется на кажд. спице по 2 петли. Соединяем все п. Складываем спицы параллельно, и снимаем по 2 вместе. Последнюю п. протянуть внутрь, и укрепить узлом.

Обвязываем следки крючком и делаем помпоны и оригинальные, теплые, комфортные следки готовы.

Пряжу и нитки можно купить в магазине «Клубок 63». Тольятти, ул. Мурысева, дом 70, 2 этаж, т/ф +7(937)188-78-92

Следки спицами со схемой и описанием — Творим

[google_nativ]
Дорогие друзья! не могла не поделится с Вами столь замечательной находкой))) Следки спицами… то ли из китайского, то ли из японского журнала по вязанию… чем меня подкупила эта модель?))) Как обычно — простотой и быстротой исполнения)))

Вот схемка… Качество фото — так себе… но какое есть))) сейчас я Вам подробненько расскажу, как вязать такие следки спицами 🙂

Схема
Материалы:

  • Синяя пряжа — 50гр. (у меня турецкая BABY — полушерсть)
  • Голубая пряжа — 50 гр.
  • Спицы №2

Приемы вязания:

Следочки связаны на двух спицах платочной вязкой, т.е. только лицевыми петлями — проще некуда)))

Нам нужно по схеме связать две одинаковые детали. Единственное, что я сделала не так, так это то, что вязала с другого конца… По схеме предлагается набрать 33 петли, вязать прямым полотном 53 ряда, затем убавляя в каждом втором ряду петли свести их на нет (оставив только 3 петли). Почему? Просто таким образом легче контролировать размер изделия)))

Как вязать следки спицами

1. Набираем на спицы синим цветом 3 петли и провязываем 2 ряда лицевыми петлями.

2. Далее, в каждом втором ряду прибавляем с каждого края по одной петле (петлю в начале ряда и петлю в конце). Поступаем так, пока на спице не окажется 15 петель. Как только это случилось, меняем цвет и провязваем два ряда нитью голубого цвета, причем во втором ряду снова делаем прибавку петель в начале и в конце ряда. Затем опять меняем нить на синюю и провязываем два ряда ( с прибавкой во втором ряду). Так чередуем полосы по два ряда каждого цвета = прибавка в каждом втором ряду до тех пор пока на спице не будет 33 петли. На этом прибавки заканчиваем.

3….и продолжаем вязать прямым полосатым полотном на нужную нам длину (у меня это 50 рядов или 25 разных полос). Петли закрываем. Получаем две детали.Теперь самое интересное — сборка!))) Складываем детальку как на фото ниже и сшиваем…получаем вот такие заготовочки))) Прячем лишние ниточки и обвязываем край парой рядов столбиками без накида (крючком) — по желанию…Одеваем…и наслаждаемся теплотой и уютом)))Вот такие простенькие следки спицами )))

[vjazhite]

как связать красивые и оригинальные тапочки правильно (140 фото)

Следки — это предмет теплой одежды, который по форме напоминает тапочки и является чем-то средним между ними и носками.

Следки очень удобны в использовании и хорошо греют ступню. Но покупать такую вязаную вещь в магазине нет необходимости. Связанные самостоятельно они еще более теплые и удобные.

Мастерицы любят вязать разнообразные вещи своими руками, следки не исключение. Используется для этого и крючок и спицы одинаково успешно.

На фото вязаных следков представлено такое разнообразие моделей, что любой найдет для себя красивую и удобную модель.

Следки отлично подойдут как для взрослых, так и для детей. А о том, какие следки связать и как именно это сделать, мы обговорим в данной статье.


Содержимое обзора:

Подготовка к вязанию

Важно понимать, что многие носят следки на босую ногу без носочка, поэтому материал для исполнения должен быть мягким. Второе, на что нужно обратить внимание — это плотность нитки.

Все же следки — теплая одежда, вязать их стоит из теплой пряжи. И еще одно, что необходимо принять во внимание — прочность пряжи, чтобы носочки не быстро стирались.

Любая опытная рукодельница скажет, что все три параметра в одной нити собрать очень легко.

Самый лучший вариант пряжи — 100% шерсть или шерсть с акрилом, но стоимость мотков такого исполнения оставляет желать лучшего. Поэтому многие выбирают чистый акрил или акрил пополам с хлопком.

Первый вариант — это детская гипоаллергенная пряжа, второй — очень мягкая и удобная.

После того, как подобрана пряжа, следует подобрать и инструменты к ней. Для вязания следков крючком инструмент выбирается того размера, который указан на пряже.

Так как наилучший вариант пряжи — хлопок и акрил, то размер крючка лучше предпочесть 2,5-3.

Что касается спиц, то с ними та же история, но тут уже важно количество инструментов. Можно вязать следки как на двух, так и на четырех спицах, в зависимости от схемы и модели.


Еще могут потребоваться пластиковые маркеры, которые помогут отметить нужное в вязании место.

Простые следки для новичков

Начинающим мастерицам лучше всего брать в работу варианты исполнения попроще. Вы можете найти схему вязания следков в интернете.

Вот наиболее легкий вариант, который выполняется с использованием двух спиц для вязания. Для того, чтобы связать такие следки, которые подойдут на размер ноги 37-38, необходимо взять пряжу хлопок и акрил и спицы размером 3 мм.

Перед вязанием следков спицами точно определите размеры и при необходимости рассчитайте количество петель. Вы можете сделать свои следки однотонными или проявить фантазию и добавить один или несколько цветов.

Вяжется такой следок лицевыми петлями. Сначала стоит набрать 30 петель и провязать их лицевым способом в 30 рядов. После этого начинаются изнаночные петли около 15 рядов. Далее необходимо связать пятку и соединить все в одно целое.

Второй следок вяжется таким же способом. Вот и все, простые и уютные следочки готовы к использованию. Такие следки можно предлагать гостям в виде домашних тапочек, после этого их легко выстирать в машинке или руками.

Варианты выполнения следков спицами

Более сложные варианты исполнения следков будут содержать разнообразные узоры.

К примеру, есть следки-плетенки, которые имеют узор на подошве. Узор таких следков очень похож на косичку рыбий хвостик. Уроки вязания следков подскажут, как сделать любой узор.

Еще одни красивые и не очень сложные следки вяжутся в виде тапочек и имеют на верхней части узор в виде шишечек. Это выпуклые горошинки, которые можно связать разных размеров и даже выделить отдельным цветом.

Комбинировать такие шишечки удобнее всего с узором в виде косы. Можно связать по центру косу, а по бокам шишечки или наоборот, оба варианта будут очень красивыми.

Так же, если у вас очень чувствительная кожа, то подойдут следки без швов. Они вяжутся единым целым. Украсить любой из вариантов можно, используя вязаные цветочки, бантики, листики или отдельные узоры.


Ажурные узоры для украшения ваших следков можно вязать крючком и потом пришивать к самим тапочкам.

Для деток лучше всего выбирать яркие модели, особенно для девочек. Подробные мастер-классы можно найти на видео вязания следков любого формата и модели.

