Соединительный столбик: Как вязать соединительный столбик или петлю крючком

Содержание

Соединительный столбик крючком без накида с фото и видео

В каждой технике вязания существуют базовые элементы, которые используются постоянно при выполнении любого изделия. Таким базовым элементом является соединительный столбик крючком. Также в схемах его называют полустолбик и полустолбик без накида. Все три названия обозначают одно и то же, выполняются одинаково, но функции у них разные.

Полустолбик без накида применяется при вязании узора, это обыкновенный недовязанный столбик. Соединительный столбик – это полноценный элемент, который применяется при соединении рядов.

Теоретически может быть это не совсем понятно. Особенно для начинающих вязальщиц, поэтому лучше всего посмотреть как выполняется соединительный столбик на видео:

Не смотря на свои незначительные размеры (соединительный столбик – самый маленький элемент при вязании крючком), он имеет широкое применение. Обозначается и провязывается этот столбик на схеме так:

Соединительный столбик используется:

  • чтобы прикрепить нить в нужной точке вязания;
  • при обработке края изделия;
  • при закреплении края;
  • при смыкании рядов в круговом вязании;
  • для убавления петель по краям изделия;
  • при сшивании деталей или целого изделия;
  • при соединении отдельных мотивов друг с другом;
  • для незаметного перехода от одной петли к другой.

Для того чтобы в совершенстве овладеть техникой вязания крючком, необходимо освоить все основные варианты провязывания соединительного столбика. Для этого лучше всего подойдут уроки по фото и видео.

Разноцветный переход

При вязании разными цветами бывает необходимо ввести нить другого цвета, чтобы переход не был заметен на полотне. Для этого довязываем ряд до последнего столбика и в месте соединения с началом ряда делаем соединительный столбик нитью другого цвета.

Выравниваем край

По окончанию вязания бывает нужно обвязать край, чтобы изделие приняло законченный аккуратный вид, держало форму и не деформировалось. В этом случае также применяют соединительный столбик. Такая обвязка называется «Гусеничка» и выполняется соединительными столбиками и воздушными петлями. В каждую петельку вяжем соединительный столбик затем делаем воздушную петлю. Так образуется узор, похожий на гусеничку. Обработанный таким образом край выглядит очень красиво и не растягивается.

Смотрим на видео:

При круговом вязании в месте соединения начала и конца ряда может получиться ступенька. Выглядит это не очень красиво. Но если  соединение выполнять полустолбиком, оно становится, практически, незаметным. Для этого, довязав ряд до конца, вводим крючок в верхнюю воздушную петлю подъема и протягиваем рабочую нить сразу через две петли.

Идеальный крой

Чтобы сформировать горловину, пройму или окат рукава, необходимо бывает сделать убавление петель. В этом случае снова применяется соединительный столбик. Чтобы сократить количество петель в начале ряда, провязываем соединительные столбики на то количество петель, которое нужно убавить. Далее вяжем по рисунку. В конце ряда переворачиваем вязание и провязываем ряд до соединительных столбиков, не провязывая их.

Чтобы убавить количество петель в конце ряда, довязываем до нужного места, вводим крючок в следующую петлю и вытягиваем рабочую нить, затем еще раз вытягиваем рабочую нить из следующей петельки и провязываем три петли вместе одним полустолбиком.

Варианты убавок с помощью полустолбика наглядно смотрим на фото:

Универсальный шов

Применяются соединительные столбики при сшивании деталей или сборке всего изделия. Шов из полустолбиков получается ровным, очень прочным и малорастяжимым. Так как выполняется он очень быстро и также легко распускается, его удобно использовать, чтобы собрать изделие для примерки.

Пробуем пэчворк

Ставшее модным сейчас вязание из отдельных мотивов также требует использования соединительных столбиков. В этом случае два связанных фрагмента складывают лицевой стороной друг к другу и провязывают ряд соединительных столбиков за задние стенки петель мотивов. Чтобы получился декоративный шов поверх изделия, мотивы нужно сложить изнаночной стороной друг к другу.

При формировании узора крючком бывает так, что следующий ряд нужно вязать не с первой петельки. В этом случае делается необходимое количество незаметных «шагов» полустолбиками. Так как они имеют самую маленькую высоту, то практически не выделяются.

Рассмотрев столько вариантов применения самого маленького элемента, можно понять степень его значимости в вязании крючком различных изделий. От вязания по кругу до сборки крупных предметов одежды. Возможно, существует много способов применения полустолбика еще не открытых вязальщицами. Поэтому у каждой из них есть шанс стать автором нового варианта использования этого элемента вязания.

Видео по теме статьи

Полустолбик (соединительный столбик) крючком

Очень часто требуется умение вязать полустолбик или, как чаще его называют, соединительный столбик. Обычно его вяжут в конце ряда, чтобы соединить его начало и конец. Также часто можно встретить полустолбик (соединительный столбик) в вязании ажурных салфеток. Он используется очень часто, поэтому важно уметь его правильно вязать. А вяжется он совсем несложно и быстро.

Как вязать полустолбик (соединительный столбик)

Чтобы научиться вязать полустолбик, сделаем цепочку из воздушных петель. Их количество может быть абсолютно любым.

Вводим крючок в первую петельку воздушной цепочки. Из нее мы будем вязать первый соединительный столбик.

Захватываем рабочую нитку крючком.

И теперь мы вытаскиваем эту ниточку сразу через две петли: через ту, что у нас была на крючке изначально и через ту петлю, в которую мы крючок вводили.

У нас готов первый полустолбик или соединительный столбик. Аналогично вяжутся все остальные полустолбики. Крючок мы вводим в следующую петельку цепочки и захватываем рабочую нитку. Протаскиваем ее через все петли на крючке. И так далее.

Для того чтобы связать новый ряд, делаем одну воздушную петельку.

Разворачиваем вязание. И теперь будем вязать в обратную сторону. Вводим крючок в петлю основания. Во второй полустолбик нашего первого ряда. Вводим под обе стенки петли.

И захватываем рабочую нитку. Протягиваем ее через петли. И так вяжем последующие полустолбики. Захватив рабочую нитку, протягиваем ее через петельки.

Так мы вяжем необходимое количество рядочков. Полотно, связанное полустолбиками (соединительными столбиками) получается очень плотным. Полустолбики или соединительные столбики всегда являются самыми низкими среди всех остальных столбиков и полустолбиков.

Внимание, копирование материалов строго запрещено! Уважайте пожалуйста чужой труд, все статьи и мастер
классы написаны для сайта www.homyak55.ru.

Не забудьте поделится ссылкой с друзьями 🙂

ЧИТАЙТЕ НОВОСТИ НАШИХ ПАРТНЕРОВ

натив рент

Похожие схемы вязания спицами и крючком

Добавить комментарий

Как вязать соединительный столбик крючком для начинающих. Самый многоликий из всех приёмов вязания крючком…. Боснийское вязание крючком. Соединительный столбик

Как вязать соединительный столбик крючком для начинающих. Самый многоликий из всех приёмов вязания крючком…. Боснийское вязание крючком. Соединительный столбик — основа интересного узора

Друзья, сегодня мы с Вами рассмотрим вопрос, как вязать соединительный столбик, который в миру имеет «кучу» названий.

Пожалуй, это
самый разнообразно называемый приём в вязании крючком.

И, именно, с огромным количеством разных названий соединительного столбика связана большая путаница в умах и головах начинающих и не только начинающих вязальщиц.

Соединительный столбик, он же полустолбик, он же полустолбик без накида, он же глухая петля, слепая петля, соединительная петля, маленькая плотная петля (плотный столбик), полупетля, петля прикрепа, зацеп…

Ну, как тут не процитировать слова героя кинофильм «Москва слезам не верит»:

«он же Гоша, он же Жора, он Гога, а можно просто, Георгий Иванович»

Вот так же и с данным элементом вязания. Называть можно по-разному, а можно просто – соединительный столбик…

Технически все
приёмы, названия которых перечислены выше, исполняются крючком совершенно
одинаково, не зависимо от названия, данного ему автором той или иной схемы или
же описания…

Данный приём очень часто применяется в вязании, отсюда такая разнообразная палитра наименований.

Просто запомните – может пригодиться: названия разные, а вяжем эти все приёмы совершенно одинаково

Предлагаю попробовать разобраться с названиями, с технологией вязания и с областью применения этого «многоликого» столбика.

Но, давайте всё по порядку…

Как вязать соединительный столбик

Для работы нам понадобится:

  1. Какой-нибудь образец вязки крючком, например, образец столбиками без накида или любой другой образец вязания, который мы провязывали с Вами ранее,
  2. крючок
  3. и нить (пряжа) контрастного цвета

Обвяжем край образца соединительными столбиками.

Образец вязания столбиками с накидом

  • Введите крючок под обе петли крайнего столбика, зацепите нить и вытащите петельку

Ведите крючок под следующую петлю и опять зацепите нить и вытащите…на крючке 2 петли

  • а теперь протяните только что вытащенную петлю через петлю, которая на крючке была первой (на крючке 1 петля) — это и есть соединительный столбик, он же соединительная петля, полустолбик, полустолбик без накида и так далее…

На самом деле можно
всю эту операцию провести чуточку побыстрее: ввели крючок под петлю, захватили
рабочую нить и протяните её сразу через петлю полотна и петлю на крючке за один
приём.

Попробуйте! Провяжите таким образом до конца образца. В итоге у Вас получится косичка по краю.

Для чего нужен этот столбик или петля?

1. Если рассмотреть по внимательнее то, что мы с Вами только что
сделали, можно заметить, что провязанный ряд соединительных столбиков очень
похож на строчку, сделанную швейной машинкой. Отсюда первый вывод:

Соединительный столбик нужен
для сшивания деталей.

Кстати, это логично, если просто судить по
названию самого приёма. Соединительный столбик, соединительная петля, значит,
что-то соединяет….

Под деталями я подразумеваю связанные
отдельно части любого изделия, будь то, например, отдельно связанные рукава,
спинка и передняя часть кофточки или же
кучка мотивов для покрывала, сумочки или ещё чего-нибудь.

Так вот, при сшивании
вязаных деталей соединительным столбиком получается мягкий декоративный шов
«косичкой», который уместно будет смотреться даже с лицевой стороны изделия.

Не верите? Посмотрите, как я сшивала мотивы, когда вязала курочку — .

2. Этот маленький столбик соединяет не только детали… например, если , то в большинстве случаев соединительным столбиком в петлю подъёма заканчиваем вязание каждого ряда, т.е. закрываем ряд «наглухо».

Возможно, именно отсюда одно из названий приёма – «глухая петля». Так же здесь уместно название «петля прикрепа».

3. Бывает, что при вязании чего либо, нужно начать новый ряд не с края, а отступив какое то расстояние от него. В этом случае на помощь снова приходит соединительный столбик.

Его маленькие петельки практически не видны и это позволяет перенести начало ряда, отодвинуть от края рабочую нить, не прерывая вязание. Может поэтому «слепая петля»?

Подобный приём широко используется, когда нужно ,
т.е. начать вязание не от края, например, в филейном вязании. Или при вязании салфеток по кругу, где сдвигается рисунок.

4. Соединительный столбик
может присутствовать и в схемах, например, в тех же салфетках, не только, как
глухая петля, но, и как равноправный приём вязания узора где-нибудь в середине
ряда.

В этом случае его могут называть
полустолбиком или полустолбиком без накида…

5. Или же зацеп и снова петля прикрепа. Этот маленький столбик так же, как и любой другой столбик в вязании крючком, можно вывязывать из-под любой части петли, создавая тем самым различные текстуры вязаного полотна.

На этом принципе основывается отдельное направление – техника, называемая в
народе «Боснийским вязанием», где при вязании изделий используются лишь одни
соединительные столбики.

Например, яркий образец в технике боснийского вязания – настоящая резинка, которая связана крючком исключительно соединительными столбиками.

Кстати, подобным образом можно и целые изделия вязать. Например, шапки или шарфы, или носки, или… да, всё что угодно…

6. ещё один вариант использования соединительного столбика – это декорирование изделий и придания им законченного аккуратного внешнего вида. Например, обвязка по краю.

Лично мне очень нравится обвязывать край изделия парой тройкой рядов соединительных столбиков. Край получается аккуратным и имеет законченный внешний вид

Как соединительный столбик выглядит на схемах

Вот это, пожалуй, самое сложное в освоении вязания
крючком данного приёма.

Чаще всего на схемах соединительный столбик
обозначается, как маленькая дуга,

Бывает, что соединительные столбики рисуют в виде маленьких треугольников

Но, так же часто этот приём вообще никак не показывают на схемах (особенно это касается схем вязания чего либо от центра: мотивы, салфетки и пр.).

Поэтому нужно просто помнить, что там он должен быть…

Уроки вязания крючком для начинающих, часть 4

Все многообразие узоров, связанных крючком, получается из комбинации воздушных петель и столбиков разного вида. Иногда, в переводной литературе, столбики называют петлями.

Столбики без накида

Столбики без накида, пожалуй, используются чаще всего, и их можно рассматривать как отправную точку в дальнейшем обучении вязанию крючком.

Столбики без накида — невысокие, образуют плотное полотно. В верхней части столбика вы заметите петлю, в которой выделяют переднюю (ближе к вам) и заднюю стенки. Вязать можно за переднюю, заднюю и за обе стенки петли, при этом внешний вид полотна будет разным. Основным методом считается провязывание столбиков за обе стенки петли. При чтении схем вязания крючком и в описаниях подразумевается именно этот способ, если не указано иное.

Итак, свяжем образец из столбиков без накида.

Свяжите цепочку из 20 воздушных петель плюс 1 петля подъема. Первый столбик вяжем во вторую от крючка воздушную петлю. Водим крючок под две стенки петли, подхватываем нить и протягиваем ее через петлю: на крючке образовалось две петли:

Теперь опять подхватываем нить и протягиваем ее через обе петли. На крючке остается одна петля. Мы связали столбик без накида.

Переворачиваем работу, вяжем одну петлю подъема, а затем ряд столбиков, подхватывая петли за обе стенки.

Для того, чтобы край полотна получился ровным, важно правильно провязывать первую и последнюю петли ряда. Нередко, особенно если вяжут тонкими нитками, пропускают первую петлю ряда и столбики следующего ряда вяжут сразу во вторую петлю, либо забывают провязать последнюю петлю рада. Будьте внимательны и, пока учитесь, считайте столбики. У вас всегда должно получаться 20 столбиков (воздушные петли подъема в это число не входят).

У вас получится вот такое полотно:

Как уже говорилось выше, столбик можно также провязывать за переднюю или заднюю стенку петли.

Важно:
первый столбик в ряду всегда вяжут за обе стенки петли, чтобы край получился ровным и достаточно плотным.

Продолжайте вязать образец: несколько рядов провяжите за переднюю стенку петли, а несколько — за заднюю. Не забывайте вывязывать петлю подъема. Посмотрите на результат: во всех трех случаях он будет разным. На фото: внизу — несколько рядов столбиками без накида за обе стенки петли, в середине — за переднюю стенку и вверху — за заднюю.

Соединительные столбики (полустолбики)

Соединительные столбики (или полустолбики) самые низкие и образуют очень плотное и жесткое полотно, поэтому только одними этими столбиками вяжут редко. Однако они очень часто используются при вязании узоров, при вязании по кругу и для соединения фрагментов кружевных полотен.

Вязать полустолбики начиная с цепочки воздушных петель сложно, поэтому наберите 20 воздушных петель плюс 1 петля подъема и провяжите несколько рядов столбиками без накида за обе стенки петли. Далее свяжем несколько рядов соединительных столбиков. Как мы уже говорили, петля подъема в данном случае не требуется. Поэтому, провязав ряд столбиков без накида переворачиваем работу и сразу вяжем полустолбик в первую петлю. Вводим крючок под обе стенки петли, подхватываем нить и протягиваем ее через петлю и затем сразу же в ту петлю, что находится на крючке. Если столбик без накида мы вязали в два приема, то полустолбик — в один прием. Так вяжем до конца ряда. Переворачиваем работу, вяжем следующий ряд аналогично. Чтобы вязать было легче, не затягивайте петли, делайте их достаточно широкими, особенно это касается первой и последней петель ряда.

На образце видно, как заужается полотно: соединительные столбики (вверху) — самые плотные, короткие и тугие из всех столбиков.

Столбики с накидом

Следующие столбики, которые мы научимся вязать — столбики с накидом. Начинаем вязать также с цепочки воздушных петель: набираем 20 петель плюс 2 петли подъема. Столбик вяжем в 3-ю петлю цепочки. Выполнение столбика с накидом можно разделить на 4 этапа. Сначала накидываем нить на крючок:

Вводим крючок в следующую петлю, захватываем нить и протягиваем ее через петлю. На крючке 3 петли:

Вновь захватываем нить крючком и протягиваем ее через 2 первые петли на крючке. На крючке осталось 2 петли:

Еще раз захватываем нить крючком и протягиваем ее через две оставшиеся петли. Мы связали столбик с накидом:

Продолжаем вязать до конца ряда, переворачиваем работу, вывязываем 2 воздушные петли подъема, затем вяжем 20 столбиков с накидом и так далее.

Не забывайте вывязывать петли подъема

Кроме уже рассмотренных способов вязания столбиков крючком, существует способ вязания столбиков «в арку» или «под арку». Посмотрите внимательно на столбик с накидом: хорошо видно, что у него есть «ножка», а сверху столбика — петля, в которую мы и вводили крючок. Но можно вводить крючок не в петлю, а между столбиками: тогда будут захватываться не одна и не две, а три нити петли.

На фотографии: внизу — столбики с накидом за обе стенки петли, вверху — столбики с накидом «в арку». Внешний вид полотна при этом различается незначительно: при вязании «в петлю» полотно получается немного плотнее.

Соединительный столбик, соединительная петля, полустолбик, полустолбик без накида, притяжка, зацеп, глухая петля, слепая петля, прикреп: — разные названия в разных изданиях одного и того же элемента. Если соединяем круговой ряд — то в текстах называют «соединительным столбиком», «зацепом», если продвигаемся по вершинам связанных ранее столбиков нижнего ряда к началу следующего ряда — называют «соединительными петлями» и т.д.

И еще несколько тем про вязание для начинающих:

Это самая плотная, тугая и невысокая (короткая) из всех петелек, которые можно связать крючком. Если вы вяжете этими петельками, то постарайтесь контролировать натяжение нити, чтобы петельки были свободными; либо примените крючок большего размера.

Для его провязывания крючком поддевается одна или две дужки петли наборного или столбика предыдущего ряда рисунка, через которые протягивается рабочая нить. Так образуется новая петля, которая продевается через крючковую (основную рабочую) петлю.

Этот прием создает очень плотное и тяжелое полотно, поэтому выполняется в рисунках как отдельный элемент. Им также выполняются воротники и различные окантовки деталей изделия, которые получаются очень формоустойчивыми; ими соединяют стороны деталей, стороны квадратных мотивов.

(так как в разных изданиях его называют по-разному, выкладываю его несколько описаний). В графических схемах соединительный столбик обозначают в виде дуги, черного треугольника, черной в.п.

Соединительная петля (столбик) используется в нескольких качествах:

Им уплотняют (присобирают) край немного растянутого полотна, устраняя тем самым дефекты;

Как самый низкий элемент, используется для прикрепления цепочек воздушных петель (арочек). Это соединение выглядит наиболее аккуратно. Такое соединение уместно и в узорах (например, в косой сетке), и при соединении круговых рядов при вязании трубой, и при выполнении мотивов. Им стягивают 1-й и последний столбик ряда при круговом вязании, продвигаются в схемах к началу следующего ряда по вершинам столбиков нижнего ряда, продвигаются по контуру выкройки при оформлении пройм, горловин или окатов рукава и т.д.

Примеры узоров, где в точку провязывания последующих рядов возвращаются соединительными петлями по вершинам столбиков ранее провязанных рядов (обратите внимание на то, что многие журналы на схемах упускают этот момент и не указывают вязальщице таких обозначений):

При оформлении пройм: при работе по выкройке по лиц.стороне по верхушкам указанного кол-ва столбиков нижнего ряда продвигаемся к началу скругления пройм соединительными петлями. В описании пишут: «…закрыть № петель (столбиков)». Затем провязываем столбики с повышением до высоту столбиков рабочего ряда. Например, до высоты СН от соед.петли вяжем ст.б\н, полустолбик и только затем СН, чтобы получить плавный переход. Вяжем по лиц.стороне, а в конце ряда — недовязываем указанное в описании кол-во петель (столбиков) с понижением ряда от СН к соед.петлям.

Вязание полотна соединительными столбиками также известно как Боснийское вязание или SlipStitchCrochet.

Соединительный столбик (иначе полустолбик, или глухая петля) — это один из базовых элементов вязания крючком. Он используется для выполнения переходов, для закрепления и обработки краев, а также в круговом вязании для замыкания круга.

Также применяется для например, при выполнении пледов, покрывал, скатертей из квадратных, треугольных или любых других мотивов. В редких случаях он используется для создания прямого полотна. В этой статье мы расскажем начинающим рукодельницам, как выполнять крючком соединительный столбик. Для большей наглядности мы также представим пошаговые фотографии провязывания данного базового элемента. Надеемся, наша статья поможет вам усвоить данную технику работы.

Соединительный столбик: обозначение в схемах

Глухая петля является самым низким по высоте элементом в вязании крючком. Именно поэтому она позволяет аккуратно и практически незаметно соединять разные элементы изделия, красиво выполнять круговые салфетки, цветы, а также делать убавки петель. Полотно, созданное полустолбиками, имеет очень плотную структуру и прекрасно держит форму.

На схемах глухая петля обозначается несколькими способами: черным крестиком, полудугой или полуовалом. Далее мы расскажем, как крючком соединительный столбик связать просто и быстро, а затем опишем как выполнить яркий коврик в интересной технике под названием «боснийская».

Технология выполнения базового элемента — полустолбика

Для того чтобы научиться вывязать крючком соединительный полустолбик, предлагаем вам выполнить небольшой образец. Подготовьте любую пряжу и крючок, подходящий к ней по размеру.

Подхватываем рабочую нить и вытягиваем ее через ВП основы. Затем протаскиваем ее через петлю, находящуюся на крючке. Поздравляем! Теперь вы знаете, как выполнить крючком соединительный столбик.

Для выполнения второго полустолбика вводим крючк в третью ВП, захватываем рабочую нить и протягиваем через петлю, имеющуюся на крючке. По аналогии работаем до конца ряда. Переворачиваем наш образец. Выполняем одну воздушную петлю. Далее провязываем второй ряд снова соединительными столбиками. Получаем полотно из двух рядов глухих петель. Точно так же вяжем еще несколько рядов, не забывая в конце каждого делать необходимые поворотные петли подъема. Вот так на фото выглядит вязание крючком.

Боснийское вязание крючком. Соединительный столбик — основа интересного узора

В Боснии и других мусульманский странах очень популярен особый вид вязания крючком — полустолбиками за заднюю стенку петли основания. Он называется боснийским. Изделия, выполненные в такой технике, получаются достаточно эластичными, износостойкими и прочными. Часто именно при помощи боснийского вязания выполняются пояса, варежки, береты, носки, коврики и многие другие изделия.

Также, используя тонкие разноцветные хлопчатобумажные нити «Снежинка», «Лилия» и «Ирис», рукодельницы создают обычными соединительными столбиками декоративную тесьму и используют ее для отделки и украшения одежды. Давайте рассмотрим, как выполяется этот узор крючком. Соединительный столбик в боснийском вязании провязывается всегда за одну стенку — заднюю или переднюю. При этом ВП подъема в начале ряда не выполняется. Вместо нее первый столбик в ряду вяжется в первую от крючка петлю, за обе ее стенки. Важный нюанс выполнения боснийского узора заключается в том, что работать и в лицевых, и в изнаночных рядах необходимо всегда с одной стенкой петли — задней или передней. Если их чередовать — получается полотно, похожее на резинку. Благодаря использованию разноцветных нитей и различных комбинаций стенок петель и рядов (изнаночный и лицевой) получаются необычайно красивые узоры.

Сделаем красивый коврик с бахромой

Советуем вам выбирать для изготовления изделия более плотную пряжу или складывать нить вдвое. Работу начните с цепочки из воздушных петель, длина которой должна равняться желаемой ширине будущего коврика (например, 50 см). Закончите ряд, закрепив и обрезав рабочую нить. Теперь сделайте на крючке начальную петлю, оставив небольшой хвостик (7 см). Вы уже знаете, как делать соединительный столбик крючком. Введите рабочий инструмент в первую петлю основания, захватите нить и выполните «глухую» петлю. Продолжайте выполнять полустолбики до конца ряда. Помните, что крючок следует вводить за задние стенки петли. Закончив ряд, обрежьте рабочую нить, оставив небольшой отрезок (около 7 см), а затем закрепите последнюю петлю, протащив через нее нить. Впоследствии эти хвостики в начале и в конце ряда станут бахромой по бокам изделия. Узнав, соединительный столбик крючком, попробуйте создать вот этот интересный полосатый коврик. Он выполняется очень просто — в боснийской технике глухими петлями. Для работы вам потребуется 250 г акриловой пряжи двух контрастных оттенков (например, розового и сиреневого или белого и красного) и крючок № 4.

Продолжаем вязать коврик полустолбиками

Второй ряд снова начните с начальной петли на крючке и провяжите его по лицевой стороне в том же самом направлении, что и первый, полустолбиками.

Цвет нитей меняйте каждых два ряда. Чтобы полотно не скашивалось в правую сторону, каждый четвертый ряд начинайте вязать со второй петли, а в конце выполняйте на одну петлю больше, тем самым немного сдвигая вязание влево. Вяжите до тех пор, пока ваш коврик не достигнет нужной длины. В конце подровняйте бахрому ножницами. Такое яркое и мягкое изделие станет прекрасным элементом декора для вашей ванной или спальной комнаты.

Издавна вязание считалось признаком мастерства девушки. Несмотря на изменения, произошедшие в мире, это искусство и по сей день не потеряло своей ценности. Существуют различные способы этого вида рукоделия, но один из основных, чему должны научиться девушки, — как вязать с накидом и без накида. Как следует из названия, данный способ основан на создании разнообразных столбиков.

Следовательно, до того, как приступать к созданию своего изделия, имеет смысл научить вывязывать их, хорошо потренировавшись в этом, чтобы конечный результат оказался как можно лучше. Существует много различных мастер-классов, цель которых обучение созданию различных столбиков, но мы сегодня рассмотрим ключевые из них.

Соединительный столбик — это один из простейших методов вязания спицами. Для его образования, начните с создания 10 воздушных петель и начинайте работу только с третьей петельки, не трогая первые две. Введите ваш крючок и вытяните оттуда основную нить. У вас образуется петелька, которую нужно пропустить сквозь петлю на крючке. Доводите линию до конца, провязывая оставшиеся петельки тем же методом. Закончив линию, переверните свое изделие, создайте подъемные петли в другой линии. Порядок создания других столбиков такой же.

Из описания видно, что это достаточно простой способ того, столбики крючком своими руками. Кроме того, этот метод может использоваться помимо основного способа создания вещи и для других целей:

  • закрепления линии при круговом вязании;
  • завершения работы над полотном;
  • объединения двух деталей, которые могут быть выполнены спицами или крючком;
  • чтобы придать вещи завершенность и обработать ее по краям.

Традиционное обозначение соединительного столбика на рисунках — точка или галочка, опущенная вниз.

Второй метод вязания соединительным столбиком – с накидом, или, иначе говоря, — прочный.

Нужно накинуть основную нить на крючок со стартовой петлей и ввести его в третью от начала линии. Далее, каждый раз вытягивая новую, вводить крючок во все оставшиеся. Образовав три петли, подцепить основную нить и провязать ее сквозь них.

Схема вязания соединительного столбика

Другой вид рукоделия, который мы рассмотрим, это вязание спицами столбика без накида. Этот метод тоже считается несложным, хотя состоит из двух этапов:

  • Введение крючка в петлю предшествующей линии и вытягивание оттуда нити.
  • Повтор ее пропускания сквозь две петельки, получившиеся на крючке, чтобы получить дополнительные, а потом сам столбик.

Применяя этот способ, вы сможете различной сложности на своем изделии. Чтобы получить такой результат своими руками, следует воспользоваться различными методами вязания столбиков, отличающимися методом введения крючка, основного инструмента вашего рукоделия, в предшествующую линию.

При протягивании нитки сквозь два ряда предшествующей линии и образуется столбик без накида. Подцепив нитку за заднюю стенку, вы образуете петлю сквозь переднюю. На учебных фото этот метод можно найти в виде простой палочки либо буквы «Т».

Схема вязания столбика без накида

Если вы хотите добиться эффекта ажурности и легкости, например, при , используйте такой способ, как создание столбиков с накидками. Выбрав этот метод рукоделия, нужно действовать пошагово:

  • Накинуть на крючок с первой петлей нить из трех подъемных.
  • Протянуть из четвертой еще одну.
  • Подцепив повторно основную нить, осторожно протянуть сквозь получившиеся петельки.

Схема вязания столбиков с одним и более накидом

Оба вида столбиков возможно образовать путем захвата двух стенок петель предшествующей линии, за переднюю или заднюю стенку, путем введения вашего инструмента рукоделия между ними. Это позволяет внести разнообразие в узор вашего творения. Также существует возможность образования столбиков не с одним накидом, а больше.

Количество их зависит от вашего желания, потому что делать больше накидов, как правило, сложнее. Зато результат ваших трудов получится намного лучше. Помечают этот метод вязания зачеркнутой вертикальной палочкой. Смотрите, сколько раз эта палочка зачеркнута, потому что от этого количества зависит и число ваших накидов.

Чтобы научиться шить столбик с двумя накидами самостоятельно, нужно:

  • Начать линию с образования четырех петель подъема.
  • Потом двукратно накинуть основную нить на ваш инструмент для рукоделия с воздушными петельками, для создания двух накидов.
  • Дальнейшим действием станет вытягивание основной нити от начальной петли, что образует четыре на крючке.
  • На ваш инструмент для рукоделия еще раз накидывается основная нить, которую в этот раз следует протянуть сквозь начальные две петельки. Другие пока оставляются непровязанными.
  • Затем основная нить повторно накидывается на крючок с провязыванием сквозь начальные две петельки.
  • Для завершения процесса основную нить нужно опять вытянуть сквозь оставшиеся две петли, чтобы получилась еще одна.

Столбики с накидами свыше двух провязываются также. Учитывайте взаимосвязь их количества с вашим столбиком. Больше накидов делают, когда хотят создать замысловатые ажурные узоры либо в том случае, если количества петель недостаточно и нужно их добавить.

Рельефный столбик

Другой вид вязания столбика крючком – это рельефный способ. Его используют, когда хотят добиться узора в виде «косы», резинки либо иного рельефного рисунка. Метод такого вязания слегка отличается от предыдущих. Рельефные столбики делятся на два вида:

  • Лицевые, то есть те, которые располагаются перед вашим изделием.

Иначе говоря, выпуклые.

  • Изнаночные, соответственно располагающиеся за вашим изделием –

вогнутые.

Отличает рельефный столбик от остальных начало работы. Здесь первым этапом работы является не создание ряда воздушных петель. К ним приступают, только образовав, минимум один простой столбик или с накидом.

Чтобы создать выпуклый эффект, все линии начинайте с трех воздушных петель. Потом образовав накид, введите ваш инструмент для рукоделия за следующий столбик предшествующей линии, таким образом, чтобы он появился сверху него. Вытянув основную нить, повторите все действия, что и при образовании простого столбика с одним накидом.

Схема создания вогнутого эффекта при вязании слегка сложнее. Шаги его выполнения идентичны лицевому рельефному, однако здесь протягивая нить, нужно вводить ваш инструмент для рукоделия во вторую петлю предшествующей линии, добиваясь появления ее под крючком, но не сверху, как в предыдущем методе. Добиться этого можно введением крючка за ваше творение и обхватыванием предшествующей петли слева направо, с последующим вытягиванием основной нити на обратную сторону.

Как можно заметить, варианты вязания полотна разные. Если вы будете использовать только один метод, ваше творение станет идентичным с обеих сторон. Но если их чередовать, тогда передняя часть станет гладкой, обратная — в рубчик. Помимо этого, рельефные столбики можете делать только с одним накидом, однако и тогда он все равно провязывается дважды по две петельки.

Оригинальными считаются пышные столбики. Сначала, кажется, что они трудны для выполнения, однако это первое впечатление ошибочно. Для создания пышного рельефа нужно увеличить число петель подъема в начале линий с четырех до пяти. Создать накид с начальной петлей, потом из первой петли предшествующей линии потянуть другую. Следует учитывать, что ее следует делать той же длины, что и столбик с накидом.

Закончив процедуру, повторите все сначала. Потом накиньте основную нить на ваш инструмент для рукоделия и провяжите семь петель, образовавшихся путем предыдущих действий и дальше создайте воздушную петлю, а очередной столбик вывязывайте не в последующую петельку предшествующего линии, а пропустив одну.

Схема вязания пышного столбика

Перекрещенные столбики

Последний метод вязания столбиков крючком — перекрещенные столбики, которые можно использовать как отдельный метод создания целого изделия, а можно применить его в составе более трудных. Обозначается этот вид рукоделия двумя скрещенными палочками. Чтобы получить перекрещенные столбики, вам нужно все линии вашего изделия начинать с четырех петель подъема. Потом накиньте дважды основную нить на крючок и протяните ее из начальной.

Провяжите две начальные петельки так, чтобы в итоге, получить на крючке три. Потом снова создайте накид, введите его сквозь одну петлю и вытяните другую. Провяжите первые два вместе. Опять накиньте основную нить на ваш инструмент для рукоделия и протяните уже только сквозь две петли так, чтобы осталась только одна. Оттуда надо поднять одну воздушную петлю, образовать накид и ввести крючок в место пересечения вывязанных столбиков с последующим вытягиванием третьей петли. Провяжите ее вместе с накидом, накиньте еще раз нить на крючок и вытяните ее сквозь оставшиеся два. Второй скрещивающийся столбик провязывайте в последующую петлю линии.

Итак, необязательно смотреть видео и мастер классы по вязанию столбов, если вы хотите научиться мастерить различные вещи. Следуя правилам создания разных столбиков, вы получаете возможность создать шедевр, который с гордостью сможете потом демонстрировать. Вы всегда будете выглядеть стильно, вашими оригинальными вещами будут любоваться окружающие.

Как вязать соединительный столбик

Как вязать соединительный столбик крючком | Мои Петельки

Связать цепочку из воздушных петель. Ввести крючок в первую от него петлю. Захватить рабочую нить и протянуть её через обе петли, которые находятся на крючке. Получился первый соединительный столбик.

Повторять действия на каждой петле до конца ряда.

Чтобы соединить воздушные петли в кольцо, нужно связать цепочку из воздушных петель, ввести крючок в первую воздушную петлю цепочки и соединить ее с последней петлей.

Для этого нужно захватить нить и протянуть ее сразу через начальную и рабочую петлю на крючке. Кольцо готово.