Фото вязаных следков

Помогите проекту, поделитесь в соцсетях 😉



ВЯЗАНИЕ СЛЕДКОВ — СХЕМЫ ВЯЗАНИЯ

Главная » ВЯЗАНИЕ СЛЕДКОВ


Красивые следки балетки при помощи крючка

Красивые следки балетки при помощи крючка

 Еще одни замечательные следки для вязания крючком имеют возможность связать себе наши любимые модницы. Следки это вещь практически незаменимая в нашей жизни. И те, кто живет очень обеспечено тоже имеют в гардеробе следочки, пусть даже и покупные. Мы же с вами свяжем себе сами очень даже модные женские следки балетки при помощи крючка №3. Не поскупимся и на украшения, для следков свяжем по цветочку, сделаем самостоятельно по бантику из лент и пришьем еще по декоративной пуговице. Вашему вниманию несколько фотографий на разных этапах вязания для розовых следочков.

Красивые следки МК по вязанию крючком

Оригинальные следки для женских ножек: утепляемся к холодной зиме. Предлагается замечательный мк по вязанию этих следков, все понятно, хорошие доходчивые фотки, всего в 10 шагов мы разберемся как вяжутся эти следки при помощи крючка. Прежде всего хочется отметить что у следочков должна быть прочная и не промокаемая подошва.   В МК эта задача решается при помощи покупных стелек, которых такое множество продается на каждом шагу

Ох уж эти женщины!!! Уже недостаточно им связать простые следки чтобы ноги были в тепле, им нужны  такие модные 

следочки чтобы не стыдно было и гостям показаться. Ну что же, давайте удовлетворим их желание с свяжем для 

балованных ножек очень красивые следки спицами. Описание очень доступное мы разберем попозже, сейчас поговорим о 

модели. Верх следочков вяжется чередованием полосок- два ряда лицевые на одну сторону, два ряда на другую. 

Даю вам самый простой метод вязания следков: мы будем вязать следки спицами одним полотном. Никаких навыков вообще не требуется, следки вяжутся самыми простыми рисунками и на 2 прямых спицах. Весь фокус этих следков в том, что резинка два на два очень эластична и мажет удачно растягиваться по вашей ноге. Начинаем вязать следки одним полетном от одной завязки, затем прибавляем петли для самого следка и в конце вяжем вторую завязку.

   

 

   Всеми нами хорошо знакома и любима такая теплая обувь. как чуни. В магазине такие не купишь, и на рынке тоже найти не просто. Поэтому вяжем сами следы-чуни из теплой толстой пряжи.
*Набараем 41-43 петли  — это для взрослой ноги. И 35-37пет. — для детской ноги .
Вяжем несколько рядов лицевыми петлями (платочная вязка). Если связать много рядов, потом можно отвернуть, как бортик. Если вязать высокие, можно начинать вязание резинкой 1х1 (как на рисунке)

     
      Вяжем мягкие удобные следки на спицах, в конце работы потребуется крючок, для обвязывания края. Размер следочков 38, 39. Схема вязания и изготовления помпонов описаны ниже. Степень сложности: просто. Но и красиво одновременно. Подходит для начинающих рукодельниц.  Не откладывая берем спицы и приступаем к работе приносящей 

Следочки спицами из остатков пряжи.
 

Следки вяжутся спицами из остатков пряжи. Вязать следует от пятки к
пятке. Пользуйтесь методом укороченных рядов: набор 25 петель, вязка –
платочная.
Это очень простой метод вязания следочков. Даже начинающие мастерицы легко справятся со схемами вязания .Вот небольшое описание как вязать. Должны получиться похожие тапочки следки, как на фото.

Схема вязания следков.

Вязание следков (на 2-х спицах).( Схема вязания, описание)
Вязание следков не занимает много времени, а следки необходимы каждой женщине.. Мне нравится вязание следков на 2-х спицах. Можно назвать их «чуни», а они принимают  форму ноги, очень симпатичные. И вязать легко.
*Набараем 41-43 петли (пряжа толстая) — это для взрослой ноги. И 35-37пет. — для детской ноги .

Вязание следков двумя спицами.

Следки – это вязаные тапочки. Изготовить можно как повседневные следки, так и нарядные. Очень красивые следки получаются из разноцветной пряжи. Они удобны в носке и взрослым, и детям. Следки во время носки принимают форму ноги, поэтому вы не будете их ощущать.
Процесс изготовления вязаных следков достаточно прост. Изготавливаются они на двух спицах. У вас получатся красивые и оригинальные тапочки-следки, которые и вам носить будет приятно, и можно преподнести в качестве подарка близким.

Copyright MyCorp © 2021

Edinburgh covid street схемы «Спицы

Перейти в соответствующий раздел здесь
Примечания к странице
  • На этой странице описаны схемы, связанные с пандемией covid19 и использующие финансирование и правила правительства Шотландии / Sustrans Spaces for People [SfP] или Фонд быстрого развития автобусов (BPRDF)
  • Это в значительной степени полный список, хотя мы не можем его обещать. 100%
  • Обратите внимание, что ввиду срочности у организаций есть только 5 дней на то, чтобы ответить, поэтому наши волонтеры приложили немало усилий!
  • Советы Лотиана также имеют схемы SfP.Восточный Лотиан Мидлотиан Западный Лотиан
  • Пожалуйста, поделитесь этой страницей , ретвитнув здесь.
Справочные документы
  • Документы Совета Эдинбурга…
  • Документы докладчиков

вернуться наверх

Консультации по вопросу о постоянном действии схем SfP, март 2021 г.

вернуться наверх

Велосипедная полоса, закрытие дорог и связанные с ними схемы

… самые свежие вверху (примерно)

Портобелло-Массельбург сегмент велосипедного маршрута Бумага до 22.4.21 Совет по транспортному обеспечению планировал отказаться от этой схемы как от схемы СПП, поскольку она не могла быть построена до крайнего срока финансирования СПП (пункт 4.6 здесь). Спикс Порти отправил делегацию следующим образом … Слайды речи делегатов [файл ppt] цитаты пользователей Spokes твиты от Cttee

Seafield Road East / Fillyside Road Перекресток и защитные ограждения для существующей карты проезжей части общего пользования. Консультационное письмо.

Starbank Road Карта ограничений по парковке Консультационное письмо Ответ представителей Решение

West Shore Road, Granton перекрытие дороги map1 map2 map3 консультирующее письмо Ответ докладчиков Результаты консультации Письмо с решением

Restalrig Road South (Smokey Brae) сегментных велосипедных полос, включая карты противотока, письмо с рекомендациями Ответ пресс-службы Решение: проект отменен (будет рассмотрен в более поздней постоянной схеме) Отчет TEC SfP Совета 22.4.21 подтверждение списания

Duddingston Road West сегментные карты дорожных полос с консультационным письмом Спицы Ответ Порти Решение Карта решения Командир Маклеллан ответ на решение

Canonmills to Broughton St сегмент велосипедных полос + схемы проезжей части Консультационное письмо Ответ спиц Решение

Mayfield Road сегмент велосипедных полос — подключение схемы Buccleuch St к карте KB и A701 Liberton Road. Консультационное письмо Ответ прессы Решение

Slateford Road сегмент велосипедных полос — соединяющие схемы

Lanark Rd и Dundee St

Барабан Brae North Карта сегментов велосипедных дорожек консультационное письмо Ответ спиц Решение

Silverknowes Parkway до NEPN (ссылка на береговой берег из сети North Ed) Письмо для консультации Карта Ответы на запрос Решение

Тихий маршрут Гринбэнк-Медоуз (GMQR) + Braid Road

A90, Dean Bridge to Cramond Brig Автобус + велосипедные полосы (не все сегменты) Письмо с рекомендациями Карта [13 МБ] Ответ спиц Результаты консультации Письмо с решением

Зеленые дороги Ланарк, Лонгстоун и Инглис сегментных велосипедных полос + автобусные меры

A1 Схема шины и цикла Консультации буквенные карты (13 МБ) Спицы + ответ Porty Решение

Silverknowes Road автобусная и велосипедная полоса consultn_letter-север карта-север consultn_letter-юг карта-юг Ответ пресс-службы Решение

Pennywell Road сегмент велосипедных дорожек Консультации с письмом карты Ответ спиц Решение

Buccleuch Street + Causewayside seg велосипедные дорожки Консультационное письмо-Карты BuccleuchSt- Консультационное письмо BuccleuchSt-Карты Causewayside-Ответ спиков Causewayside (на обе консультации) Decision-BuccleuchSt Decision-Causewayside

Aboretum Place Застройка, изменение парковок Консультации письмо map1 map2 map3 Ответ прессы Решение

Seafield Street seg bike lane consultn letter map Spokes Porty response Решение

Gilmerton Road сегмент велосипедных дорожек Консультации с письмом карты Ответ спиц Решение

Craigmillar Park, Minto St и т. Д. сегмент велосипедных дорожек Консультации в письмах Карты Ответ спиц Решение

Мелвилл Драйв сегмент велосипедных дорожек Консультации с письмом карты Ответ спиц Решение

Duddingston Road сегмент велосипедных дорожек Консультации с письмом карты Спицы Порти ответ Решение

Wester Hailes Road сегмент велосипедных дорожек Консультации по картам Спикеры ответ решение Спицы дальнейшее письмо относительно опасной скользящей дороги

Кольцевая развязка Орчард-Брэ Карты для консультаций по безопасности велосипедистов Решение о реагировании на спицы

Ferry Road сегмент велосипедных дорожек Консультации по картам Спицы ответное решение + письмо

Meadowplace Road сегмент велосипедных дорожек

Dundee St / Fountainbridge сегмент велосипедных дорожек map1 map2 map4 map5 map6 map7 Спицы ответное решение + письмо Ноябрь-установка

Ист-Крейгс Район с низкой посещаемостью Консультации Письмо Консультации Карты Ответы прессы

Comiston Road A702 сегмент велосипедных дорожек Консультационное письмо map1 map2 map3 map4 Спикеры ответное решение + письмо

Виктория улица закрытие

Кокберн-стрит карта закрытия Спицы ответ

Северный мост, Уэверли-Бридж, Ист-Принсес-стрит Северный мост Ист-Принсес-стрит (включая Лейт-стрит) Южный Сент-Дэвид Сент-Уэверли-Бридж Ответ спиц Решение по N-мосту совместное с S-мостом — ниже

Мост Георга IV, курган и Южный мост Южный Br Geo IV Br курган Форрест-роуд Ответ спиц Решение: Северный и Южный мост; ChambersSt; NicolsonSt DecisionMap1 Map2 Map3 Map4

Warriston Road — консультация — ответ спиц * [Схема 2011 года списана]

Crewe Road South — велодорожка к WGH Spokes response [наш аргумент в пользу сегрегации был принят] Изображение решения

Old Dalkeith Road — выделенная полоса для RIE Письмо для консультации map1 map2 map3 Ответ прессы Решение (вторая половина документа)

Braid Road & Braidburn Terrace — это указано в GMQR выше (Greenbank-Meadows QR)

Cammo Walk Схема раннего закрытия дороги — без консультаций… затем были изменены, чтобы добавить перекресток на Maybury Rd

Stanley Street & Hope Lane, Портобелло карта консультируемое письмо Спицы Порти ответ Решение [Примечание: повторная консультация в октябре проходила под заголовком Средняя школа Портобелло — см. Школы ниже]

Silverknowes Road Схема досрочного закрытия дороги — без консультации

Links Place, Leith Схема раннего закрытия дороги — без консультаций

вернуться наверх

Городские центры Эдинбурга

вернуться наверх

Школы

Некоторые ранние школьные проекты были довольно незначительными, но многие из недавних проектов довольно амбициозны: дороги закрыты круглосуточно и без выходных.Интересно, решались ли более простые задачи раньше или Совет обретал уверенность по мере накопления опыта!

Примечание — начальные школы перечислены в алфавитном порядке, за исключением тех случаев, когда Совет проводил совместные консультации.

вернуться наверх

Схемы автобусов

[БПРДФ]

вернуться наверх

Конкурирующие устройства со ступицей и спицами — OECD

4 декабря 2019 г. Париж

Конструкция «ступица и спица» — это горизонтальные ограничения на уровне поставщика или продавца («спицы»), которые реализуются посредством вертикально связанных игроков, которые служат в качестве общего «концентратора» (например, «ступица»).g., обычный производитель, продавец или поставщик услуг). «Хаб» облегчает координацию конкуренции между «спицами» без прямого контакта между спицами. В крайнем случае, эффекты горизонтального жесткого картеля могут быть достигнуты исключительно на основе косвенной связи между горизонтально выровненными элементами ступицы и спицы.

Роль вертикальных ограничений в содействии горизонтальному сговору встречает новый интерес со стороны правоохранительных органов и делового сообщества, в частности, в свете более широкого использования инструментов, связанных с ценообразованием, и договорных положений в транзакциях электронной торговли.Деловое сообщество сталкивается с проблемой соблюдения правовых стандартов, которые могут быть все еще нечетко определены, и ожидания разъяснений со стороны судов, через правоприменительную практику или руководящие принципы агентства.

В декабря 2019 года ОЭСР провела круглый стол для изучения различных типов вертикально организованных горизонтальных сговоров, теорий вреда, стандартов доказывания и конкретных проблем, возникающих в контексте электронной коммерции. Также были рассмотрены рыночные структуры, которые требуют особого внимания со стороны органов по вопросам конкуренции при рассмотрении подобных дел, и приоритезация правоприменительных мер по сравнению со стандартными жесткими картельными соглашениями.

Эта страница содержит все сопутствующие материалы.

»Посмотреть полный список круглых столов с лучшими практиками на соревнованиях

ПРИГЛАШЕННЫЕ ДИНАМИКИ

Мэтью Беннетт Био

Вице-президент Charles River Associates, Лондон

Рэйчел С. БРАСС Био

Партнер, Гибсон Данн, Сан-Франциско

Okeoghene ODUDU Bio

Старший преподаватель, Кембриджский университет, юридический факультет

ДОКУМЕНТЫ

»Справочная записка ОЭСР Обращение к ОКДЭ

»Резюме с основными выводами

»Подробное резюме обсуждения

Каковы преимущества или недостатки различных стилей спиц

Да, как уже объяснялось, существуют разные типы спиц.Также существуют различные способы «шнуровки» спиц и различное количество спиц.