Соединительный столбик имеет самую маленькую высоту из всех столбиков, связанных крючком. Он чаще всего используется для незаметного перехода от одной петли к другой или при вязании по кругу для соединения начала и конца ряда. Другие названия соединительного столбика: полустолбик, полустолбик без накида, соединительная петля, глухая петля, слепая петля, притяжка, зацеп.

moipetelki.ru

Соединительный столбик или полустолбик крючком

Как вязать соединительный столбик? И что такое полу-столбик? Есть ли отличия в этих двух понятиях? На эти вопросы мы ответим в данной статье.

Соединительный столбик или полустолбик (сокращенное название полуст. б/н) применяется для закрытия последнего ряда, соединения петель между собой при круговом вязании, обработки краев работы, при убавках по краям вязанного изделия, а также для вязания плотного полотна.

На схеме соединительная петля (полустолбик) выглядит как точка или овал:

Схема вязания полустолбика крючком выглядит следующим образом:

Как вязать полустолбик крючком?

Для того, чтобы выполнить полустолбик вам необходимо выполнить следующие действия:

Ввести крючок под петельку предыдущего ряда.

Захватить рабочую нить и провязать все петли на крючке за один прием.

Повторить действия снова.

Довязать ряд до конца, провязывая через каждые последующие петли предыдущего ряда.

Вязание соединительной петли

Также соединительная петля широко применяется для соединения рядов при круговом вязании крючком. Рассмотрим как это выглядит.

Соединить два конца цепочки, захватить рабочую нить и провязать их вместе.

Ввести крючок за заднюю часть следующей петли цепочки и провязать петлю — в итоге мы получаем соединительную петлю первого ряда.

Продолжить вязание ряда по кругу до соединительной петли.

Замкнуть ряд — провязать плотной петлей последний и первый столбики ряда.

Повторить данный прием на следующих рядах.

Более подробно вы сможете узнать из видеоурока:

moevjazanie.com

Соединительный столбик, он же полустолбик и полустолбик без накида

Рассмотрим соединительный столбик. Сразу хочу заметить, что это тот же самый полустолбик без накида. Выполняются они одинаково, но предназначение разное.

Полустолбик без накида — это элемент узора, а соединительный столбик — это способ соединения рядов. Почему же один является столбиком, а второй полустолбиком? Соединительный столбик — это законченный элемент, а полустолбик — это как бы недовязанный до конца столбик. В этом и разница.

На теории понять естественно это сложно, поэтому предлагаю перейти к практике! 🙂

Как связать соединительный столбик?

Рассмотрим пример соединения двух рядов при помощи соединительного столбика. Допустим у нас есть ряд, который нужно замкнуть (не обращайте внимание, что у меня связан круг, так выполняются все соединительные столбики):

1. Так как обычно соединяют начало и конец одного и того же ряда, то край с которым нам нужно соединить состоит из воздушных петель подъема. Вдеваем крючок в последнюю (верхнюю) воздушную петлю подъема.

Обращаю Ваше внимание, что в некоторых случаях вяжут не считая воздушные петли подъема за ряд и тогда вдевают крючок в первую петлю от первого столбика ряда

2. Захватываем рабочую нить и вытягиваем ее сквозь петлю

3. Протягиваем ту же самую петлю (которую мы вытянули из воздушной петли подъема) сквозь петлю на крючке. Получится вот такое соединение, о метонахождении которого сейчас знаете только Вы, да и то, потому что только что связали и петля сверху как маячок указывает на стык 🙂

На схемах соединительный столбик отображается как черная закрашенная точка

Как связать полустолбик без накида?

Если во время вязания, в описании или схеме Вам встречается неизвестный зверь — полустолбик без накида, не пугайтесь, сейчас мы его выведем «на чистую воду»! 🙂

Допустим, в описании встретился полустолбик без накида:

1. Вдеваем крючок в петлю

2. Подцепляем рабочую нить

3. Продеваем рабочую нить сквозь петлю предыдущего ряда

4. Ту же самую петлю тянем сквозь петлю на крючке

5. Получится полустолбик без накида

На схеме полустолбик без накида выглядит вот так:

 Вот так мы с Вами и убедились в одинаковом выполнение этих двух основных элементов вязания крючком.

Честно говоря, я чаще всего в составлении схем использую обозначение соединительного столбика даже для полустолбиков с накидом, так как от полосочек сильно перегружается схема и становится более сложной для прочтения.

Следующий урок, в котором мы с Вами будем применять ранее изученные навыки и только что изученный соединительный столбик:

«Как замкнуть вязание в круг«

Не пропускацте выход новых обучающих уроков!

Первыми узнавайте о новинках!

crochet-story.ru

Вяжем соединительный столбик крючком

В процессе вязания крючком любого изделия используются различные способы, с помощью которых создаются интересные узоры. Существуют еще вспомогательные методы, которые не относятся к декору и формированию полотна, но помогают сгладить переходы к следующему ряду, соединять края, части, элементы узора, замыкать круг. Для этого используется соединительный столбик, который является одним из базовых элементов. Техника исполнения этого элемента крючком рассмотрена ниже.

Техника выполнения столбиков

Этот элемент вязания имеет разные названия в зависимости от назначения при вязании крючком. Для подъема от нижнего рядка к новому делаются соединительные петли. При создании колец амигуруми, которые вяжутся как по кругу, так и по спирали, используется соединительный столбик. Такой столбец является самым низким и плотным, выполняется так же, как полустолбик с накидом, отличие лишь в назначении. Рассмотрим инструкцию, как вязать его на ровном полотне:

1. Иметь уже связанный ряд, от которого нужно осуществить подъём 2. Сделать воздушную петельку, являющейся петлей подъема. 3. Вязать соединительную петельку, для этого вводим крючок в петлю предыдущего линии.

4. Вытащить нить, и протянуть ее через петельку на инструменте.

Поскольку такие столбцы самые низкие, работа практически не меняется по высоте.

Соединение кольца

Для соединения одного и того же ряда, при круговом вязании нужно:

1. Сформировать предварительно кольцо, затянув его с помощью короткой свободной нитки 2. Просунуть крючок между первым и вторым столбцами начала рядка.

3. Вытянуть нить и протянуть через петлю на крючке, которая является окончанием линии

Таким способом круг замкнется, можно будет продолжить вязать следующий ряд. На месте, где он соединяется, образуется стык.

При создании кольца из воздушных петель так же используется такой плотный столбик:

1. Сделать цепочку из воздушных петелек 2. В последнюю петлю цепочки ввести крючок и подхватить нить

3. Вытянуть нить через петельку на крючке

Соединение деталей

Существует несколько способов соединения деталей, но с помощью соединительных столбцов это один из более популярных. Часто приходится соединять элементы, сделанные разными методами, и, бывает, разными инструментами. Например, деталь связанную спицами, нужно соединить с изделием связанным крючком.

Соединение должно осуществляться с лицевых сторон полотен и должно быть симметричным, т. е. натяжение нити должно быть равномерным по всему шву.

1. Обе части приложить друг к другу с изнаночной стороны 2. Сделать скользящую петельку крючком, что бы закрепить нитку 3. Просунуть инструмент за первые полупетли последних рядков изделий, и подцепить эту скользящую петлю, вытащив ее наружу 4. Затем ввести крючок в следующие петли и подцепить пряжу 5. Протянуть нить через петельку находящуюся на инструменте

6. Повторять последние два действия до конца ряда

В итоге на стыке получается рельефная линия. С изнаночной стороны, такой способ скрепления деталей выполняется только в случаях задуманных автором, когда необходимо создать декоративный шов.

Использования метода для создания полотна

Соединительный столбик можно использовать не только как элемент для соединения рядков, но и для вязки изделия целиком. Что бы начать вязать такое полотно, необходимо:

1. Создать цепочку воздушных петель. Нужно вязать на две больше, чем задумано 2. Ввести крючок в третью петельку цепи, подхватив нить 3. Протянуть пряжу через петлю на инструменте 4. Продолжать ряд до конца таким способом

5. Затем сделать петлю подъема и вязать дальше соединительными столбцами

В результате изделие получается очень плотным, хотя и простым в плане узоров.

Применение

В первую очередь этот прием применяется для достижения нескольких целей:

• Соединения ряда при круговой вязке • Обработать края работы • При завершении работы над изделием • Скрепления двух разных деталей

• Изготовление полотна, используя соединительный столбик

Техника очень универсальна и имеет широкое применение. Соединительный столбик может применяться при изготовлении крючком любых изделий. Если круговая вязка, то это салфетки, игрушки. Метод соединения деталей отлично подходит для создания пледов, покрывал. В редких случаях используется для вязки прямого полотна для создания плотных ковриков, и других изделий.

P.S Понравилась статья? Поделись!

kryuchkami.ru


Соединительный столбик и полустолбик б/накида. Плотная и мертвая

Друзья, сегодня покажу Вам, как вязать полустолбик с накидом крючком для начинающих пошагово в картинках. В вязании крючком не так уж много основных приёмов…

Во-первых, это петля. Во-вторых, разные столбики на базе которых вывязываются различные элементы из которых и состоят узоры.

Полустолбик с накидом — это нечто среднее между столбиком без накида и столбиком с накидом. Их мы с Вами уже рассматривали ранее. Для начинающих и тех, кто пропустил сей момент, предлагаю ознакомиться с соответствующими статьями:

  • «Как вязать столбик без накида»
  • «Как вязать столбик с накидом»

Важно запомнить, что на самом деле полустолбик – это не что иное, как обычный соединительный столбик. В обиходе, чаще всего полустолбиком называют тот приём, который мы с Вами сейчас научимся вязать. А, именно, полустолбик с накидом.

Приступим…

Разные обозначения одних и тех же действий

“Замкнуть” в кольцо

Последовательность действий везде одинаковая:

  • одна петля на крючке;
  • крючок вкалывается в нужную петлю;
  • захватываем рабочую нить;
  • протягиваем сразу через две петли.

Тем самым, мы соединили в кольцо цепочку воздушных петель.
Если у вас на крючке на начальном этапе образовалась больше, чем одна петля, и написано слово “замкнуть”, то это значит, что на последнем этапе надо протянуть рабочую нить сразу через всё, что есть на крючке. Или же говорят “замкнуть полупетлёй” или “связать полупетлю”. В общем, все ходы по соединению рядов – это одинаковая последовательность действий.

Соединительный столбик в круговых рядах

При соединении рядов в круговом вязании надо понимать в какую петлю надо вдеть крючок для соединения ряда. Это зависи от того какой высоты ряд надо соединить.

Для примера. При соединении ряда связанного столбиками с накидом, вводим крючок в 3ВП, поскольку ССН имеет стандартную высоту в 3 воздушных петли.

Довязали до конца ряда.

Вводим крючок в 3-ю подъёмную воздушную петлю.

Захватываем рабочую нить, ещё можно сказать, что делаем накид.

И сразу протягиваем нить сквозь две петли – соединили круговой ряд.

Такое соединение рядов происходит при вязании ажурных салфеток, лёгких, летних шапок, то есть во всех работах, которые вяжем по кругу.

Укрепление края вязания

Чтобы укрепить край вязания, иногда его обвязывают плотной закрепительной петлей. Её ещё называют просто плотная петля. По технике выполнения это тот же самый полустолбик без накида или соединительный столбик.

Варианты вязания этой петли будут зависеть от захвата количества ниток в столбиках предыдущего ряда.

На этом фото показан захват 2-х нитей в столбике.

На этой же фотографии хорошо видны верхняя и нижняя ниточки у петли, сквозь которые также можно продевать крючок.

Захват за 2 ниточки в столбике

Захват за верхнюю ниточку в петле

При захвате сразу 2-х ниток у нас получается укреплённый плотный край у вязаной вещи. И что ценно, он ровный и практически не закручивается.

Когда захватываем только одну нитку в петле, тогда получается полоска из оставшейся ниточки – на фото полоска выделена синим цветом. Соответственно, если захватывать нижнюю нитку в столбике, то полоска будет находится на изнаночной стороне вязания. Этот приём можно использовать в декоре вязаных вещей.

Получается, что как такового полустолбика без накида в вязании крючком – нет.

Полустолбик без накида

Сначала необходимо создать цепочку из воздушных петель. Держать крючок можно как удобно, главное — правильно работать с нитью. Натяните пряжу на указательный палец левой руки, если вы правша, и правой, если левша. Проведите крючком так, чтобы дуга с острым концом смотрела на вас, проверните его на 180 градусов. У вас появился рабочий крючок. В нее нужно провести еще нитку. Следите за тем, чтобы цепочка не стягивалась, после крючка в столбике должно оставаться достаточно свободного пространства.

Для тренировочного варианта хватит цепочки из 10 колец. На 10 можно остановиться и приступить к вязанию столбика без накида.

Как это сделать:

  1. крючок нужно ввести во 2-ю петлицу от конца воздушной цепочки;
  2. после того как крючок был продет, захватывается рабочая нить и вводится в кольцо, затягивается;
  3. при необходимости продолжаете так же до конца ряда, если нужен был только один столбик без накида, вяжется подъем.

Что можно сделать с помощью этого элемента вязания:

  1. провязывать элементы одежды, быта, которые должны держать одну форму – манжеты, воротники, круглые салфетки, прихватки, головные уборы;
  2. соединить два элемента. Например, вязаную резинку и юбку, карман и кофту;
  3. сделать край изделия ровным, красивым, умеющим держать форму;
  4. в изделиях с ажурными узорами делать из воздушных петель арки;
  5. при вязании по кругу полустолбик помогает связать начальный и последний столбик, делая изделие целостным;
  6. убавить количество петель в ряду.

Какими свойствами обладает этот элемент вязания:

  • наибольшая плотность;
  • применяется только при создании изделий с высокой плотностью, которые должны быть зафиксированы в одной форме;
  • легко стягивается, сложнее развязывается.

Если изделие нужно сделать более свободным, можно провязывать полустолбик через передний элемент, оставляя заднюю свободной.

Обозначения: соединительный столбик, “мёртвая” петля

Обозначаются эти столбики или петли на схемах, практически одинаково. Это вертикальная дужка, которая разрывом повернута в сторону соединения.

Исключение составляет “мёртвая” петля, ее рисуют просто точкой.

В описаниях можно встретить сокращения от этих слов: ПСБН – полустолбик без накида или СС – соединительный столбик. Соединительный столбик иногда, просто сокращают – соед.ст.

Как уже говорилось, слово “замкнуть” – это тоже соединительный столбик. Поэтому могут не писать, что провязывается соединительный столбик, а просто указывают “замкнуть”.

А вот “мертвая” петля, как правило, пишется без сокращений.

Как вязать полустолбик крючком

Одним из основных приемов является полустолбик. Уметь его выполнять должен каждый, кто решил освоить вязание крючком. Полустолбик используют для создания красивых и оригинальных вещей. Поскольку благодаря ему проводится соединение отдельных элементов узора, его еще называют соединительным.

Научиться вязать полустолбик крючком можно без особого труда. Для начала нужно создать цепочку из воздушных петель. Дальше отсчитываем три петли, начиная от той, которая находится на крючке. В последнюю (третью) нужно ввести крючок и поддеть рабочую нить, протягивая ее через воздушную петлю и ту, которая находится на самом инструменте. После этой нехитрой операции вы получите первый полустолбик. То же самое нужно проделать с каждой последующей петлей цепочки.

Вначале следующего ряда нужно опять вывязать три воздушные петли и дальше снова вязать полустолбики. Если вы хотите получить полотно плотной вязки, петлю нужно провязывать за обе стенки. Если поддевать полустолбик крючком за переднюю стенку или за заднюю, то вязка будет помягче.

Как выглядит соединительный столбик или полустолбик без накида

Если двигаться по нашей схеме и связать образец 10 на 10, это будет очень плотное вязание.

Как правило, полностью полустолбиками без накида ничего не вяжут – неудобно, долго, и изделие будет очень тяжелым.

Готовый образец полустолбиками без накида. Видно, что это очень плотное вязание

При таком вязании не надо никакой подъемной петли. Так как этот соединительный столбик или полустолбик без накида практически никакой высоты не имеет. Но если надо связать полотно, как у нас в образце, то можно все-таки делать 1ВП подъёма. Иначе очень сложно найти петлю, с которой начинаем вязать новый ряд.

В связанном образце захватывалась одна нитка, но и тогда получалось очень плотное вязание. Что уж получается с захватом двух ниток – и представить себе не могу.

Главное – не путаться! И уж если решили захватывать одну петлю, надо весь образец так и вязать.

Частые ошибки

Распространенные ошибки:

Полустолбики – это следующие элементы вязания, которые стоит освоить после работы с воздушными кольцами. Они формируют такие важные навыки

, как уверенность при работе с пряжей, умение создавать ровные края, правильное натягивание рабочей нити. Хоть полустолбик без накида редко является самостоятельным элементом, без него нельзя создать красивые изделия с узорами. Экспериментируя с воздушными крючками, полустолбиками, можно придумать уникальные узоры.

Вязание крючком — это целый мир рукоделия со своими правилами и характерными чертами, войдя в который уже невозможно вернуться назад. Это ремесло награждает мастериц красивыми и оригинальными вещами, стоит лишь научиться его основам — вязанию столбиков.

Для того, чтобы в дальнейшем чувствовать себя уверенно, новичкам нужно изучить способы вязания крючком самых простых элементов, благодаря которым становится возможным создание полотен любой сложности с самыми разными узорами.

Советы начинающим

Полустолбик без накида крючком редко рассматривают как основной приём, для этого есть несколько причин.