При выборе схемы шнуровки спиц необходимо учитывать шесть основных факторов:

  1. Прочность
  2. Гибкость
  3. Сопротивление крутящему моменту
  4. Сопротивление воздуха
  5. Масса
  6. Внешность / секс / тратить деньги тупо

Прочность определяется количеством спиц, их расположением и взаимодействием со ступицей и ободом. Если вы посмотрите на обычное «трехкрестное» колесо, то спица выходит из ступицы под углом, почти касательным к окружности ступицы.Таким образом, нагрузка на ступицу сводится к минимуму. Шнуровка «четыре креста» (обычно встречающаяся на тяжелых туристических велосипедах и т. П.) Лучше подходит для этой шнуровки и приводит к тому, что спица становится по-настоящему касательной к окружности ступицы (плюс увеличенная длина спицы придает колесу больше «пружины»).

Вы редко видите «два креста» и, вероятно, никогда не видите шнуровку «одного креста», но «радиальная» шнуровка (когда спицы выходят из ступицы под прямым углом к ​​окружности) становится довольно распространенным явлением, особенно на передних ступицах «горы». или «кроссовые» велосипеды.Радиальная шнуровка создает значительную нагрузку на обычную ступицу, а с радиально зашнурованными колесами вы часто будете видеть перевернутые спицы с ниппелями на конце ступицы, потому что ступица должна быть переработана, чтобы выдерживать нагрузку. Кроме того, поскольку колесо с радиальными шнурами является очень жестким, и потому, что обычно радиальные колеса имеют небольшое количество спиц, нагрузка на обод выше, так что ниппели будут иметь склонность к проскальзыванию. Так что иногда вы будете видеть, что изогнутый конец (перевернутой) спицы входит в прорезь обода или что-то в этом роде.

Обратите внимание, что хотя колеса с радиальной шнуровкой более жесткие по отношению к радиальным силам, действующим на колесо, они не очень хорошо сопротивляются крутящему моменту — если заднее колесо будет иметь радиальные спицы, крутящий момент трансмиссии приведет к скручиванию колеса. своего рода спираль, препятствующая передаче мощности по окружности колеса. Точно так же, если бы дисковые тормоза использовались на радиальном переднем колесе, колесо бы сильно закрутилось при применении дисковых тормозов.

[Однако следует отметить, что некоторые люди любят зашнуровать заднее колесо крестообразным узором с одной стороны и радиальными спицами с другой.Это обеспечивает необходимую жесткость на кручение, при этом позволяя половине колеса быть радиальным, но неясно, есть ли у этой схемы какое-то реальное преимущество.]

Сопротивление воздуха, очевидно, увеличивается с увеличением количества спиц, и на него также влияет профиль спицы. Хотя сопротивление воздуха важно для профессиональных гонщиков, потому что верхняя часть колеса движется вперед со скоростью, вдвое превышающей скорость велосипеда, вероятно, можно с уверенностью сказать, что сопротивление воздуха из-за спиц на стандартном 32-спицевом трехкрестном колесе не будет. замечается большинством обычных байкеров даже на довольно высоких скоростях.

Самым лучшим колесом с низким сопротивлением ветру, конечно же, является дисковое колесо. Существуют и другие экзотические конструкции с 1, 2 или 3 широкими плоскими «спицами», сделанными из высокопрочных композитных материалов, прикрепленных к ободу и ступице. Но, как правило, вы увидите дисковые колеса только на задних колесах, потому что диск становится воздушным змеем, если он перекрещивается с ветром, как это произошло бы с передним колесом.

Вес снижен за счет использования более экзотических материалов (особенно для обода) и уменьшения количества спиц. Чем более экзотичен обод, тем теснее его дизайн вписывается в схему спиц.Некоторое небольшое снижение веса возможно также за счет уменьшения «креста» спиц (и, следовательно, уменьшения длины спиц).

И, конечно же, секс. Многие из вышеперечисленных схем (особенно такие, как переднее колесо с малым количеством спиц, с радиальными спицами и перевернутыми спицами) имеют небольшую практическую пользу для среднего велосипедиста, увеличивают стоимость и снижают надежность. (Вы когда-нибудь слышали, как работает одна из этих причудливых спиц с высоким напряжением? Звучит как выстрел. И если одна сломается, вы, скорее всего, погибнете в воде, пока не доберетесь до магазина велосипедов, тогда как со стандартным трехкрестным 32-спицевым колесо обычно можно «хромать», если ремонт на обочине дороги невозможен.)

Как править колесо

Колесо заблокировано? Имея ключ со спицей и немного терпения, вы можете исправить это, не посещая магазин велосипедов.

Колесо с пряжкой может испортить вашу поездку. В лучшем случае байк будет странно управляться. В худшем случае обод будет тереться о тормоза, поэтому он не будет вращаться. Хорошая новость заключается в том, что ключ со спицами, инструмент, который вам нужен, чтобы это исправить, будет стоить менее 10 фунтов стерлингов. Приспособление для колес, которое стоит около 100 фунтов стерлингов, полезно, но не обязательно.

Велосипедное колесо правильной круглой формы, которое не раскачивается из стороны в сторону, называется «истинным». Если это круг без выступов или низких точек, это концентрически верно. Если обод не смещается в одну или другую сторону, когда вы его вращаете, это верно в боковом направлении. Здесь мы рассмотрим, как исправить колесо, которое не сильно повреждено, но не соответствует действительности, поскольку это наиболее распространенная проблема.

Анатомия спицы

Типичная спица имеет изгиб под прямым углом и плоскую головку на одном конце, где она проходит через отверстие во фланце ступицы, и короткую резьбовую часть на конце обода.Ниппель спицы, особый вид гайки, проходит через отверстие в ободе и навинчивается на резьбу спицы. Затягивание или ослабление ниппеля спицы увеличивает или уменьшает натяжение спицы. Вот как вы правите колесо.



Ниппели со спицами имеют плоские поверхности, поэтому их можно повернуть ключом со спицами. Спицевой ключ должен точно подходить. Есть несколько разных размеров, не говоря уже о некоторых необычных конструкциях, поэтому возьмите свой велосипед в магазин и убедитесь, что у вас есть ключ со спицей, который подходит к колесам вашего велосипеда.В экстренной ситуации вы можете повернуть ниппель со спицей плоскогубцами, но вы повредите его, и в будущем его будет сложно повернуть. Головка ниппеля спицы имеет прорезь для отвертки, но вы не сможете этого добиться, если не удалите шину, внутреннюю трубку и полосу обода, что обычно делается только при замене сломанной спицы и его сосок.

Оценка пряжки

Легче всего отремонтировать колесо, если вы снимете его с велосипеда и поместите в приспособление для колес, так как оно имеет подвижные направляющие для облегчения ремонта.Если у вас нет приспособления для колес, поставьте велосипед на подставку или поставьте его на пол вверх ногами. Если у велосипеда есть ободные тормоза, вы можете использовать тормозные колодки в качестве ориентира. Нужно перемещать блоки внутрь или наружу, чтобы они лучше работали в качестве направляющих? Используйте регулятор ствола или повторно зажмите трос. Если у вашего велосипеда дисковые тормоза, вам понадобится пара карандашей и две резинки, чтобы прикрепить их к вилке или перьям, как показано на рисунке. Спички, встроенные в Blutak, тоже работают, но они имеют тенденцию падать при ударе.

Поверните колесо вручную, чтобы увидеть, где находится колебание.Надеюсь, есть только один перегиб. Если их несколько, разбирайтесь с ними по очереди, начиная с худшего. Установите направляющие достаточно близко, чтобы обод колеса касался пряжки. Запомните или отметьте каждую спицу в месте соприкосновения обода. Вы можете использовать небольшие капли Blutak выше спиц или заметки PostIt, обернутые вокруг спиц.

Затянуть спицы

Спицы прикрепляются к ободу с обеих сторон ступицы. Когда вы затягиваете спицу, вы тянете обод на ту сторону.Если вы продолжите затягивать, вы также потянете обод по направлению к ступице, так что он концентрически не соответствует действительности. Если спица, которую вы затягиваете, вначале не очень ослаблена, вам может потребоваться ослабить спицы с другой стороны, чтобы не перетягивать какие-либо спицы. Ослабление спиц отодвигает обод с этой стороны. Поскольку у многих колес спицы недостаточно натянуты, всегда начинайте с затягивания спиц, а не ослабления их.

Затяните ниппели спиц против часовой стрелки.В то время как спицы имеют обычную резьбу, вы затягиваете снизу. Если бы вы затянули ниппель с верхней стороны обода с помощью отвертки (после снятия шины, камеры и ленты), вы бы повернули его по часовой стрелке.

Чтобы избавиться от пряжки, затяните спицу (и) на стороне, противоположной пряжке. Начните со спицы в середине секции с пряжкой. Затяните на пол-оборота. Поверните колесо вручную, чтобы увидеть, какой эффект это произвело. Если пряжка все еще на месте, затяните другие спицы с той же стороны, которая находится в зоне перегиба, двигаясь от центральной спицы.На обычных колесах спицы входят в обод поочередно с левой и правой стороны, поэтому после затягивания центральной спицы вы будете работать со спицами, которые в любом случае являются ближайшими.

Затяните спицы по центру пряжки больше всего и меньше всего по краю пряжки. Начните с четверти оборота для нецентральных спиц. Все еще пристегнуты? Дайте центральной спице еще четверть или пол-оборота. Проверьте еще раз. Продолжайте затягивать с небольшими приращениями, как это, сильнее затягивая спицы там, где пряжка хуже всего.

Если пряжка все еще на месте после того, как вы затянули любую спицу на полный оборот, то, если предположить, что спица ощущается натянутой — что вы можете почувствовать при повороте ключа спицы — пора ослабить спицы с той же стороны, что и пряжка. Начните с тех, которые непосредственно примыкают к центральной спице, которую вы затягивали, и ослабьте их на пол-оборота, работая с меньшими оборотами, если необходимо.

Ремонт колеса требует больше терпения, чем умения. Работайте постепенно, проверяя колесо после каждой регулировки.Вы сможете уменьшить боковое колебание до миллиметра. Если все получится в форме груши (кренделя?), Не паникуйте: это поправимо. Сядьте за руль в магазин велосипедов.


Проверьте свои сбережения Найдите продавца


Модное решение — жемчужный узор

Содержимое

Количество узоров сложно даже для вязания представить. Это позволяет мастерицам любого уровня подготовки выбрать для себя лучший рисунок сложности и получить отличный результат.Ведь даже обычный чулок и платочная вязка, если обыграть спицы диаметром или цветом, смотрятся очень эффектно. Находкой для любителей несложных рельефных рисунков станет жемчужный узор спицами.
Название оправдывает красоту вязания и заниматься с ней под силу даже начинающим вязальщицам. Самое основное условие — научиться обращаться спицами и провязывать изнаночные и лицевые достаточно ровно. В этом случае успех обеспечен. Рисунок напоминает мелкую гальку или крупу, поэтому его иногда называют «рисом».«

Необходимыми инструментами для выполнения схемы узора будут спицы или крючок. Это зависит от предпочтений. Кто-то больше склонен к вязанию, а кто-то — крючком. Этот узор универсален. Он универсален. может быть выполнен в любом варианте. Среди прочих достоинств этой фигурки:

  • Простая и понятная схема и описание;
  • гармоничный приятный вид;
  • отличный выбор для вязания детской одежды;
  • Хорошо держит форму изделия;
  • Он выглядит одинаково с обеих сторон сети;
  • Для работы требуется большой опыт.

Рисунок перламутровыми спицами для пряжи любого цвета и толщины. В любом случае это будет смотреться стильно. Вяжите его двумя спицами — прямой или круговой (по линии, жгутику). Необязательно выполнять всю модель по одному шаблону. «Жемчуг» гармонирует с другими видами переплета. Рукодельница оформляет воротники изделий, детали нашивки, акценты жемчужным узором. Существуют разновидности этого рисунка, схемы которых также часто используют мастера. Это известная жевательная резинка с двойным или крупным жемчужным узором.Теперь рассмотрим варианты вязаной жемчужины.

Вяжем двумя спицами

Для начала подготовьте пряжу и выберите диаметры спиц. Детские вещи лучше делать из мягкой пряжи, обладающей антиаллергенным действием. Взрослые — модель по запросу. Цвет подбирается в зависимости от его назначения. Если вам никогда не приходилось вязать этот узор, лучше начать с образца. Это позволит рассчитать количество петель и посмотреть, как узор сочетается с выбранной нитью.
Увидеть красоту фигуры, полученной 4 рядами — это узор раппорта по высоте.Широкий раппорт составляет всего 2 петли, одна из которых — изнаночная, а вторая — лицевая.
Описание содержит как четные, так и нечетные строки. Главное условие — внимательно следить за расположением петель. Жемчужным узором выполняем скольжение петель в каждом ряду. В первую лицевую: 1 лиц, 1 ФИ, за резинку. Перевернуть вязание, провязать лицевую изнанку каждой петли через каждую изнаночную — лицевую. Так продолжалось на протяжении всего вязания. Видео для новичков.

Видео: Вяжем жемчугом
Требования к работе остаются обычными.Снимается первый край. Некоторые рекомендуют сначала провязывать кромочную петлю, тогда этот способ больше подходит, если один из вариантов жемчужного узора. Первые два ряда лицевыми. В третьем двустороннем шарнире провязывают две пары вместе. Далее изнаночными прибавляем уменьшенное количество петель протяжек, вывязывая их. Видео этого метода вязания жемчужным узором.

Видео: Урок для начинающих


Если у вас схема только с лицевыми рядами и загибом на образе, а смена петли происходит только в 3-м, то это мажорный или двойной перламутровый узор.В этом узоре есть своя прелесть, «камешки» выглядят крупнее. Первые два ряда вязать резинкой 1х1, третий ряд менять расположение петель друг над другом. Следующие два ряда — снова резинка 1х1, но на новом месте. Каждые два ряда меняем петли местами. Видео можно посмотреть здесь.