Начинающим вязальщицам нужно обратить внимания на следующие моменты перед тем, как выбирать для вязания полустолбик:

  • Полустолбик без накида даёт очень маленький рост изделия, поэтому получить быстрый результат не получится. Лучше выбрать для вязания таким приёмом совсем небольшой сувенир.
  • Полустолбик позволяет связать полотно с красивым рельефом, напоминающим машинную вязку или сотканную материю, особенно если не переворачивать изделие. Однако этот способ даёт автоматическую очень сильную утяжку, уже на 4 – 5 ряду видно, что длина ряда сокращается, это можно исправить добавлением столбиков в 1 петлю, но очень трудно контролировать.
  • Следовательно, начинающим мастерицам лучше вязать этим приёмом по кругу без переворотов, как бы обвязывая изделие, либо выбирать изделия, в которых нужна трапеция, дуга или конус на выходе – грелки для чайников, галстуки-бабочки, юбочки для кукол, ожерелье в стиле бохо.

Мастер-классы, предложенные в статье, доказывают, что полустолбик без накида, позволяет не только соединять изделия крючком, а за короткое время создать оригинальные подарки и сувениры.

Автор: Пичугина Станислава

Инструменты и материалы

Полустолбик без накида крючком – это приём вязания, который полностью подтверждает народную мудрость: «То, что выглядит просто, и есть самое трудное».

Суть в том, что такой столбик легко выполнить один раз, как соединительную петлю или несколько раз в прикладных целях, чтобы собрать изделие, а вот если нужно сделать красивый ряд с косичкой полустолбиком или связать всё изделие этим приёмом, придётся приложить усилие.

Столбик имеет очень маленькую высоту, работа двигается медленно, поэтому особое внимание нужно уделить подбору крючка и пряжи, чтобы материалы и инструменты ещё больше не тормозили процесс. Крючок должен двигаться очень легко. Для этого лучше выбрать нитки средней толщины или толстые, но с гладкой поверхностью.

Для полустолбика подойдут такие виды пряжи:

  • акрил с добавлением шерсти;
  • не очень тонкие хлопчатобумажные нити, можно вязать и пряжей, типа «Ирис» или «Нарцисс», но работа будет очень долгой и кропотливой.

Важен также подбор крючка. Слишком тонкий крючок будет цеплять и ворсить нить, к тому же, цепочка узора будет такой мелкой, что с ней сложно будет работать. Одновременно, очень толстый крючок невозможно будет подвести под одну из нитей петли.

Правильно подобрать инструмент можно, поместив нить в бородку крючка и немного натянув. Если нить полностью занимает выемку, не выходя за края, но и не болтаясь, то крючок подходит. Легче всего работать с полустолбиком, используя металлические крючки в диапазоне №2 – 3,5, и пряжу соответствующей толщины.

Полустолбик — самый простой для освоения базовый способ вязания. Однако, чтобы выполнить красиво и аккуратно несколько рядов этим столбиком без накида, нужно потренироваться много раз, проанализировать, каким крючком и какой шерстью удобнее вязать конкретной мастерице, отработать движение руки.

Браслет «Кельтский узел страсти»

Знание базовых приёмов вязания позволяет за пару часов создать оригинальный аксессуар в этническом стиле. Цвет браслета можно подобрать к любому наряду.

Особенно эффектно вязаный браслет будет смотреться в паре со свободным жилетом грубой вязки или облегающим шерстяным свитером. Браслет из хлопчатобумажных нитей радужных цветов дополнит летний наряд из футболки и юбки в пол.

К браслету можно связать ожерелье в том же стиле. Также вязаным кельтским узлом можно декорировать обруч, шапку или сумку. Для вязания этой вещи достаточно владеть двумя приёмами – воздушными петлями и полустолбиком без накида.

Материалы и инструменты:

  • Пряжа двух цветов – красная и белая (хлопчатобумажная или акрил с шерстью), не очень толстая.
  • Крючок №2.
  • Шнуры для тренировки.

Процесс изготовления

В самом начале нужно рассчитать размер браслета. Если целью работы является сразу связать и узел и ремешок, то для браслета нужно брать два объёма запястья.

При запястье объёмом 36 воздушных петель, вязать нужно 72 ВП. Даже если браслет будет свободным, это можно скорректировать. Не менее интересным является вариант, когда узел выполняется отдельно, а к нему присоединяется интересный ремешок. В этом случае на старте набирают цепочку из воздушных петель, которая обхватывает запястье, плюс, ещё одну треть (например, 36ВП + 12 ВП = 48 ВП).

При этом варианте работа проходит по такой схеме:

  • 1 ряд – 48 ВП белыми нитками, плюс, 1 ВП для подъёма.
  • 2 ряд – со второй петли после нити на крючке вяжут весь ряд полустолбиками без накида, захватывая одну нить. Работа ведётся белыми нитками. На последней петле ряда вводят новый цвет, протягивая красную петлю.
  • 3 ряд — дальше поворачивают изделие, выполняют 2 полустолбика без накида в одну петлю, и продолжают обвязку полустолбиками вдоль другой стороны. Очень важно заводить крючок только под 1 нить, с лицевой стороны она будет выглядеть, как задняя стенка сегмента косички. В конце ряда, на вершине фигуры опять делают два полустолбика в одну петлю.
  • 4 ряд – продолжают обвязку по другой стороне красным цветом.
  • 5, 6 ряд вяжется аналогично, нужно подводить крючок только под красную нить. Получается ровная вязаная лента с рельефными косичками. С другой стороны узор имеет интересные прострочки, которые будет видно по бокам браслета.
  • Вторую ленту выполняют по тому же алгоритму. При вязании полустолбиком без накида с изнанки получается совсем другой узор, поэтому важно чётко отслеживать, под какую нить заводится крючок.
  • Перед тем, как скручивать узел из одинаковых вязаных лент, нужно поэкспериментировать на разноцветных шнурках или толстых нитях.

Петли совмещаются, как показано на фото, и затягиваются.

  • После тренировки скручивают узел из вязаного полотна и расправляют все завитки. Можно в паре точек зафиксировать узел, чтобы он не расходился, но обычно этого не требуется.
  • Для ремешка можно купить специальную фурнитуру или сделать его совсем из другого материала, но самый простой способ связать ремешок из воздушных петель. С помощью хвостиков, оставшихся от вязания, соединяют торчащие концы лент, нити прячут внутри столбиков. Получается две петли по сторонам узла.
  • Далее соединяют белую и красную нити и вяжут косичку из 40 ВП. Протягивают цепочку в петли браслета и соединяют кольцом.

Вяжем полустолбик с накидом

В схемах по вязанию крючком можно встретить такой элемент, как полустолбик с накидом. С его помощью рукодельницы зачастую выполняют узорные цветы и листики, а также он может использоваться в сложных орнаментах. Каждый человек с легкостью может научиться вязать полустолбик с накидом крючком.

Для начала нужно вывязать цепочку, используя воздушные петли. Дальше нужно сделать накид на крючок и отсчитать 4 петли от той, которая на крючке. В 5 петлю нужно ввести инструмент и протянуть через нее рабочую нить. После этого на крючке должно остаться 3 петли. Теперь нужно захватить рабочую нить и протянуть ее через все элементы на крючке. На нем после таких действий должна остаться только одна петля. В конце каждого ряда нужно провязывать две петли подъема.

«Паучок на паутине»

Закладка «Паучок» — прекрасный маленький сувенир для друга, ребёнка коллеги или для себя самого. С такой вещью учиться будет веселее. К тому же, увеличив размеры изделия, можно подготовить оригинальные украшения для тематической вечеринки.

Начинающая мастерица потратит на изделие около 40 минут. Чтобы связать закладку, надо освоить только несколько приёмов – воздушная петля, полустолбик с накидом, классический столбик без накида, столбик с накидом и соединительная петля. Основным элементом является полустолбик без накида, так как этот приём рельефно показывает переплетения паутины и лапки насекомого.

Материалы и инструменты:

  • Пряжа любого цвета в одну нить (можно хлопчатобумажную или акрил с добавлением шерсти), средняя толщина.
  • Крючок №2, крючок №1.
  • Белая хлопчатобумажная пряжа или кусочек фетра для глаз.
  • Игла с большим ушком.
  • Книга – модель.

Процесс изготовления

Изготовление паутины

Паутина вяжется по такому алгоритму:

  • Вначале делают 6 ВП, соединяют их с помощью ПП в кольцо. Обвязывают кольцо полустолбиками без накида.
  • В третьем ряду выполняют 1 СН, от него 4 ВП, через 1 петлю делают ещё 1 СН, закрепляют его к кольцу через петлю, получают первую арку, повторяют алгоритм 5 раз.
  • В четвёртом ряду делают ещё 6 лучиков и 5 арок соответственно. Далее вяжут 1 СН, от него 6 воздушных петель, затем 1 СН, крепят его к паутине в том месте, где в прошлом ряду был СН. Так повторяют 5 раз. Это оптимальный размер паутины для закладки.
  • Далее выполняют лучики паутины по краям, создавая иллюзию прикрепления. В тех местах, где в предыдущем ряду были столбики с накидом, делают 4 ВП, обвязывая их полустолбиками без накида, продолжая обвязку по кругу, до следующего лучика.
  • На финальном этапе делают нить от паутины к пауку примерно из 55 ВП, шнурок может быть длиннее или короче в зависимости от размера книги.
Изготовление паука

Паука можно связать по такой модели, количество петель можно менять по ходу, ориентируясь на свои предпочтения – например, лапки могут быть длиннее, а тело больше:

  • 6 ПС, начиная со второй петли от крючка (вяжут на воздушных петлях шнура), это часть тела.
  • Для 1ой лапы вывязывают 8 ВП, со второй петли от крючка делают 4 ПП, вяжут 2ВП, присоединяют их к той же петле соединительным столбиком, это сочленение лапки насекомого (сгиб), потом вяжут 3 ПП. Последний столбик присоединяется к телу, получается, что следующая лапка выполняется через одну петлю.
  • По схеме первой лапы вывязываются остальные три лапы на этой стороне.
  • Далее делают голову паучка. Провязывают в полустолбики с накидом предыдущего ряда 3 СБН. После этого делаем пауку хелицеры (2 выступа в передней части головы). В 1 петлю провязывают 1СБН, потом 3 ВП, потом в ту же петлю 1СБН. Получается выступ, второй выступ вяжут по той же схеме в следующую петлю. Затем выполняют 6 ПС, как с другой стороны в самом начале.
  • Лапки паука на этой стороне вяжут точно так же, как и первые четыре.
  • Довязывают 3 СБН на голове.
  • В конце закрепляют нить, но не обрезают.

Чем отличается столбик от полустолбика

Вязание крючком представляет собой выполнение разнообразных элементов, которые в совокупности образуют красивое полотно. Столбик и полустолбик относятся к таким элементам. Способы их провязывания различны.

Немного о терминах

Начинающих вязальщиц иногда сбивают с мысли названия тех или иных элементов. И если с простым (без накида) столбиком все более или менее понятно, то полустолбик имеет и другие названия, из которых чаще всего употребляется «соединительный столбик». Таким образом, изображенные в схеме полустолбик и соединительный столбик следует выполнять совершенно одинаково.

Тогда почему у одного и того же элемента – разные варианты названия? Все дело в том, с какой целью он применяется в каждом отдельном случае. Полустолбик обычно выступает как часть узора. А если таким способом необходимо что-то незаметно соединить (например, замкнуть ряд или прикрепить деталь к точке узора), то, соответственно, используется термин «соединительный столбик».

к содержанию ↑

Сравнение

Перейдем к самой сути вопроса и выясним, в чем состоит отличие столбика от полустолбика. Рассмотрим, как вяжется простой столбик:

  1. Крючок вводится в нужную петлю ряда-основания (если это начало работы, то в петлю цепочки).
  2. В этом месте вытягивается еще одна петля.
  3. Через две петли – новую и ту, что изначально была на крючке, – проводится рабочая нить.

к содержанию ↑

Выполнение простого столбика

Здесь будет нелишним сделать некоторое уточнение. Оно касается того, что при провязывании столбика без накида можно вводить крючок не в саму петлю ряда, а в пространство под ней. Тем самым увеличится плотность полотна и слегка поменяется основной рисунок.

Теперь опишем действия при вязании полустолбика:

  1. Крючок также вводится в петлю ряда.
  2. В этом месте, соответственно, вытягивается петля, и тут же она проводится сквозь петлю на крючке.

к содержанию ↑

Выполнение полустолбика

Эти описания дают полное представление о том, в чем разница между столбиком и полустолбиком. Последний требует меньшего количества действий и получается менее объемным. К слову сказать, если вязать каждый ряд исключительно полустолбиками, результатом станет очень плотная вязка. Напомним также, что речь шла об элементах без накида. Если столбик или полустолбик требуется выполнить с накидом, добавляются определенные шаги.

Соединительный столбик крючком как. Столбик соединительный крючком – пошаговое описание выполнения с фото и видео МК. Соединительный столбик крючком: видео МК

Как и в любом другом деле, для того, чтобы начать что-то делать, необходимо вначале изучить основы.

Прежде чем сочинять музыку, нужно выучить ноты. И вряд ли композитор станет успешным и напишет что-то толковое, если не выучит ноты и нотную грамоту…

Так и в нашем деле — знание приёмов вязания петель и умелое их сочетание — залог Вашего мастерства.

Перед изучением дальнейшего материала, необходимо знать, что при вязании крючком, петля которая находится на крючке
, не считается
, т. е. не входит в общее количество петель цепочки или узора
!

Любое вязание начинается с так называемой начальной петли
. С неё и начнём…

Чтобы сделать начальную петлю (рис.2), надо сбросить нить на указательный палец левой руки, подвести под эту нитку бородку крючка и повернув его на 360 град., обвив и подхватив продолжение нити, лежащей на пальце, и протянуть её через образовавшуюся петлю.

Воздушная петля вяжется после того, как на крючок набрана начальная петля. Выполнив начальную петлю, делают так называемый накид
— перекидывают рабочую нить вокруг крючка, и вытягивают её через находящуюся на крючке начальную петлю.

Ниже крючка у Вас получилась готовая воздушная петля, а на крючке осталась начальная петля для вязания следующей воздушной петли.

Воздушные петли применяются для вывязывания полустолбиков и различных вариаций столбиков, из которых и образуется основной узор полотна изделия.

Давайте с Вами и изучим, каким образом они вяжутся.

Крючок вводят в петлю цепочки или предыдущего ряда, захватывают нить и протягивают её сразу через петлю цепочки и петлю находящуюся на крючке.

Этим приёмом пользуются для завершения очередного ряда при вязании квадратов от центра, при убавлении рядов, для соединения отдельных элементов вязания.

Столбик без накида вывязывают на петлях цепочки или предыдущего ряда аналогично соединительному, с той лишь разницей, что крючок, введённый в петлю, захватывает нить, которая не провязывается сразу, а остаётся на нём.
Таким образом на крючке образуется две петли, и если протянуть через них рабочую нить, то получится столбик без накида.

Особо плотную и рельефную вязку можно получить, провязывая столбики следующим образом: нитку нужно вытянуть сначала через задний край петли предыдущего ряда, а затем через передний, на крючке образуется три петли, которые провязываются за один приём. Такой столбик называется двойным столбиком без накида
.

Делают накид, затем вводят крючок в петлю предыдущего ряда, захватывают нить и вытягивают петлю.

На крючке, таким образом, находятся две петли с накидом между ними.

Снова зацепляют нить и протягивают её сразу через все петли.

Делают накид, затем вводят его в петлю предыдущего ряда, зацепляют нить, вытягивают петлю. На крючке таким образом, находятся две петли и между ними накид.

Эти петли провязывают в два приёма. Сначала одну петлю и накид, затем вновь образованную петлю и петлю оставшуюся на крючке.

Столбик можно связать более пышным: для этого делают накид, затем вытягивают не обычную, а длинную петлю. Петлю и накид провязывают, образуя узел у вершины столбика.

Для получения такого столбика нить накидывают на крючок два раза, затем вводят его через петлю предыдущего ряда, вытягивают петлю и провязывают вместе каждые две петли аналогично столбику с накидом.

Такой столбик вяжется аналогично столбику с двумя накидами, но на крючок накидывают нить столько раз, сколько накидов указано в схеме. Затем крючок вводят в петлю и все имеющиеся на крючке петли провязывают попарно.

Для выполнения этих столбиков делают накид, крючок вводят в петлю предыдущего ряда, вытягивают новую петлю. Провязывают столбик с накидом, затем делают накид и вводят крючок в ту же петлю, снова вытягивают петлю и провязывают второй столбик с накидом; так вяжут столько столбиков, сколько требуется по схеме.

Аналогично вяжутся столбики с двумя и более накидами.

Для выполнения этого элемента все столбики (без накида или с любым количеством накидов) вяжут так, чтобы последняя петля каждого столбика оставалась на крючке — всего их должно быть столько, сколько столбиков, плюс одна основная петля.

Цепляют нить и протаскивают её сразу через все петли на крючке, затем можно провязать одну воздушную (закрепляющую) петлю. Столбики можно вывязывать из одной петли предыдущего ряда (рис.11) или из разных (рис.12).

Такие столбики употребляются когда требуется выпуклая вязка. для её выполнения крючком обвивают столбик предыдущего ряда, вытягивают петлю и вяжут столбик с нужным числом накидов. Рельефные столбики могут быть выпуклыми и вогнутыми.

  1. Выпуклые столбики.
    Для их выполнения крючок вводят справа налево, обвивая столбик предыдущего ряда спереди (рис.13).
  2. Вогнутые столбики
    . Для их выполнения крючок вводят справа налево, обвивая столбик предыдущего ряда сзади (рис.14).

Издавна вязание считалось признаком мастерства девушки. Несмотря на изменения, произошедшие в мире, это искусство и по сей день не потеряло своей ценности. Существуют различные способы этого вида рукоделия, но один из основных, чему должны научиться девушки, — как вязать с накидом и без накида. Как следует из названия, данный способ основан на создании разнообразных столбиков.