Видео: Двойной жемчужный узор

Эластичная перламутровая вязкая

Жемчужный узор, используемый при вязании резинки. Выглядит такой способ шикарно, красиво и просторно. Второе название — полупатентная.Еще один плюс — не растягивается, сохраняет форму. Для сохранения эстетичного вида изделия комплект петель выполнен с усиленным краем. Кто не знаком с данной техникой, необходимо посмотреть видео. Жевательная резинка легко вписывается в схему. Если описание вам удобнее, места не много не занимайте. Видео поможет более эффективно выполнить этот вариант. Удачи в освоении нового узора — жевательной резинки!
Видео: жевательная резинка

Комментарии

комментариев

Раднадел

Игла колеса (схематическое изображение; игла двойного колеса)

Колесная игла — типичная форма иглы эпохи бронзы Барроу и известный аксессуар для одежды, который был найден при раскопках в Центральной Европе и Франции у мужчин (индивидуально) и женщин (в парах) и использовался для закрытия предметов. одежды, такой как пальто и накидки.

Колесная игла особенно распространена в Гессене, где «тип Шпейера» является одним из старейших. По словам Вольфа Кубаха, он подразделяется на разные типы (по схемам спиц и т. Д.), Которые также могут встречаться отдельно в определенном контексте (могила или депо). Фридрих Хольсте разработал схему спиц для игл колеса, описав схему AH.

В случае простой бронзовой колесной иглы, в основном четырехспицевый (реже шестиспицевый) орнамент в форме колеса прикреплен к одному концу иглы для удобства использования и украшения.Круг колеса выполнен в виде одиночного или множественного металлического кольца. Спицы также доступны в одной или нескольких версиях, чтобы соответствовать кольцу. Символ, разделенный на четыре части, также встречается в наскальном изображении (например, на Борнхольме).

Игла с двойным колесом также имеет второе кольцо вокруг внутреннего четырехспицевого колеса, которое разделено на восемь сегментов.

«Колеса» иглы могут также иметь небольшие полукруглые выступы в форме крючков или петель на верхнем конце. Есть также насадки в тройной форме (типа Люнебурга) или в виде «стержневой короны» на верхнем внешнем крае.

Дисковая игла

Дисковая игла из Parc la Mutta была найдена в третьем нижнем слое в 1943 году и датирована ранним бронзовым веком. Его длина 83 сантиметра, овальная голова размером 16,5 на 12,5 сантиметра. Он состоит из двух частей: головы с рельефными выступами и гравированными линиями и кованого шипа. Он похож на колесную иглу, но на 83 см (вместо обычных 20 см) увеличен. Это единственный в своем роде. Игла хранилась в лаборатории Национального музея Цюриха и выставлена ​​в Rätisches Museum в Кур.

См. Также

литература

  • Вольф Кубах: Иглы в Гессене и Рейнхессене (= находки из доисторической бронзы. Отдел 13: иглы. Том 3). Beck, Munich 1977, ISBN 3-406-00763-5 (также: Франкфурт-на-Майне, Университет, диссертация, 1970).
  • Вольф Кубах: Уровень Вельферсхайма в районе Рейн-Майн (= находки из доисторической бронзы. Отдел 21: Региональная и хронологическая разбивка доисторических эпох металла. Т. 1). Бек, Мюнхен, 1984, ISBN 3-406-09732-4.

Ссылки

Разработка хаб-модели для улучшения качества в сельских и городских медицинских учреждениях в Индии: пилотное исследование

Введение

Более 8 миллионов человек умирают каждый год в странах с низким и средним уровнем доходов (СНСД) из-за условия, легко поддающиеся лечению. Низкое качество медицинского обслуживания является одним из основных факторов, способствующих увеличению этого числа. Хотя в большинстве СНСУД наблюдается рост использования медицинских услуг, его качество ухудшается из-за неоптимального качества услуг.1 Усилия по внедрению и расширению мероприятий по повышению качества (QI) в СНСД столкнулись с серьезными препятствиями, ведущими к неадекватному распространению QI по системам здравоохранения.1

Предоставление качественной медицинской помощи — это способ обеспечить всеобщий охват услугами здравоохранения в СНСД. Чтобы усвоить и внедрить методы обеспечения качества в свои системы здравоохранения, СНСД необходимо поддерживать и направлять, чтобы способствовать распространению методов обеспечения качества. Обеспечение качества медицинской помощи требует вложения ресурсов. Часто эти инвестиции доступны даже для беднейших стран.2 Отсутствие культуры качества ухода в существующей политике заставило большинство стран рассматривать QI как проектную деятельность, а не как важный компонент системы здравоохранения. 3 Эти политики также влияют на существующие связи между различными уровнями системы здравоохранения, а именно: , микроуровне (например, на уровне медицинского учреждения), мезоуровне (например, на районном уровне, сеть / сотрудничество QI) или макроуровне (например, на уровне штата или страны), и оказывают всеобъемлющее влияние на результаты лечения.

Модель концентратора и спицы (HSM) использовалась для увеличения слабых параметров периферийных устройств путем их подключения к концентратору с переполненными ресурсами.4 Такая модель могла бы быть естественным подспорьем в системах здравоохранения с ограниченными ресурсами, которые обычно встречаются в СНСД. Богатый ресурсами центр может поддерживать периферийное оборудование материальными средствами, предлагая свои технические знания и обученные человеческие ресурсы. Эффективность связи зависит от множества факторов, ключевой из которых является организационная культура как на хабе, так и на луче. Настоящий документ представляет собой попытку описать процесс создания действующего HSM в сельских и городских условиях в Индии.Насколько нам известно, нет опубликованной литературы об использовании этой методологии для расширения масштабов инициатив по обеспечению качества в сельских и городских условиях в СНСД. Исследование финансировалось Региональным офисом ВОЗ в Юго-Восточной Азии (WHO-SEARO), а внедрение QI было проведено Национальной сетью качества медицинской помощи, Индия5. Уроки и основные проблемы, с которыми пришлось столкнуться в этом процессе, представлены в этом документе.

Методы

Сеть QI стимулировала внедрение HSM QI для создания устойчивой связи QI между медицинскими учреждениями.Реализация началась с июня 2018 года по май 2019 года в районе Вардха в штате Махараштра (сельская местность) и в Северном и Северо-Западном округах штата Дели (городская местность).

Целью этой работы было установить наставническую связь QI между третичной помощью (хаб) и вторичными / первичными медицинскими учреждениями (спицами) в сельских и городских районах Индии в учреждениях по уходу за матерями и новорожденными в течение 1 года. Для этой цели мерой процесса было количество наставнических визитов, полученных каждым учреждением от наставника, а мерой результата — процент учреждений, которые успешно завершили свои проекты QI.

Модель состояла из больниц медицинского колледжа, обозначенных как «HUB», а районных больниц (DHs), сельской больницы и первичного медицинского центра, обозначенных как «SPOKE». Для этого были выбраны объекты с высокой загрузкой6 и хорошим доступом. Они были отобраны после консультаций с представителями здравоохранения штата и округа Национальной миссии здравоохранения (NHM) (подробности см. В таблице 1). Эти объекты обслуживали около 60% доставочной нагрузки сельского округа и около 20% доставочной нагрузки городского округа.До начала реализации было получено официальное согласие и одобрения от соответствующих районных властей, административных и клинических руководителей участвующих центров. Семинары по повышению качества медицинской помощи (POCQI) были проведены для поставщиков медицинских услуг по уходу за матерями и новорожденными из центральных и специализированных учреждений. POCQI7 — это простой четырехэтапный метод выявления, расстановки приоритетов и решения проблем путем итеративного обучения с использованием циклов «Планирование – Выполнение – Изучение – Действуй». Выявленные врачи и медсестры из хаб-учреждения впоследствии были обучены в качестве наставников хаба.Для целей этой реализации, участвующие центры были закодированы как сельский медицинский колледж и городской медицинский колледж. Спицевые устройства из сельского округа имели коды R1, R2 и R3, а из городских округов — как U1 и U2. Подробная информация об этих учреждениях и округах представлена ​​в таблице 1.

Таблица 1

Профиль участвующих медицинских учреждений

После обучения POCQI команды из центров и учреждений работали над выявленными проблемами. Их руководили наставники (на базе сети и концентратора), используя как выездные наставнические визиты, так и телефон / WhatsApp.Наставнические визиты сетевых наставников были запланированы со второго месяца реализации, а хаб-наставники совершили свои визиты после 6 месяцев реализации. В общей сложности наставники сети запланировали два посещения на одно учреждение для сельских и городских районов (т.е. всего 14 посещений). Было запланировано, что наставники-хабы будут совершать одно посещение каждого учреждения в месяц в своих соответствующих районах (т. Е. В общей сложности 30 посещений). План реализации имел гибкость, позволяющую изменять количество выездных наставнических визитов в рамках бюджетных ограничений в соответствии с ощущаемой необходимостью.Помимо наставничества, были запланированы две сессии по обмену опытом и обучением, по одной в сельских и городских районах, где команды могли поделиться своими результатами и знаниями.

План реализации был разработан с использованием «Пособия по улучшению качества медицинской помощи — Руководство по управлению программой», опубликованного ВОЗ-SEARO8, и после консультаций с государственными и районными должностными лицами здравоохранения штатов Дели и Махараштра. Компоненты этого плана показаны в таблице 2. Связи между объектами и различными заинтересованными сторонами графически показаны на рисунке 1A.На рисунках 1B и C показано, чего мы смогли достичь в отношении запланированной связи между медицинскими учреждениями (Рисунок 1A — C).

Таблица 2

Компоненты программы повышения качества на уровне округа ( узловая точка ) в проектных районах Махараштра (Вардха) и Дели (Север / Северо-Запад)

Рисунок 1

Графическое представление (A) планируемого районного центра -спицевые модели для улучшения качества (QI). (B) Реализованная модель в городских условиях. Сеть QI стала «центром» для периферийных устройств (то есть DH).(C) Реализованная модель в сельской местности. Сплошные стрелки указывают на наставническую поддержку, которую предоставляют медицинские колледжи, а пунктирные стрелки показывают направление потока данных, относящихся к проектам QI. CHC, общинный центр здоровья; ЦО, районная больница; NHM, Национальная миссия здравоохранения; НПО, неправительственная организация; ПМСП, центр первичной медико-санитарной помощи; РЗ, сельская больница.

Вовлеченность пациентов

Ни один из пациентов не участвовал в этом исследовании, поскольку основное внимание в исследовании уделялось выявлению факторов, влияющих на реализацию инициатив по обеспечению качества в сельских и городских условиях.Точно так же ни один пациент не участвовал в разработке вопросов исследования, оценке результатов, наборе и проведении исследования. Результаты были распространены на семинарах по обмену опытом среди коллективов учреждений, партнеров по финансированию и правительственных агентств.

Всего в ходе исследования было выполнено 10 проектов QI с использованием методологии POCQI. Пять из них были завершены сельским центром, три — сельскими спицами и два — городскими спицами. Большинство предприятий смогли завершить только один проект QI в течение 1 года.Данные и показатели были сопоставлены и проанализированы участвующими учреждениями при активной поддержке как сети, так и хабов-наставников. Данные были получены вручную и записаны из полевых регистров и карт пациентов соответствующими группами QI. Собранные таким образом данные были проанализированы с помощью Microsoft Excel 2016 и представлены с использованием диаграмм временных рядов, чтобы облегчить интерпретацию данных для устройств с прямым доступом. Пожалуйста, обратитесь к таблице 3 для получения результатов и дополнений к графикам временных рядов.

Результаты

Здесь представлены результаты, достигнутые группами контроля качества в сельских и городских учреждениях, а также наши наблюдения относительно реализации модели «ступица и спица».Результаты представлены в двух разделах: (A) модель реализации «ступица и спица» для QI и (B) QI проектов на отдельных объектах.

  1. Модель внедрения «хаб и спикер» для QI: в общей сложности сетевым наставником было проведено 34 наставничества по сравнению с запланированными 14 посещениями, то есть увеличение на 242%. Для сравнения, наставники сельских хабов смогли совершить только четыре визита против запланированных 18 посещений, то есть только 22% посещений могли быть завершены. Наставники из городского центра не смогли совершить наставнических визитов.Подробная схема всех действий, предпринятых для HSM, показана на рисунке 2A. Индикаторы прогресса процесса и результатов HSM за годичный период внедрения показаны на рисунке 2B. Как видно из рисунка, наставнические визиты начались после перерыва в 2 месяца и 6 месяцев в сельских и городских учреждениях, соответственно. В сельских учреждениях 50% от общего числа наставнических визитов были завершены в первые 3 месяца после начала наставничества, что привело к началу 8 из 10 (80%) проектов QI в течение этого периода.Во второй половине года были завершены остальные наставнические визиты, и были начаты еще два проекта QI. Были проведены две встречи по обмену опытом для сельских и городских объектов. Результаты по отдельным объектам представлены ниже.

  2. Проекты QI на отдельных объектах: результаты проектов QI по группам предприятий показаны в таблице 3. Как видно из таблицы, все группы QI выбрали независимые проекты. Проекты варьировались от 3 месяцев до 10 месяцев при средней продолжительности 5 месяцев.Объект Urban Hub не смог реализовать ни один проект QI. Подробная схема всех действий, предпринятых для HSM, показана на рисунке 2A, который показывает временную структуру каждого из проектов QI (рисунок 2A, B).

Рисунок 2

(A) Схема модели ступицы и спицы в сельских и городских районах. (B) Развитие показателей процесса и результатов работы, проделанной в сельских и городских округах.

Обсуждение

HSM изначально был разработан в авиационной и логистической отрасли для эффективного и действенного использования ресурсов.9–11 Внедрение этой модели помогло организациям повысить свою продуктивность, что в конечном итоге привело к ее внедрению в различных отраслях по всему миру.9 10 Концептуально HSM естественным образом подходит для оказания медицинских услуг, особенно в условиях ограниченных ресурсов, где это может помочь восполнить недостатки периферийных устройств, связав их с центральным центральным узлом, заполненным ресурсами. Использование этого дизайна для развития навыков QI является новым нововведением.

Мы протестировали модель внедрения на районном уровне для расширения QI с использованием механизма «концентратор и спица» для учреждений по уходу за матерями и новорожденными.Это было адаптировано контекстуально для сельских и городских районов Индии. Это была первая попытка разработки модели для апскейлинга QI на районном уровне; это помогло нам понять различные факторы, которые влияют на освоение навыков QI на разных уровнях. Это заставило нас осознать ограничения модели при масштабной реализации QI.