Следовательно, до того, как приступать к созданию своего изделия, имеет смысл научить вывязывать их, хорошо потренировавшись в этом, чтобы конечный результат оказался как можно лучше. Существует много различных мастер-классов, цель которых обучение созданию различных столбиков, но мы сегодня рассмотрим ключевые из них.

Соединительный столбик — это один из простейших методов вязания спицами. Для его образования, начните с создания 10 воздушных петель и начинайте работу только с третьей петельки, не трогая первые две. Введите ваш крючок и вытяните оттуда основную нить. У вас образуется петелька, которую нужно пропустить сквозь петлю на крючке. Доводите линию до конца, провязывая оставшиеся петельки тем же методом. Закончив линию, переверните свое изделие, создайте подъемные петли в другой линии. Порядок создания других столбиков такой же.

Из описания видно, что это достаточно простой способ того, столбики крючком своими руками. Кроме того, этот метод может использоваться помимо основного способа создания вещи и для других целей:

  • закрепления линии при круговом вязании;
  • завершения работы над полотном;
  • объединения двух деталей, которые могут быть выполнены спицами или крючком;
  • чтобы придать вещи завершенность и обработать ее по краям.

Традиционное обозначение соединительного столбика на рисунках — точка или галочка, опущенная вниз.

Второй метод вязания соединительным столбиком – с накидом, или, иначе говоря, — прочный.

Нужно накинуть основную нить на крючок со стартовой петлей и ввести его в третью от начала линии. Далее, каждый раз вытягивая новую, вводить крючок во все оставшиеся. Образовав три петли, подцепить основную нить и провязать ее сквозь них.

Схема вязания соединительного столбика

Другой вид рукоделия, который мы рассмотрим, это вязание спицами столбика без накида. Этот метод тоже считается несложным, хотя состоит из двух этапов:

  • Введение крючка в петлю предшествующей линии и вытягивание оттуда нити.
  • Повтор ее пропускания сквозь две петельки, получившиеся на крючке, чтобы получить дополнительные, а потом сам столбик.

Применяя этот способ, вы сможете различной сложности на своем изделии. Чтобы получить такой результат своими руками, следует воспользоваться различными методами вязания столбиков, отличающимися методом введения крючка, основного инструмента вашего рукоделия, в предшествующую линию.

При протягивании нитки сквозь два ряда предшествующей линии и образуется столбик без накида. Подцепив нитку за заднюю стенку, вы образуете петлю сквозь переднюю. На учебных фото этот метод можно найти в виде простой палочки либо буквы «Т».

Схема вязания столбика без накида

Если вы хотите добиться эффекта ажурности и легкости, например, при , используйте такой способ, как создание столбиков с накидками. Выбрав этот метод рукоделия, нужно действовать пошагово:

  • Накинуть на крючок с первой петлей нить из трех подъемных.
  • Протянуть из четвертой еще одну.
  • Подцепив повторно основную нить, осторожно протянуть сквозь получившиеся петельки.

Схема вязания столбиков с одним и более накидом

Оба вида столбиков возможно образовать путем захвата двух стенок петель предшествующей линии, за переднюю или заднюю стенку, путем введения вашего инструмента рукоделия между ними. Это позволяет внести разнообразие в узор вашего творения. Также существует возможность образования столбиков не с одним накидом, а больше.

Количество их зависит от вашего желания, потому что делать больше накидов, как правило, сложнее. Зато результат ваших трудов получится намного лучше. Помечают этот метод вязания зачеркнутой вертикальной палочкой. Смотрите, сколько раз эта палочка зачеркнута, потому что от этого количества зависит и число ваших накидов.

Чтобы научиться шить столбик с двумя накидами самостоятельно, нужно:

  • Начать линию с образования четырех петель подъема.
  • Потом двукратно накинуть основную нить на ваш инструмент для рукоделия с воздушными петельками, для создания двух накидов.
  • Дальнейшим действием станет вытягивание основной нити от начальной петли, что образует четыре на крючке.
  • На ваш инструмент для рукоделия еще раз накидывается основная нить, которую в этот раз следует протянуть сквозь начальные две петельки. Другие пока оставляются непровязанными.
  • Затем основная нить повторно накидывается на крючок с провязыванием сквозь начальные две петельки.
  • Для завершения процесса основную нить нужно опять вытянуть сквозь оставшиеся две петли, чтобы получилась еще одна.

Столбики с накидами свыше двух провязываются также. Учитывайте взаимосвязь их количества с вашим столбиком. Больше накидов делают, когда хотят создать замысловатые ажурные узоры либо в том случае, если количества петель недостаточно и нужно их добавить.

Рельефный столбик

Другой вид вязания столбика крючком – это рельефный способ. Его используют, когда хотят добиться узора в виде «косы», резинки либо иного рельефного рисунка. Метод такого вязания слегка отличается от предыдущих. Рельефные столбики делятся на два вида:

  • Лицевые, то есть те, которые располагаются перед вашим изделием.

Иначе говоря, выпуклые.

  • Изнаночные, соответственно располагающиеся за вашим изделием –

вогнутые.

Отличает рельефный столбик от остальных начало работы. Здесь первым этапом работы является не создание ряда воздушных петель. К ним приступают, только образовав, минимум один простой столбик или с накидом.

Чтобы создать выпуклый эффект, все линии начинайте с трех воздушных петель. Потом образовав накид, введите ваш инструмент для рукоделия за следующий столбик предшествующей линии, таким образом, чтобы он появился сверху него. Вытянув основную нить, повторите все действия, что и при образовании простого столбика с одним накидом.

Схема создания вогнутого эффекта при вязании слегка сложнее. Шаги его выполнения идентичны лицевому рельефному, однако здесь протягивая нить, нужно вводить ваш инструмент для рукоделия во вторую петлю предшествующей линии, добиваясь появления ее под крючком, но не сверху, как в предыдущем методе. Добиться этого можно введением крючка за ваше творение и обхватыванием предшествующей петли слева направо, с последующим вытягиванием основной нити на обратную сторону.

Как можно заметить, варианты вязания полотна разные. Если вы будете использовать только один метод, ваше творение станет идентичным с обеих сторон. Но если их чередовать, тогда передняя часть станет гладкой, обратная — в рубчик. Помимо этого, рельефные столбики можете делать только с одним накидом, однако и тогда он все равно провязывается дважды по две петельки.

Оригинальными считаются пышные столбики. Сначала, кажется, что они трудны для выполнения, однако это первое впечатление ошибочно. Для создания пышного рельефа нужно увеличить число петель подъема в начале линий с четырех до пяти. Создать накид с начальной петлей, потом из первой петли предшествующей линии потянуть другую. Следует учитывать, что ее следует делать той же длины, что и столбик с накидом.

Закончив процедуру, повторите все сначала. Потом накиньте основную нить на ваш инструмент для рукоделия и провяжите семь петель, образовавшихся путем предыдущих действий и дальше создайте воздушную петлю, а очередной столбик вывязывайте не в последующую петельку предшествующего линии, а пропустив одну.

Схема вязания пышного столбика

Перекрещенные столбики

Последний метод вязания столбиков крючком — перекрещенные столбики, которые можно использовать как отдельный метод создания целого изделия, а можно применить его в составе более трудных. Обозначается этот вид рукоделия двумя скрещенными палочками. Чтобы получить перекрещенные столбики, вам нужно все линии вашего изделия начинать с четырех петель подъема. Потом накиньте дважды основную нить на крючок и протяните ее из начальной.

Провяжите две начальные петельки так, чтобы в итоге, получить на крючке три. Потом снова создайте накид, введите его сквозь одну петлю и вытяните другую. Провяжите первые два вместе. Опять накиньте основную нить на ваш инструмент для рукоделия и протяните уже только сквозь две петли так, чтобы осталась только одна. Оттуда надо поднять одну воздушную петлю, образовать накид и ввести крючок в место пересечения вывязанных столбиков с последующим вытягиванием третьей петли. Провяжите ее вместе с накидом, накиньте еще раз нить на крючок и вытяните ее сквозь оставшиеся два. Второй скрещивающийся столбик провязывайте в последующую петлю линии.

Итак, необязательно смотреть видео и мастер классы по вязанию столбов, если вы хотите научиться мастерить различные вещи. Следуя правилам создания разных столбиков, вы получаете возможность создать шедевр, который с гордостью сможете потом демонстрировать. Вы всегда будете выглядеть стильно, вашими оригинальными вещами будут любоваться окружающие.

Соединительный столбик имеет самую маленькую высоту из всех связанных крючком элементов, поэтому крайне редко используется при вязании крупных деталей. Тем не менее, он незаменим при замыкании ряда в круговом вязании, выполнении убавок и обвязки на кромках изделий, вязании ирландского кружева и поделок в стиле «фриформ», соединении отдельных мотивов. Рассмотрим подробнее, как правильно провязывать соединительный столбик при помощи самого простого крючка и соединять вязаные детали с его помощью.

Учимся вязать соединительный столбик крючком без накида при прямом вязании

Чаще всего в вязании применяется соединительный столбик без накида. Для образца необходимо набрать цепочку из воздушных петель требуемой длины. Ввести крючок в первую петельку ряда. Подхватить им рабочую нить и вывести ее сразу через две петли. Повторить действие до конца ряда. Получится достаточно плотный и эластичный шнурок, как на фото ниже, который можно использовать для завязок на вязаных изделиях.

При желании можно продолжить работу, провязав соединительным столбиком последующие ряды. При этом крючок можно вводить как за переднюю стенку петель предыдущего ряда, так и за заднюю. В первом случае получится плотный сетчатый узор, во втором – горизонтальные косички.

Тем не менее, вязание целого полотна одними соединительными столбиками используют довольно редко, так как изделие получается слишком плотным и тяжелым. Чаще всего с помощью этой техники обвязывают края изделий, защищая их от возможной деформации в процессе эксплуатации и делая их более аккуратными.

Соединительный столбик при вязании по кругу.

Соединительный столбик используется для замыкания цепочки из воздушных петель при вязании по кругу. Для этого необходимо набрать несколько петель и ввести крючок в самое первое звено цепочки, подхватить рабочую нить и протянуть ее одновременно через две полученные петли, получая следующую рабочую петельку.

Далее кольцо обвязываем классическим способом – столбиками без накида или с одним накидом. В конце ряда аналогичным образом пропускаем крючок под петлями подъема первого ряда, захватываем нить и пропускаем ее через две петли, аккуратно и незаметно соединяя начало и конец ряда. Повторяем эту процедуру во всех последующих рядах.

Соед. столбик с накидом.

Соединительные столбики с накидом используют, как правило, только в прямом вязании для придания полотну большей толщины, плотности и декоративной выпуклости. Для этого перед тем, как ввести крючок в последующую петлю ряда, рабочую нить один раз оборачивают вокруг крючка, формируя накид, а затем захватывают нить и пропускают ее сразу через три петли на крючке. Такие столбики используются довольно редко, обычно с их помощью делают шнурки или обвязку для деталей из тянущихся и поддающихся деформации нитей.

Соединение мотивов крючком.

Как следует из названия, основное предназначение соединительного столбика, это соединение различных элементов вязаного изделия. Обычно это необходимо при вязании отдельных мотивов. Способов их соединения существует достаточно много. Рассмотрим некоторые из них.

Способ №1.

Для плотного соединения квадратных или шестиугольных мотивов их совмещают лицевой стороной друг к другу и дополнительной нитью провязывают их края, пропуская крючок сквозь кромочные полупетли. В процессе вязания необходимо следить за натяжением нити, чтобы изделие не деформировалось, а также не допускать смещения мотивов друг относительно друга.

Способ №2.

Круглые или шестиугольные ажурные мотивы можно соединять с помощью арочек из воздушных петель, как показано на схеме ниже. Для этого один мотив вяжем целиком, а второй начинаем присоединять к нему в процессе обвязки, выполняя в нужных местах соединительные столбики. Третий и последующий мотивы соединяются одновременно с двумя и более соседними элементами.

Способ №3.

Аналогичным образом можно выполнить плотную обвязку элементов. Для этого один мотив вяжем целиком, а второй присоединяем к нему в процессе обвязки столбиками с накидом, пропуская крючок через кромочные полупетли соседнего элемента.

Способ №4.

Вязаное полотно получается очень легким и воздушным при соединении элементов с помощью пико – коротких воздушных цепочек из 3 воздушных петель, провязанных в одно основание. Для этого один мотив вяжем целиком, а второй присоединяем к нему в процессе обвязки чередованием столбиков с пико. Воздушные петли второго мотива пропускаем через пико первого и крепим с помощью соединительного столбика, как показано на схеме ниже.

Способ №5.

Сшивать детали с ровным краем можно с помощью соединительных столбиков без накида. Для этого необходимо совместить соединяемые кромки и вводя крючок в соответствующие полупетли с помощью дополнительной нити сделать незаметный, плотный и эластичный шов, как показано на схеме ниже.

Видео по теме статьи

Предлагаем посмотреть приведенные ниже видео уроки по технике провязывания крючком и способам использования соединительного столбика.

Соединительный столбик, соединительная петля, полустолбик, полустолбик без накида, притяжка, зацеп, глухая петля, слепая петля, прикреп: — разные названия в разных изданиях одного и того же элемента. Если соединяем круговой ряд — то в текстах называют «соединительным столбиком», «зацепом», если продвигаемся по вершинам связанных ранее столбиков нижнего ряда к началу следующего ряда — называют «соединительными петлями» и т.д.

И еще несколько тем про вязание для начинающих:

Это самая плотная, тугая и невысокая (короткая) из всех петелек, которые можно связать крючком. Если вы вяжете этими петельками, то постарайтесь контролировать натяжение нити, чтобы петельки были свободными; либо примените крючок большего размера.

Для его провязывания крючком поддевается одна или две дужки петли наборного или столбика предыдущего ряда рисунка, через которые протягивается рабочая нить. Так образуется новая петля, которая продевается через крючковую (основную рабочую) петлю.

Этот прием создает очень плотное и тяжелое полотно, поэтому выполняется в рисунках как отдельный элемент. Им также выполняются воротники и различные окантовки деталей изделия, которые получаются очень формоустойчивыми; ими соединяют стороны деталей, стороны квадратных мотивов.

(так как в разных изданиях его называют по-разному, выкладываю его несколько описаний). В графических схемах соединительный столбик обозначают в виде дуги, черного треугольника, черной в.п.

Соединительная петля (столбик) используется в нескольких качествах:

Им уплотняют (присобирают) край немного растянутого полотна, устраняя тем самым дефекты;

Как самый низкий элемент, используется для прикрепления цепочек воздушных петель (арочек). Это соединение выглядит наиболее аккуратно. Такое соединение уместно и в узорах (например, в косой сетке), и при соединении круговых рядов при вязании трубой, и при выполнении мотивов. Им стягивают 1-й и последний столбик ряда при круговом вязании, продвигаются в схемах к началу следующего ряда по вершинам столбиков нижнего ряда, продвигаются по контуру выкройки при оформлении пройм, горловин или окатов рукава и т.д.

Примеры узоров, где в точку провязывания последующих рядов возвращаются соединительными петлями по вершинам столбиков ранее провязанных рядов (обратите внимание на то, что многие журналы на схемах упускают этот момент и не указывают вязальщице таких обозначений):

При оформлении пройм: при работе по выкройке по лиц.стороне по верхушкам указанного кол-ва столбиков нижнего ряда продвигаемся к началу скругления пройм соединительными петлями. В описании пишут: «…закрыть № петель (столбиков)». Затем провязываем столбики с повышением до высоту столбиков рабочего ряда. Например, до высоты СН от соед.петли вяжем ст.б\н, полустолбик и только затем СН, чтобы получить плавный переход. Вяжем по лиц.стороне, а в конце ряда — недовязываем указанное в описании кол-во петель (столбиков) с понижением ряда от СН к соед.петлям.

Вязание полотна соединительными столбиками также известно как Боснийское вязание или SlipStitchCrochet.

Соединительный столбик (иначе полустолбик, или глухая петля) — это один из базовых элементов вязания крючком. Он используется для выполнения переходов, для закрепления и обработки краев, а также в круговом вязании для замыкания круга.

Также применяется для например, при выполнении пледов, покрывал, скатертей из квадратных, треугольных или любых других мотивов. В редких случаях он используется для создания прямого полотна. В этой статье мы расскажем начинающим рукодельницам, как выполнять крючком соединительный столбик. Для большей наглядности мы также представим пошаговые фотографии провязывания данного базового элемента. Надеемся, наша статья поможет вам усвоить данную технику работы.

Соединительный столбик: обозначение в схемах

Глухая петля является самым низким по высоте элементом в вязании крючком. Именно поэтому она позволяет аккуратно и практически незаметно соединять разные элементы изделия, красиво выполнять круговые салфетки, цветы, а также делать убавки петель. Полотно, созданное полустолбиками, имеет очень плотную структуру и прекрасно держит форму.

На схемах глухая петля обозначается несколькими способами: черным крестиком, полудугой или полуовалом. Далее мы расскажем, как крючком соединительный столбик связать просто и быстро, а затем опишем как выполнить яркий коврик в интересной технике под названием «боснийская».

Технология выполнения базового элемента — полустолбика

Для того чтобы научиться вывязать крючком соединительный полустолбик, предлагаем вам выполнить небольшой образец. Подготовьте любую пряжу и крючок, подходящий к ней по размеру.

Подхватываем рабочую нить и вытягиваем ее через ВП основы. Затем протаскиваем ее через петлю, находящуюся на крючке. Поздравляем! Теперь вы знаете, как выполнить крючком соединительный столбик.

Для выполнения второго полустолбика вводим крючк в третью ВП, захватываем рабочую нить и протягиваем через петлю, имеющуюся на крючке. По аналогии работаем до конца ряда. Переворачиваем наш образец. Выполняем одну воздушную петлю. Далее провязываем второй ряд снова соединительными столбиками. Получаем полотно из двух рядов глухих петель. Точно так же вяжем еще несколько рядов, не забывая в конце каждого делать необходимые поворотные петли подъема. Вот так на фото выглядит вязание крючком.

Боснийское вязание крючком. Соединительный столбик — основа интересного узора

В Боснии и других мусульманский странах очень популярен особый вид вязания крючком — полустолбиками за заднюю стенку петли основания. Он называется боснийским. Изделия, выполненные в такой технике, получаются достаточно эластичными, износостойкими и прочными. Часто именно при помощи боснийского вязания выполняются пояса, варежки, береты, носки, коврики и многие другие изделия.

Также, используя тонкие разноцветные хлопчатобумажные нити «Снежинка», «Лилия» и «Ирис», рукодельницы создают обычными соединительными столбиками декоративную тесьму и используют ее для отделки и украшения одежды. Давайте рассмотрим, как выполяется этот узор крючком. Соединительный столбик в боснийском вязании провязывается всегда за одну стенку — заднюю или переднюю. При этом ВП подъема в начале ряда не выполняется. Вместо нее первый столбик в ряду вяжется в первую от крючка петлю, за обе ее стенки. Важный нюанс выполнения боснийского узора заключается в том, что работать и в лицевых, и в изнаночных рядах необходимо всегда с одной стенкой петли — задней или передней. Если их чередовать — получается полотно, похожее на резинку. Благодаря использованию разноцветных нитей и различных комбинаций стенок петель и рядов (изнаночный и лицевой) получаются необычайно красивые узоры.

Сделаем красивый коврик с бахромой

Советуем вам выбирать для изготовления изделия более плотную пряжу или складывать нить вдвое. Работу начните с цепочки из воздушных петель, длина которой должна равняться желаемой ширине будущего коврика (например, 50 см). Закончите ряд, закрепив и обрезав рабочую нить. Теперь сделайте на крючке начальную петлю, оставив небольшой хвостик (7 см). Вы уже знаете, как делать соединительный столбик крючком. Введите рабочий инструмент в первую петлю основания, захватите нить и выполните «глухую» петлю. Продолжайте выполнять полустолбики до конца ряда. Помните, что крючок следует вводить за задние стенки петли. Закончив ряд, обрежьте рабочую нить, оставив небольшой отрезок (около 7 см), а затем закрепите последнюю петлю, протащив через нее нить. Впоследствии эти хвостики в начале и в конце ряда станут бахромой по бокам изделия. Узнав, соединительный столбик крючком, попробуйте создать вот этот интересный полосатый коврик. Он выполняется очень просто — в боснийской технике глухими петлями. Для работы вам потребуется 250 г акриловой пряжи двух контрастных оттенков (например, розового и сиреневого или белого и красного) и крючок № 4.

Продолжаем вязать коврик полустолбиками

Второй ряд снова начните с начальной петли на крючке и провяжите его по лицевой стороне в том же самом направлении, что и первый, полустолбиками.

Цвет нитей меняйте каждых два ряда. Чтобы полотно не скашивалось в правую сторону, каждый четвертый ряд начинайте вязать со второй петли, а в конце выполняйте на одну петлю больше, тем самым немного сдвигая вязание влево. Вяжите до тех пор, пока ваш коврик не достигнет нужной длины. В конце подровняйте бахрому ножницами. Такое яркое и мягкое изделие станет прекрасным элементом декора для вашей ванной или спальной комнаты.

Как соединить 2 сообщения 4X4 вместе: полное руководство [с изображениями]

У большинства домашних мастеров и плотников есть идеи, как соединить дерево с помощью клея, гвоздей, шурупов и болтов. Однако, когда дело доходит до соединения частей для структурных целей, мы можем признать, что нуждаемся в помощи. Как соединить 2 поста 4 × 4 вместе — частый вопрос на многих сайтах, поэтому мы решили составить полезное руководство.

Для соединения 2 полноприводных автомобилей используйте соединение внахлест, закрепленное строительным клеем, две стальные пластины и от четырех до шести сквозных болтов 1/2 или 5/8 дюйма.Столбы, поддерживающие крыши или платформы, должны заходить внахлест от 20 до 24 дюймов, другие конструкции должны соединяться на расстоянии от 6 до 10 дюймов по средней линии.

В этом руководстве мы определим, когда соединять 4×4, и объясним несколько текущих методов, совместимых с Кодексом. Мы также определим и объясним самый эффективный способ присоединиться к внедорожникам. К концу чтения вы должны понять, как соединять полноприводные автомобили из конца в конец и когда это допустимо.

Когда соединять две стойки 4х4 вместе?

Есть много причин, чтобы соединить 2 полноприводных автомобиля вместе.Наиболее частыми причинами являются увеличение длины стойки, слишком короткая обрезка, ремонт стойки, изготовление более длинной детали для салазок и соединения стойки с балкой.

Расширительные стойки

Добавление защитного барьера или укрытия на крышу к настилу — частая причина, по которой существующие перила или стойки настила становятся выше. Удлинение столбов ограждения для увеличения высоты ограждения — еще одна причина для удлинения столбов 4 × 4.

Две другие причины связаны с проблемами транспортировки и доступности. Перенести и соединить два 8-футовых велосипеда проще, чем 16-футовый, особенно при движении по лесным тропам.Наличие длинных полноприводных автомобилей у многих мелких поставщиков часто ограничено из-за низкого спроса, что делает сращивание необходимым.

Ремонт

Древесина подвержена гниению или повреждению. Ремонт 4 × 4 обычно проще, чем демонтаж и восстановление забора, террасы или другой конструкции. Особенно, если столб установлен в бетоне или поддерживает другие элементы. Выяснить, как все удерживать при ремонте 4 × 4, может быть сложнее, чем сам ремонт.

Строить длинные салазки

Соединение полноприводных автомобилей для горизонтального использования вместо вертикального выполняется аналогичным образом.Ориентация разрезов должна обеспечивать максимальную боковую прочность, предотвращая удержание проникающей влаги. Напряжения, приложенные к салазкам, также повлияют на тип и ориентацию соединения. Сила тяги по сравнению с направленной вниз силой по-разному влияет на сустав.

Соединение стойки с балкой

Крепление стойки 4 × 4 к балке или балки к стойке может быть выполнено различными способами в зависимости от цели и места соединения. Использование специализированных кронштейнов — распространенный способ скрепления деталей и поддержки стыкового соединения.Соединение «Врезка и шип» будет выглядеть лучше, но может не обеспечить необходимой прочности опоры из-за размеров древесины.

Как соединить 2 сообщения 4X4 вместе: самые популярные способы

Плотницкие и столярные изделия — это древние ремесла, в которых используется специальная терминология и инструменты. Соединение косынки — это любое соединение, при котором два куска дерева накладываются друг на друга или заподлицо в одном направлении волокон. Соединения должны выдерживать вертикальные и горизонтальные силы или нагрузки, поэтому важно учитывать их при выборе соединения.Прочность и сопротивление сжатию или растяжению можно улучшить с помощью клея, лент или пластин и болтов.

Существует несколько популярных способов соединения двух полноприводных автомобилей вместе для увеличения их длины, некоторые из них проще, чем другие. Рекомендуется проверить местные Кодексы на предмет каких-либо требований и попросить инженера-строителя проверить их, особенно если он будет поддерживать или покрывать людей. Кроме того, любые надрезы или отверстия в обработанной древесине должны быть окрашены раствором для резки концов, содержащим нафтенат или сульфат меди.

Pro Примечание: При использовании необработанного или оцинкованного металла на обработанной под давлением древесине рекомендуется защитить контактные поверхности с помощью битумной ленты . Лента помогает предотвратить коррозию и защищает от влаги. Всегда используйте крепеж из нержавеющей стали или с покрытием для дерева, обработанного под давлением. Горячеоцинкованный крепеж прослужит дольше, чем крепеж из необработанной стали, но нержавеющая сталь прослужит дольше всех. Если рядом с морской водой, лучше использовать болты и пластины из нержавеющей стали, чем оцинкованные горячим способом.

Стыковое соединение со стальными пластинами

Самый простой способ соединения двух полноприводных автомобилей — стыковое соединение. Обрежьте соединяемые концы, чтобы они были ровными и ровными. Любой угол, каким бы малым он ни был, может действовать как линия сдвига, а гладкая плоская поверхность обеспечивает лучшее соединение.

При установке 4 × 4 для расширения существующей или замены поврежденной секции, работа должна выполняться там, где находится исходная стойка. Соединить две возводимые длины в собранном виде; это можно сделать на плоской поверхности, например, на полу, палубе, пилах или столе.

Существуют стальные пластины или ленты разной длины, ширины и толщины, которые используются при фиксации стыкового соединения. Некоторые из них изготовлены из необработанной стали, другие из оцинкованной, нержавеющей стали или покрыты керамикой или пластиком. В пластинах можно предварительно просверлить, как пластины Simpson Strong-Tie, с шахматными отверстиями для предотвращения раскола; другие нужно просверлить под крепеж. Следует использовать две пластины для фиксации и усиления противоположных сторон, а также для предотвращения коробления.

Чтобы просверлить стальную пластину для стержня с резьбой 1/2 ″ или болтов, отметьте места, где должны быть отверстия.В зависимости от толщины просверлите пилотное отверстие и расширьте отверстие большего размера, увеличив диаметр долота в пару раз. Противоположные пластины должны иметь соответствующие отверстия для сквозных болтов.

Для каждой соединенной детали должно быть два отверстия под болты. Для большинства кодов требуется 1-1 / 2 дюйма между краем дерева и отверстием для болта, что не оставляет много места для смещения крепежных элементов на 4 × 4.

Для сквозных болтов или стержней закрепите пластину зажимами, убедитесь, что стойки выровнены и выровнены, и отметьте отверстия.Снимите пластины и просверлите стойки. Обработайте отверстия консервантом для древесины, закрепите пластины на месте, наденьте шайбы на болты и протолкните их через отверстия, добавьте еще одну шайбу и навинтите болты. Снова проверьте уровни, полностью затянув болты.

Чтобы соединить Simpson Strong-Tie (SST) или другие предварительно просверленные пластины с 4×4, выровняйте и выровняйте стойки с пластинами и плотно скрепите все вместе. На некоторых пластинах есть набор отверстий по средней линии, которые могут совпадать с шарниром, но при этом в них достаточно отверстий для винтов.

Сместите противоположные пластины на 1/2 расстояния между рядами отверстий, чтобы их было легче закрепить. Используйте соответствующие крепежные детали, такие как винты структурных соединителей SST # 9 x 2-1 / 2 дюйма, чтобы прикрепить пластины к стойкам.

Следуйте инструкциям производителя или рекомендациям инженера-строителя в отношении схемы завинчивания.

Плюсы

  • Быстро, просто и легко установить
  • Хорошая вертикальная прочность
  • Крепеж, расположенный в шахматном порядке, предотвращает раскалывание

Минусы

  • Плохая боковая прочность
  • Сложно выровнять
  • Неэстетично

Полунахлест

Соединение внахлестку, также известное как соединение внахлест или шарф внахлест, использовалось для соединения древесины на более длинные отрезки уже более тысячелетия.Половина нахлеста — это соединение, которое перекрывается на половину толщины соединяемых деталей для менее заметного соединения. Это увеличивает контакт древесины с деревом для лучшего соединения и прочности. Сустав выглядит как сиденье стула с высокой прямой спинкой.

Чтобы сделать соединение внахлест, измерьте, чтобы найти центральную линию двух частей, и отметьте обе стороны на конце и около того места, где закончится разрез, чтобы сформировать сиденье. Отмерьте от конца и отметьте желаемую длину отреза и отметьте ее с обеих сторон и кусков.Хотя глубина всегда равна половине, длина пропила будет зависеть от использования и соблюдения местных строительных норм.

Есть несколько способов удалить дерево для нахлеста; однако длина и расположение имеют значение. Обычная ручная пила, молоток и долото — или все три — работали веками. Электрические или аккумуляторные пилы для профессионального использования или сабельные пилы — это современные удобства, которые могут облегчить задачу. Я видел, как хорошая ручная косилка делает набор половинных кругов за то же время, что и сабельная пила, и с гораздо большей точностью.

Если обе части подвижны, положите их на лошадей или ровную поверхность, измерьте и отметьте их. Используя выбранные инструменты, удалите необходимое дерево с обеих частей, чтобы сформировать сиденье и спинку соединения. Если одна часть находится под палубой или все еще поддерживает забор или перила, рука и высота могут определять, какой инструмент будет использоваться.

Чтобы не нарушить целостность конструкции, необходимы тщательные и точные измерения и резка. Не перерезайте вертикальные или горизонтальные пропилы и не создавайте линию сдвига.

Какие детали будут поддерживать и от вашего местоположения зависит длина нахлеста. К столбам, поддерживающим конструкции крыши или платформы, предъявляются другие требования, чем к столбам забора или надставкам для почтовых ящиков. Нахлест 10 дюймов с шестью конструктивными винтами или тремя сквозными болтами 1/2 или 5/8 дюйма подойдет для ограждения конфиденциальности, а нахлест от 4 до 6 дюймов с 4 конструкционными винтами или двумя сквозными болтами 1/2 дюйма подойдет. для почты в почтовом ящике.

Срезы опор крыши или палубы обычно должны соответствовать Кодексу. В некоторых юрисдикциях стойки должны иметь перехлест 24 дюйма с двумя 18-дюймовыми стальными пластинами для размещения средней части соединения.Четыре сквозных болта 1/2 дюйма или 5/8 дюйма закрепляют соединение в слегка шахматном порядке, сохраняя 1-1 / 2 дюйма между центральной линией болта и краем дерева.

В другом месте требуется, чтобы нахлест был длиной 22 дюйма с пятью сквозными болтами 1/2 дюйма или 5/8 дюйма с шайбами. Проверьте, прежде чем зенковать болты, поскольку в некоторых областях это не одобряется. для несущих опор 4 × 4. Болты должны располагаться в шахматном порядке и находиться на расстоянии 1-1 / 2 дюйма от края, не ближе 3 дюймов к концам нахлеста и 4 дюйма между болтами.

Ветровые нагрузки и другие боковые силы могут потребоваться во внимание при ориентации направления нахлеста. Соединение с разрезами, перпендикулярными силе, прочнее, чем разрезы, параллельные напряжению. При сращивании четырех угловых стоек для поддержки конструкции крыши можно порекомендовать изменить ориентацию прихлеста.

Для дальнейшего укрепления стыков внахлест используйте строительный клей, например Liquid Nails или Loctite PL Premium. Они рассчитаны на использование внутри и снаружи помещений, водонепроницаемые, окрашиваемые и даже отверждаемые при минусовых температурах.Мы предлагаем соединить соединение и закрепить его на месте, а затем просверлить отверстия.

Разделите стык, равномерно нанесите состав, а затем снова установите две детали, используя несколько сквозных болтов, чтобы удерживать выравнивание. Когда болты затягиваются, вязкость клея вызывает смещение деталей, затрудняя их зажим.

Плюсы

  • Простота изготовления
  • Очень прочный вертикальный и боковой стык
  • Отличное соединение длинных зерен с длиннозерными
  • Устойчив к скручиванию

Минусы

  • Мастерская пилы
  • Точность
  • Трудоемкий

Дюбель

Дюбели длиной от 3/8 дюйма до 1-1 / 4 дюйма могут использоваться для увеличения поперечной прочности стыковых соединений.Тщательно отмерьте отверстие и совместите от 1 до 4 отверстий на концах каждого 4 × 4 и просверлите отверстия глубиной от 1 до 3 дюймов. Отрежьте дюбели на отрезки от 2 дюймов до 6 дюймов, отшлифуйте надрезы, приклейте их и вставьте на место.

Смажьте выступающий кусок дюбеля клеем или залейте немного клея в отверстия верхних частей и наденьте его на дюбели. При необходимости постучите молотком по месту.

Аналогичные соединения усиления стыковых швов могут быть выполнены с использованием от двух до четырех печенья, вставленных в соответствующие канавки, вырезанные на концах 4×4.В качестве альтернативы вырежьте соответствующую канавку на торцах и приклейте деревянную шлицевую шпонку. Дюбели, печенье и шлицы усиливают выравнивание и обеспечивают некоторое поперечное усиление.

Часто бывает полезным использование дюбелей для стыковых соединений легких столбов. Однако в конструкционных целях для увеличения прочности обычно требуется прикрепить две стальные пластины с помощью конструкционных соединительных винтов или сквозных болтов 1/2 дюйма к противоположным сторонам соединения.

Плюсы

  • Улучшить боковое соединение
  • Недорогой стык

Минусы

  • Трудно точно выровнять по вертикали
  • Может вызвать сдвиг

Стыковое соединение с вставкой из полой трубы

Полая металлическая труба от 10 до 24 дюймов, диаметром от 1 до 1-1 / 2 дюйма, вставленная в отверстие, просверленное вертикально в центре концов двух соединяемых встык 4 × 4, обеспечивает дополнительное поперечное усиление. .Труба закрепляется в вертикальных отверстиях строительным клеем. Два сквозных болта 1/2 дюйма вставляются в верхнюю и нижнюю части стойки в отверстия, просверленные в древесине и трубе.

Плюсы

  • Повышенное боковое сопротивление
  • Соединение менее заметное
  • Прочный вертикальный шарнир

Минусы

  • Необходимые специальные инструменты
  • Столбик может деформироваться
  • Труба снижает поперечную прочность древесины

Модифицированные полунахлесточные соединения

Есть множество способов изменить половину круга.Некоторые из них требуют сложных надрезов и могут даже включать деревянный штифт для фиксации соединения. Менее сложный сустав сохраняет традиционные параллельные и перпендикулярные разрезы и проще для новичка или новичка.

Блокирующее соединение половинной нахлестки имеет дополнительный «зуб» или шип, врезанный в конец спинки стула на коленях. «Зуб» имеет приемный канал, вырезанный в противоположном основании другой стойки. В последнее время две стойки сдвигаются вместе, поэтому точность имеет первостепенное значение. Стык часто крепится строительным клеем в сочетании со сквозными болтами 1/2 ″ или 5/8 ″ с шайбами ​​или стальными пластинами.

Плюсы

  • Прочный боковой и вертикальный шов
  • Высокоэстетичный шов

Минусы

  • Высокий уровень мастерства
  • Требуется больше времени

Блокирующий конический шарф

Конический шарф или косынный стык — это диагональный стык, разрезанный с уклоном от 1: 8 до 1:12, возраст которого равен полунахлестному стыку. Обычно он встречается в балках, салазках или других горизонтальных элементах, соединенных вместе деревянными колышками или болтами и пластинами.Шарф-соединение требует некоторых модификаций при использовании для удлинения стойки.

Зазубренный косой стык имеет заостренные концы ската, срезанные перпендикулярно внешней стороне бруса или слегка наклоненные напротив косынки. Он образует плоский торец или сиденье с наклонным длинным вырезом — это похоже на стул с высокой наклонной спинкой. Плоский конец в сочетании с диагональным соединением между длинными зернами улучшает вертикальную прочность или прочность на сжатие.

При использовании для удлинения салазок шарф с зазубринами часто имеет ступенчатый наклон, называемый крюком.Крюк добавляет еще одну противоположную плоскость, на которую могут «цепляться» боковые тяговые силы. Крючково-зазубренный или зазубренный шарф может также иметь прорезь под ключ или выемку на совпадающих наклонных поверхностях, чтобы можно было вбить клин и зафиксировать соединение вместе.

Для повышения прочности нанесите строительный клей на разрезаемые поверхности и соедините с помощью сквозных болтов 1/2 дюйма или 5/8 дюйма с шайбами ​​или через стальные пластины.

Плюсы

  • Прочнее, чем соединение внахлест или стык
  • Выдерживает скручивание и изгиб
  • Прочное вертикальное и боковое соединение
  • Идеально подходит для салазок или удлинителей стоек

Минусы

  • Точность измерений
  • Режущее мастерство
  • Сложнее половины круга

Колпачок / опорные кронштейны

Существуют различные металлические кронштейны и втулки, которые можно использовать для усиления стыкового соединения двух полноприводных автомобилей.Колпачки / опорные кронштейны из оцинкованной, порошковой или нержавеющей стали калибра от 12 до 18, например, от Simpson Strong-Tie Double 2×4 Post Cap / Base, обеспечивают надежное соединение. Используйте конструкционные соединительные винты, общий 10d или винты 1-1 / 2 ”# 9 из нержавеющей стали, чтобы прикрепить кронштейны к 4×4.

Увеличиваемая длина и ее назначение определяют, следует ли использовать стяжки или кронштейны. Поддерживать почтовый ящик или легкое ограждение более приемлемо, чем использовать их для удлинения стойки для поддержки конструкции крыши или настила.Использование битумной мембраны или пасты между деревом и металлом поможет предотвратить повреждение металла влагой и коррозию.

Плюсы

  • Быстрое и простое подключение
  • Некоторая вертикальная прочность
  • Простота установки

Минусы

  • Слабое боковое сопротивление
  • Неэстетично

Какой самый надежный способ соединить 2 деревянных столбика 4X4?

Соединение полноприводных автомобилей вместе для увеличения их длины может быть таким же простым, как стыковое соединение, или сложным и сложным, как соединение косынки с двойным шипом.Однако некоторые пропилы лучше делать там, где брус легко раскатывается, а стыки проверяются на совмещение и подгонку. При работе на столбах под нагрузкой или в ограниченном пространстве лучше использовать более простые соединения.

Наш выбор для — самый прочный и простой способ соединения двух стоек 4 × 4 — это соединение внахлест, которое склеивается, покрывается металлом и прикручивается. Прорезать половину прихлеста существующей фиксированной стойки проще, чем все другие разрезы, кроме стыкового соединения. Два необходимых разреза на стойку просты и выполнимы даже в ограниченном пространстве.

Склеенный, гальванизированный и закрепленный болтами конический шарф с зазубринами прочнее, чем полунахлест , но его не так легко разрезать в ограниченном пространстве. Хотя он также имеет два пропила на 4 × 4, точная распиловка сложнее. Уровень мастерства и эстетика готового стыка влияют на выбор соединения. Плохо пропиленный стык не обеспечивает прочного соединения.

Заключение

Лучший способ соединить два полноприводных автомобиля, чтобы продлить столб, — это сделать половину круга. Простые разрезы делают его идеальным для новичка или профессионала, и его легче делать в ограниченном пространстве.Добавление клея, пластин и болтов увеличивает поперечное сопротивление и сопротивление скручиванию для образования очень прочного соединения.

Надеюсь, вы лучше понимаете, как соединить два полноприводных автомобиля и какое соединение обеспечит самое надежное соединение. Если вы нашли руководство полезным, поделитесь им с другими. Как всегда, мы будем благодарны за ваши комментарии и предложения.

Евгений был энтузиастом DIY большую часть своей жизни и любит проявлять творческий подход, вдохновляя на творчество других. Он страстно увлекается благоустройством, ремонтом и обработкой дерева.

интерфейсных форм для соединения связанных сообщений в WordPress

Toolset позволяет создавать интерфейсные формы для соединения между сообщениями. Вы можете создавать формы, которые будут связываться между сообщениями, имеющими «отношения».

LnRiLWZpZWxke21hcmdpbi1ib3R0b206MC43NmVtfS50Yi1maWVsZC0tbGVmdHt0ZXh0LWFsaWduOmxlZnR9LnRiLWZpZWxkLS1jZW50ZXJ7dGV4dC1hbGlnbjpjZW50ZXJ9LnRiLWZpZWxkLS1yaWdodHt0ZXh0LWFsaWduOnJpZ2h0fS50Yi1maWVsZF9fc2t5cGVfcHJldmlld3twYWRkaW5nOjEwcHggMjBweDtib3JkZXItcmFkaXVzOjNweDtjb2xvcjojZmZmO2JhY2tncm91bmQ6IzAwYWZlZTtkaXNwbGF5OmlubGluZS1ibG9ja311bC5nbGlkZV9fc2xpZGVze21hcmdpbjowfQ ==

LnRiLWhlYWRpbmcuaGFzLWJhY2tncm91bmR7cGFkZGluZzowfQ ==

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 s6Y2VudGVyO2p1c3RpZnktY29udGVudDpjZW50ZXI7IH0gLnRiLWdyaWQsLnRiLWdyaWQ + LmJsb2NrLWVkaXRvci1pbm5lci1ibG9ja3M + 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 MtZ3JpZC50Yi1ncmlkW2RhdGEtdG9vbHNldC1ibG9ja3MtZ3JpZD0iOWYwZDJmN2U2ODU3MTkxMGJkYzIyNTAxMzA5NWM0YzQiXSA + IC50Yi1ncmlkLWNvbHVtbjpudGgtb2YtdHlwZSgybiArIDEpIHsgZ3JpZC1jb2x1bW46IDEgfSAud3AtYmxvY2stdG9vbHNldC1ibG9ja3MtZ3JpZC50Yi1ncmlkW2RhdGEtdG9vbHNldC1ibG9ja3MtZ3JpZD0iOWYwZDJmN2U2ODU3MTkxMGJkYzIyNTAxMzA5NWM0YzQiXSA + 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 + Knt3aWR0aDoxMDAlfS50Yi1ncmlkLWNvbHVtbi50Yi1ncmlkLWFsaWduLXRvcHt3aWR0aDoxMDAlO2Rpc3BsYXk6ZmxleDthbGlnbi1jb250ZW50OmZsZXgtc3RhcnR9LnRiLWdyaWQtY29sdW1uLnRiLWdyaWQtYWxpZ24tY2VudGVye3dpZH 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 FlMDE2NjQ0M2YiXSB7IG1heC13aWR0aDogMTAwJTsgfSAud3AtYmxvY2staW1hZ2UudGItaW1hZ2VbZGF0YS10b29sc2V0LWJsb2Nrcy1pbWFnZT0iMmFmNzU2YWNmYTI2MDI1OGY5YzNiYTFlMDE2NjQ0M2YiXSBpbWcgeyBwYWRkaW5nLXRvcDogMTJweDsgfSAud3AtYmxvY2stdG9vbHNldC1ibG9ja3MtZ3JpZC1jb2x1bW4udGItZ3JpZC1jb2x1bW5bZGF0YS10b29sc2V0LWJsb2Nrcy1ncmlkLWNvbHVtbj0iMGVhYTk3MTE5MDIyZTZmMWIxZWI5M2IyMzA0NWEzNzciXSB7IHBhZGRpbmctcmlnaHQ6IDQwcHg7Ym9yZGVyLXJpZ2h0OiAxcHggc29saWQgcmdiYSggMjIxLCAyMjEsIDIyMSwgMSApO2Rpc3BsYXk6IGZsZXg7IH0gaDQudGItaGVhZGluZ1tkYXRhLXRvb2xzZXQtYmxvY2tzLWhlYWRpbmc9ImJlNjIxZjdlZDBkMjAzNmRmYTFhMjQ4M2E4MWNlMTdjIl0gIHsgZm9udC13ZWlnaHQ6IGJvbGQ7dGV4dC1hbGlnbjogbGVmdDsgfSBoNC50Yi1oZWFkaW5nW2RhdGEtdG9vbHNldC1ibG9ja3MtaGVhZGluZz0iYmU2MjFmN2VkMGQyMDM2ZGZhMWEyNDgzYTgxY2UxN2MiXSBhICB7IHRleHQtZGVjb3JhdGlvbjogbm9uZTsgfSAgLnRiLWNvbnRhaW5lciAudGItY29udGFpbmVyLWlubmVye3dpZHRoOjEwMCU7bWFyZ2luOjAgYXV0b30gLndwLWJsb2NrLXRvb2xzZXQtYmxvY2tzLWNvbnRhaW5lci50Yi1jb250YWluZXJbZGF0YS10b29sc2V0LWJsb2Nrcy1jb250YWluZXI9ImQyYzRlYjkyZGIxZTM5ODQ5NmZiYWE0MjRkNm 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 ltYWdlLWNhcHRpb24tZml0LXRvLWltYWdle2Rpc3BsYXk6dGFibGV9LnRiLWltYWdlIC50Yi1pbWFnZS1jYXB0aW9uLWZpdC10by1pbWFnZSAudGItaW1hZ2UtY2FwdGlvbntkaXNwbGF5OnRhYmxlLWNhcHRpb247Y2FwdGlvbi1zaWRlOmJvdHRvbX0gfSBAbWVkaWEgb25seSBzY3JlZW4gYW5kIChtYXgtd2lkdGg6IDU5OXB4KSB7IC50Yi1jb250YWluZXIgLnRiLWNvbnRhaW5lci1pbm5lcnt3aWR0aDoxMDAlO21hcmdpbjowIGF1dG99LnRiLWdyaWQsLnRiLWdyaWQ + LmJsb2NrLWVkaXRvci1pbm5lci1ibG9ja3M + 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

LnRiLWltYWdle3Bvc2l0aW9uOnJlbGF0aXZlO3RyYW5zaXRpb246dHJhbnNmb3JtIDAuMjVzIGVhc2V9LndwLWJsb2NrLWltYWdlIC50Yi1pbWFnZS5hbGlnbmNlbnRlcnttYXJnaW4tbGVmdDphdXRvO21hcmdpbi1yaWdodDphdXRvfS50Yi1pbWFnZSBpbWd7bWF4LXdpZHRoOjEwMCU7aGVpZ2h0OmF1dG87d2lkdGg6YXV0bzt0cmFuc2l0aW9uOnRyYW5zZm9ybSAwLjI1cyBlYXNlfS50Yi1pbWFnZSAudGItaW1hZ2UtY2FwdGlvbi1maXQtdG8taW1hZ2V7ZGlzcGxheTp0YWJsZX0udGItaW1hZ2UgLnRiLWltYWdlLWNhcHRpb24tZml0LXRvLWltYWdlIC50Yi1pbWFn 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 b246cmVsYXRpdmU7dHJhbnNpdGlvbjp0cmFuc2Zvcm0gMC4yNXMgZWFzZX0ud3AtYmxvY2staW1hZ2UgLnRiLWltYWdlLmFsaWduY2VudGVye21hcmdpbi1sZWZ0OmF1dG87bWFyZ2luLXJpZ2h0OmF1dG99LnRiLWltYWdlIGltZ3ttYXgtd2lkdGg6MTAwJTtoZWlnaHQ6YXV0bzt3aWR0aDphdXRvO3RyYW5zaXRpb246dHJhbnNmb3JtIDAuMjVzIGVhc2V9LnRiLWltYWdlIC50Yi1pbWFnZS1jYXB0aW9uLWZpdC10by1pbWFnZXtkaXNwbGF5OnRhYmxlfS50Yi1pbWFnZSAudGItaW1hZ2UtY2FwdGlvbi1maXQtdG8taW1hZ2UgLnRiLWltYWdlLWNhcHRpb257ZGlzcGxheTp0YWJsZS1jYXB0aW9uO2NhcHRpb24tc2lkZTpib3R0b219IH0g

При необходимости формы от соединения между столбами

Когда ваш сайт использует связь сообщений Toolset, вы можете соединяться между сообщениями.Например, на сайте «событий» могут быть сообщения «события» и «докладчики». Эти два типа будут находиться в отношениях «многие ко многим».

Toolset Forms позволяет создавать формы для создания и редактирования контента. Вы также можете создавать формы, которые будут настраивать и изменять почтовые связи. Например, вы можете создать форму, которая позволит добавлять спикеров на мероприятие.

Таким образом, вы можете разработать полный интерфейс редактирования с помощью Toolset Forms. Ваш интерфейс будет включать формы для создания «событий», «спикеров» и связи между ними.

Шаги для создания формы отношения

Перейдите в Toolset Relationship Forms и нажмите кнопку Add New . Мастер проведет вас через настройку формы.

Сюда входит присвоение имени форме, выбор отношения и страницы, на которую пользователи переходят после отправки формы.

На последнем этапе вы можете вставить дополнительные поля формы или изменить их порядок.

Использование формы связи должности

Есть два способа использования фронтальных форм для соединения столбов:

  • Соедините любые два элемента в отношении.
  • Соединение между одним конкретным элементом и другим элементом, который пользователь должен выбрать.

Шаги по использованию формы связи должности:

  1. Измените страницу, представление или шаблон, в котором вы хотите использовать форму.
  2. Вставьте блок Toolset Form и выберите только что созданную форму отношения.
  3. На правой боковой панели выберите, как вы хотите использовать форму отношения.

Выбор того, как форма отношений позволит подключать посты

Спроси строителя: Соединение опор настила и пирсов

Q. Тим, ты помог мне много лет назад, и теперь я вернулся. Я собираюсь построить отдельно стоящую террасу у себя дома во время отпуска. После просмотра множества онлайн-видео я немного не понимаю, как соединить опоры настила с бетонными опорами. Как лучше всего?

Меня беспокоит, что моя отдельно стоящая палуба раскачивается взад и вперед. Верх палубы будет на высоте около 7 футов. Моя цель — сделать колоду прочной. Что мне делать, чтобы это произошло? — Рон С., Ричмонд, Вирджиния.

A. У вас могут быть амбициозные планы, как у Рона. Колода может быть в вашем ближайшем будущем. Даже если вы собираетесь нанять подрядчика для создания новой колоды, возможно, вам стоит прислушаться к совету, который я собираюсь дать Рону.

Я говорю это, потому что каждую неделю я получаю множество фотографий от домовладельцев, таких как вы, которые наняли подрядчиков для работы. Фотографии ошибок заставляют меня содрогаться. Рон понимает, что его палуба должна опираться на бетонные опоры или опоры.

Отличное начало. Важно понимать, что палубный фундамент сильно отличается от фундамента большинства домов. Фундамент дома обычно имеет сплошное основание и фундамент под всеми несущими стенами. Это распределяет вес конструкции на гораздо большую площадь в квадратных футах под домом, чем то, что происходит под палубой.

Отдельно стоящая колода мало чем отличается от карточного стола с четырьмя ножками. Весь вес стола и всего, что на нем, переносится на пол.Этот вес сосредоточен всего на четырех небольших нижних подушках ножек стола.

Стол и все на нем могут весить всего 50 фунтов. Палуба, полностью загруженная людьми, пришедшими на вечеринку, сама палуба и вся палубная мебель могут весить несколько тысяч фунтов.

Подсчитайте, какой вес приходится на каждую стойку настила, и вы поймете, почему вам нужно, чтобы бетонные опоры опирались на твердую почву.

Имейте в виду, если вы живете там, где почва промерзает, дно этой бетонной опоры должно быть глубже, чем проникает мороз.Ваш строительный отдел может посоветовать вам линию замерзания.

Почти во всех случаях достаточно пирса диаметром 2 фута. Этот пирс может уменьшаться по мере приближения к поверхности земли. Площадка диаметром 1 фут наверху причала — это достаточно места для размещения деревянной палубной стойки размером 6 на 6 или 4 на 4.

Палубная стойка должна быть прикреплена к бетонной опоре. Лучше всего вставить длинный ½-дюймовый анкерный болт в мокрый бетон, который будет использоваться для прикручивания тяжелого оцинкованного металлического основания столба настила.Есть довольно много дизайнов; Я предпочитаю использовать те, которые позволяют немного отрегулировать основание стойки, если анкерный болт находится не в идеальном месте.

Многие из этих оснований для столбов спроектированы таким образом, что деревянный столб устанавливается на залитую бетонную опору. Это хорошая идея, так как вы не хотите, чтобы обработанная древесина была закопана в почву. Я вытащил обработанные пиломатериалы из земли, съеденной термитами. Я видел гниль обработанных пиломатериалов, которые постоянно контактировали с влажной или влажной почвой.

Убедитесь, что вы используете соответствующие оцинкованные болты с резьбой, чтобы прикрепить деревянную стойку к металлической основе. Никогда не используйте кровельные гвозди. Кровельные гвозди не являются конструктивными креплениями.

Вам нужны высококачественные оцинкованные горячим способом болты, которые могут противостоять коррозионной среде, которая действует в нижней части основания стойки. Медь в обработанной древесине при смешивании с дождевой водой начинает разъедать сталь или железо, не защищенные толстым или двумя гальванизированными слоями цинка.

Лучшие деньги, которые Рон может потратить на этот проект — и вы должны это учитывать, если строите такую ​​колоду, — это консультация и простой план от местного инженера-строителя жилого дома.Эти профессионалы могут разработать простой для понимания план, показывающий все необходимые распорки, которые необходимо установить, чтобы палуба никоим образом не раскачивалась.

Интернет завален видео обрушений палубы. Люди погибли и получили серьезные ранения в результате обрушения палубы. Я знаю молодую женщину, которая упала с рухнувшей палубы. Она сломала шею и разорвала селезенку, но каким-то образом выжила, хотя и в очень плохой форме.

Представьте себе общий вес 30 взрослых, танцующих на палубе.Легко может быть больше 2 тонн. Танцы могут создать гармоничное движение, которое начинает усиливаться, когда все люди танцуют под одну и ту же музыку. Это верный путь к катастрофе, если на палубе нет обильных диагональных горизонтальных и вертикальных распорок.

Для начала подумайте, как выглядят столбы углового забора на ранчо. У углового столба забора почти всегда есть две диагональные распорки, которые простираются в любом направлении от верха углового столба вниз до основания соседнего столба забора.

Эта скоба предотвращает наклон верхней части угловой стойки к ряду стоек при растяжении ограждения.Вашей колоде нужны те же скобы.

Инженер не только назовет требуемый тип распорок, но и уточнит, как именно соединить раскосы с каркасом. Его план покажет, какие именно фурнитуру или крепеж использовать для проекта.

Если план предусматривает установку сквозного болта диаметром ½ дюйма, не сверлите отверстие диаметром более ½ дюйма. Всегда нужно, чтобы конструкционные крепежи плотно входили в отверстия.

Подпишитесь на бесплатную рассылку новостей Тима Картера и слушайте его новые подкасты на askthebuilder.com.

Amazon.com: офисная перегородка ROAZ, соединительная стойка и торцевая крышка, офисная перегородка, разделитель экрана, защитная стена, алюминиевая рама с тканевой обивкой, доступны 3 размера (торцевая крышка): офисные продукты

Размер: Торцевая крышка

[ОПИСАНИЕ ПРОДУКТА]

1. Перегородка Перегородка, помогающая повысить стабильную концентрацию для тех, кто занимается исследованиями и разработками.
Имеется место на рабочем месте, а система кронштейнов, соединяющая экран рабочего стола со столом, изготовлена ​​из стали и алюминия,
очень легкий, прочный и высококачественный.

2. Соединительная стойка
Это установочная деталь, которая поддерживает перегородку, чтобы хорошо сбалансировать ее при отделке углов перегородки.
Это последний аксессуар для установки, который очень важен при разделении стенок стола.
Изготовлен из алюминия для устойчивой установки и поддержки перегородок и представляет собой столб.

3. Торцевая крышка
Это монтажная деталь, которая поддерживает перегородку, чтобы хорошо сбалансировать ее при отделке углов перегородки.
Это последний аксессуар для установки, который очень важен при разделении стенок стола.
Изготовлен из алюминия для поддержки стабильной установки и поддержки перегородок и относится к типу КОНЦЕВОЙ КРЫШКИ.

[ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРОДУКТА]

СПЕЦИФИКАЦИЯ РАЗДЕЛОВ ROAZ
1. Размер перегородки:
24 дюйма — 24 X 1.8 X 48 дюймов
30 дюймов — 30 X 1,8 X 48 дюймов
36 дюймов — 36 X 1,8 X 48 дюймов
2. Материал: Алюминиевая рама и панельная ткань из МДФ с обивкой
3. Список позиций: Перегородка и детали (Концевая планка и соединительный столб )
4. Соединитель штанги ПВХ используется для совмещения перегородок.
5. Алюминиевый столб используется для L-образных и T-образных перегородок.
6. Все панели имеют выравнивающее покрытие для неровностей пола.

СОЕДИНИТЕЛЬНАЯ СТОЛБА ROAZ SPEC
1. Размер стойки: 1,8 X 1,8 X 48 дюймов
2.Материал: Алюминий
3. Алюминиевый столб используется для изготовления L-образных и T-образных перегородок.

ТОРЦЕВАЯ КРЫШКА ROAZ SPEC
1. Размер: 0,6 X 1,8 X 48 дюймов
2. Материал: алюминий
3. Алюминий Торцевая крышка используется для закрытия края перегородок.

ROAZ STABLE LEG SPEC
1. Размер: 15,7 X 2,6 X 5,8 дюйма

Как наладить связи с другими людьми после пандемии

«Как вы можете порекомендовать тратить меньше времени на то, чтобы смотреть на экраны? Во время пандемии мои экраны — это все, что мне нужно, чтобы общаться с другими.«Это вещи, которые я слышу от многих людей, когда они узнают, что я пишу о том, как регулировать чрезмерное использование экрана.

Жизнь с большим количеством преднамеренного экранного времени может раскрыть полноценную форму связи, без которой многие из нас в прошлом году были без этого. Может ли следующий год стать достойной возможностью по-настоящему отключиться, но все же оставаться на связи? Вот несколько причин, по которым я считаю, что настоящее соединение выходит за рамки смартфонов и видеокамер.

Чтобы облегчить стресс, подключитесь.

Несмотря на бесчисленные обещания об обратном, текстовые сообщения или электронная почта редко приводят к социальной связи, в которой мы так отчаянно нуждаемся, чтобы смягчить одиночество, тревогу и травмы, вызванные пандемией.Исследование 2011 года, проведенное Лесли Зельцер из Университета Висконсина, показало, что у девочек, которых просили решать математические задачи перед незнакомыми людьми, наблюдался повышенный уровень стресса; Те же самые девочки, которые затем обменялись мгновенными сообщениями со своими матерями, не испытали ни снижения уровня кортизола, биомаркера стресса, ни повышения окситоцина, нейропептида, связанного с теплым чувством близости в позитивных отношениях.

Однако, когда эти девочки общались со своими матерями лично или по телефону после напряженного математического представления, у них действительно наблюдалось снижение уровня кортизола и повышение окситоцина.Другими словами, они чувствовали меньше стресса и больше были связаны со своими матерями только через общение лицом к лицу или по телефону, но не посредством электронного общения.

Какие уроки преподносит это исследование для остальных из нас после того, как уровень стресса резко возрос — не из решения математических задач в течение получаса перед незнакомцами, а из того, что избегают и носят маски перед незнакомцами более 10 месяцев? Перестань писать и звони. Бегите из племени опущенных голов, поднимите лоб и используйте свой телефон как.. . телефон. Прекратите обмениваться сообщениями с 10 людьми банальными кусками информации, позвоните одному человеку, который вам небезразличен, и начните общаться.

А затем, как только позволят условия, оставьте телефон дома и проводите продолжительное время с семьей и друзьями — регулярно. Почему? Потому что мы, люди, нуждаемся в физическом контакте и социально-эмоциональной поддержке, чтобы не только выжить, но и преуспеть в нашей жизни.

Почему экраны не удовлетворяют

Единственное, чего не хватает при общении с экранами, — это физическое прикосновение.

Исследование, проведенное в 1999 году, показало, что у крысят, чьи матери часто ухаживают за ними и вылизывают их, на самом деле вырабатывается более сильная иммунная система и они становятся более устойчивыми к стрессу. Чтобы увидеть, применимы ли эти наблюдения к людям, нейробиолог из Университета Вирджинии Джим Коан использовал угрозу поражения электрическим током, когда его испытуемые были помещены в сканер функциональной магнитно-резонансной томографии (фМРТ). Вы можете подумать, Хорошо, но распространяются ли эти открытия среди людей?

Чтобы выяснить это, Коан подвергал испытуемых, которые все были замужними женщинами, угрозе (и это только угроза) поражения электрическим током, находясь в сканере фМРТ.Некоторые из женщин держали за руку своего мужа, другие держали за руку незнакомца (строго платонический, мужья были уверены), а другие подвергались этому источнику стресса, не имея вообще никакой руки.

Когда женщины держали за руку своего мужа — и в меньшей степени за руку незнакомца (но не тогда, когда у них не было руки, которую можно было бы держать), — их нейронные системы, поддерживающие поведенческие и эмоциональные реакции на угрозу, становились менее активными. Чем выше качество брака, тем больше человечности снижает стрессовую реакцию женщины на угрозу.

Что означает это открытие? Физический контакт снижает гиперчувствительность к угрозам нашей нервной системы, особенно когда это прикосновение к кому-то, кому мы доверяем и с кем у нас здоровые отношения. Тем не менее, даже прикосновение к кому-то, с кем мы вообще не имеем отношения, может повлиять на снижение нашей физиологической реакции на угрозу. Возможно, это одна из причин, по которой мы выбираем массаж, накрашиваем ногти или обнимаем своих друзей.

Почему «быть рядом» друг для друга — это ключ

Кроме того, не менее важна социально-эмоциональная поддержка, которую люди оказывают другим и получают от них.Исследования, основанные на данных трех лонгитюдных исследований, начатых в 1920-х и 30-х годах (период, который включал Великую депрессию и Вторую мировую войну), изучали, почему некоторые люди рушатся в результате невзгод, в то время как другие сохраняют свое благополучие.

И дети, и взрослые, которые часто получали социальную поддержку, будучи встроенными в сильные социальные сети, с большей вероятностью находили смысл и цель в невзгодах, которые они пережили, чем те, кто не получал сильной социальной поддержки.

Социальная поддержка нужна не только в невзгоды, но и в хорошие времена. В исследовании, проведенном Калифорнийским университетом в Санта-Барбаре с участием 79 встречающихся пар, социальный психолог Шелли Гейбл обнаружила, что когда дело касается как благополучия в отношениях, так и разрыва отношений, поддерживающая реакция на позитивные новости имеет большее влияние, чем поддерживающая реакция на негативные новости.

Следовательно, кажется, что в случае болезни и здоровья предоставление и получение социальной поддержки с людьми, о которых мы заботимся, — это не просто приятно иметь, но и необходимо иметь.Итак, чтобы наладить собственные связи, отключитесь и начните строить эти отношения настолько безопасно, насколько это возможно, подальше от экранов.


Энтони Силард, доктор философии, преподаватель лидерства и автор книги , показанной в: Искусство жить свободно в цифровую эпоху .

Связь смертности после выпуска с физиологической реакцией на стресс крупных прибрежных акул при коммерческом ярусном промысле

Цитата: Уитни Н.М., Лир К.О., Моррис Дж. Дж., Хютер Р. Э., Карлсон Дж. К., Маршалл Х. М. (2021 г.) Connecting post -выпускная смертность крупных прибрежных акул в результате реакции на физиологический стресс при коммерческом ярусном промысле.PLoS ONE 16 (9):
e0255673.

https://doi.org/10.1371/journal.pone.0255673

Редактор: Иоганн Мурье, Институт исследований в области развития, ФРАНЦИЯ

Поступила: 3 апреля 2021 г .; Принята к печати: 21 июля 2021 г .; Опубликовано: 15 сентября 2021 г.

Это статья в открытом доступе, свободная от всех авторских прав, и ее можно свободно воспроизводить, распространять, передавать, изменять, строить или иным образом использовать в любых законных целях.Работа сделана доступной по лицензии Creative Commons CC0 как общественное достояние.

Доступность данных: Все соответствующие данные находятся в рукописи и вспомогательных информационных файлах. Для этого мы включили несколько дополнительных таблиц.

Финансирование: Этот проект финансировался грантами для NMW, JJM и REH из Программы совместных исследований NOAA (https://www.fisheries.noaa.gov/grant/cooperative-research-program), грантов NA13NMF4540056, NA15NMF4540102 и Программа NOAA по сокращению прилова и инженерии (https: // www.fisheries.noaa.gov/national/bycatch/bycatch-reduction-engineering-program) грант NA14NMF4720320. Финансирующие организации не играли никакой роли в дизайне исследования, сборе и анализе данных, принятии решения о публикации или подготовке рукописи.

Конкурирующие интересы: Авторы заявили, что никаких конкурирующих интересов не существует.

Введение

Акулы считаются более уязвимыми к давлению промысла, чем большинство костистых рыб, из-за их медленного роста, позднего созревания и низкой плодовитости [1–3].В последние годы эта озабоченность привела к появлению управленческих инициатив, направленных на снижение смертности приловов акул (т.е. нецелевой случайной смертности отловов), запрещение коммерческой выгрузки уязвимых видов и поощрение запрета на вылов при любительском рыболовстве [4,5]. Хотя эти методы, несомненно, снижают общую смертность от рыбной ловли, смертность при прилове остается одним из ведущих факторов, способствующих сокращению популяции акул во всем мире [6,7]. Смертность при прилове можно разделить на две категории: смертность на судне и смертность после выпуска.Смертность на борту судна (AVM), когда животные уже умерли при отлове, может быть сравнительно легко определена количественно и сообщена, а затем учтена при оценке и управлении промыслом. Смертность после выпуска (PRM) имеет место после выпуска животных и вызвана физическими травмами и физиологическими эффектами стресса от захвата [8–10]. Показатели PRM сильно различаются между видами, типом снастей, методами обращения и местоположением [11], и поэтому их трудно определить количественно. В результате разработчики моделей и менеджеры промыслов часто вынуждены оценивать коэффициенты PRM, используя данные по другим видам, другим промыслам или расчеты, основанные на коэффициенте AVM для вида.Это может быть проблематично, поскольку оценки PRM, которые не получены эмпирическим путем на основе рассматриваемых видов и промысла, могут привести к серьезной недооценке воздействия промысла на популяции акул [12–14]. Кроме того, введение запрета на промысел, вероятно, увеличит количество живых отбросов, что сделает еще более важным количественное определение показателей PRM для точного измерения эффективности правил управления и воздействия промысла на конкретный запас.

Несмотря на важность понимания PRM, эта информация доступна по очень немногим видам акул и промыслам, поскольку отслеживание судьбы животных после выпуска является трудоемким и дорогостоящим.В самых последних исследованиях PRM по акулам использовались акустические [например, 15–17] или спутниковые архивные метки (PSAT; [например, 18–25]) для оценки смертности. Эти теги могут определять судьбу после выпуска (выжили или умерли) на основе глубины или шаблонов отчетов по тегам, но часто требуют обслуживания дорогостоящих массивов приемников или стоят тысячи долларов (долларов США) за каждый одноразовый тег, даже в исследованиях с использованием более новых, более экономичные всплывающие архивные теги выживаемости [например, 26–28]. Эти проблемы затрудняют получение больших размеров выборки, рекомендованных для расчета оценок PRM с высокой достоверностью [e.грамм. 29–31].

Более экономичный подход к изучению PRM состоит в том, чтобы сосредоточиться на показателях сосудов, включая физиологию кровяного стресса, которые могут быть полезны для прогнозирования судьбы животных при рассмотрении с другими показателями [32]. Высокоинтенсивное, изнурительное плавание, демонстрируемое акулами-крючками, вызывает метаболический и респираторный ацидоз в тканях миотом, вызывая повреждение клеток, которое может влиять на поведение и вызывать PRM [обзор 8,9,33]. Эти биохимические изменения будут отражены в образце крови, который можно получить во время сбора и использовать для понимания потенциальных физиологических факторов смертности.По мере сбора большего количества межвидовых данных понимание взаимосвязи между физиологией стресса крови и смертностью может позволить предсказать судьбу акулы после освобождения на основе простого образца крови в сценариях, где мечение может быть невозможно. Однако, хотя влияние отлова на физиологию крови изучалось у различных видов акул [например, 9,34–42], большинство исследований крови не связали свои результаты напрямую со смертностью животных. Лишь несколько исследований напрямую сравнивали параметры крови с судьбой акул после освобождения [9,16,17,26–28,38,43,44], и они часто изучали любительское рыболовство с короткой продолжительностью схватки и относительно небольшой размеры выборки и зарегистрировано небольшое количество смертей.В целом, значения кровяного стресса остаются не связанными с эмпирической судьбой после освобождения, и это ограничивает ценность показателей кровяного стресса на сосудах для оценки смертности.

Наше исследование представляет собой крупномасштабную попытку увязать физиологию и другие показатели на судне с реальной судьбой акул после выпуска при коммерческом донном ярусном промысле (BLL). Мы собрали образцы крови у тех же людей, которых мы пометили регистраторами данных ускорения (ADL), чтобы оценить смертность после выпуска. Мелкомасштабные данные о глубине и плавании из ADL дают однозначную информацию о смертности и восстановлении [45], а метки можно использовать повторно, что позволяет увеличить