Ключевой целью этой работы была разработка и демонстрация устойчивой модели контроля качества / поддерживающего надзора. Ключевыми участниками этого процесса были представители районных и государственных органов здравоохранения, персонал медицинских учреждений и наставники сети (из сети QI).Целью развития этих связей между учреждениями в районе было развитие культуры QI в местной системе здравоохранения. Это важный шаг в направлении развития системы здравоохранения, способной обеспечить всеобщий охват услугами здравоохранения для всех, как указано в отчете комиссии Lancet о высококачественных системах здравоохранения1. QI находятся на уровне объекта (микроуровне). Такие усилия часто не являются устойчивыми и не могут привести к общесистемному улучшению.

Усилия на мезоуровне (например, сеть QI или совместная работа) могут быть катализатором для увеличения восприятия и распространения QI между учреждениями, как продемонстрировано в многочисленных исследованиях.12–15 Однако вмешательства, направленные на мезоуровень, должны быть чаще внедряться в системы здравоохранения.1 16 17 Поддержание вмешательств на микроуровне без поддержки на мезоуровне является серьезным узким местом для всех систем здравоохранения.1 Вывод комиссии согласуется с нашими наблюдениями, поскольку как в сельской, так и в городской местности не могли эффективно использовать «спички» для внедрения навыков контроля качества.Для поддержания улучшений в центрах и периферийных устройствах требовалась обширная наставническая поддержка со стороны наставников сетевого QI. Это подтверждает тот факт, что вмешательства на микроуровне требуют обширной поддержки на мезоуровне для среднесрочного жизнеобеспечения.

Было замечено, что административное приобретение / собственность на уровне округа и штата было недостаточным. Возможно, это произошло из-за отсутствия понимания преимуществ масштабного внедрения QI18. Это стало одним из основных препятствий в эффективном внедрении HSM.Главный урок, извлеченный из этого практического опыта, заключался в том, что в отсутствие эффективного руководства и поддержки на макроуровне долгосрочное поддержание любого взаимосвязанного процесса на микро- и мезоуровне представляет собой серьезную проблему.

Осознавая эти проблемы, Индия приступила к выполнению миссии по обеспечению всеобщего охвата услугами здравоохранения для всех своих граждан с помощью схемы Аюшман Бхарат и инициативы LaQshya по повышению качества ухода за беременными19. Положения вышеупомянутых схем ускорили процесс наставничества на местах. и руководство медицинскими колледжами с целью развития их как региональных ресурсных центров для QI.Это было выполнено с целью разработки действующего HSM на национальном уровне. Некоторые из членов команды QI и наставников, участвовавших в этом упражнении по внедрению, теперь входят в Национальную группу наставничества, о которой уведомило Министерство здравоохранения и благосостояния семьи правительства Индии. Этот процесс способствует развитию культуры QI в системе здравоохранения при полной поддержке на макроуровне и активном участии учреждений микро- и мезоуровня. Развитие национального процесса наставничества — это осознанное упражнение, направленное на преодоление трудностей и развитие опыта HSM.

Основные выводы, извлеченные из этого упражнения: (1) эта модель помогла в ознакомлении команд с методологией POCQI и помогла им с легкостью протестировать и использовать методологию в полевых условиях; (2) для эффективного освоения и успешного внедрения QI необходимо начальное интенсивное наставничество на месте; и (3) отсутствие эффективной поддержки на макроуровне является основным препятствием для эффективного внедрения любого HSM.

Проблемы, возникшие при внедрении модели, для простоты понимания сгруппированы на микроуровне, мезоуровне и макроуровне.

  • На микроуровне: отсутствие благоприятной среды на уровне учреждения создало культуру, которая мало стимулировала сотрудников медицинского учреждения к освоению навыков контроля качества. Это дополнительно усугублялось жесткой иерархической системой и частичной административной поддержкой, особенно характерной для городских центров. Поддерживать мотивацию у врачей было непросто. И в сельских, и в городских учреждениях не хватало специализированного персонала по обеспечению качества в больницах, особенно в городских центрах; Это заставило медицинских работников рассматривать QI как дополнительную работу, которая отвлекала их от обычного ухода за пациентами.Непредоставление транспорта для наставников хаба в выделенные им помещения для выступающих еще больше усугубило слабую мотивацию для проведения наставнических визитов. На рисунке 3 представлена ​​диаграмма факторов, препятствующих наставничеству наставниками хабов.

  • Мезоуровень: бюджетные ограничения для проведения интенсивного наставничества на местах привели к тому, что посещения проводились одним из двух наставников сети. Задержка с одобрением начала деятельности в городских условиях привела к тому, что городской центр не смог начать функционировать в соответствии с графиком реализации проекта.Отсутствие осведомленности о методологии QI среди должностных лиц округа и NHM привело к недостаточному участию / собственности и, как следствие, поддержке. Отсутствие активного участия со стороны районных чиновников и государственных служащих NHM из-за других конкурирующих приоритетов для районных и государственных органов здравоохранения.

  • Макроуровень: отсутствие собственности и финансовых средств со стороны государственной администрации для расширения масштабов этой инициативы по округам привело к тому, что операционная модель перестала работать.Нерегулярный мониторинг и оценка прогресса работы по обеспечению качества со стороны государственных и районных властей привели к отсутствию ответственности за процесс. Перевод старшего сотрудника из отдела здравоохранения привел к значительным задержкам в реализации проекта.

Рис. 3 Диаграмма

Fishbone, показывающая проблемы, с которыми сталкиваются наставники в хабах при проведении наставнических визитов в центры связи. QI, улучшение качества.

Ограничения этой работы

В нашей работе было несколько ограничений.Работа проводилась в двух округах, которые, возможно, не представляют систему здравоохранения такой разнообразной страны, как Индия. Основные узкие места, встречающиеся в процессе реализации, могут не обязательно проявляться в других аналогичных условиях. Он только предлагает возможные указатели на будущие усилия по масштабному внедрению программ QI. В модели реализации отсутствовало активное участие сообщества. Поскольку несколько предприятий работали над различными целями улучшения без использования совместного подхода, общесистемное улучшение не могло быть продемонстрировано за короткий промежуток времени в 1 год.Более того, не удалось определить непродолжительность этой работы, поддержание обучения в хабе и спицах сверх продолжительности проекта.

Заключение

HSM как концепция помогает лучше использовать ресурсы в системе. Множество факторов, действующих на макроуровне, мезоуровне и микроуровне, взаимодействуют сложным образом, чтобы предсказать, будет ли модель успешно реализована или нет. Изменение организационной культуры — медленный процесс и важный фактор успеха любой такой модели.Сильная политическая воля, административная поддержка и наделенные полномочиями команды учреждения, работающие в условиях физической и психологической безопасности, будут иметь большое значение для масштабного тиражирования HSM. Поскольку это была первоначальная попытка разработать HSM в сельских и городских условиях Индии, следует разработать дальнейшие крупномасштабные исследования с участием местного сообщества для преодоления проблем и ограничений, вытекающих из этой работы. При масштабном внедрении HSM может произвести революцию в культуре качества и безопасности пациентов в странах с низким и средним уровнем дохода, ограниченными ресурсами.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *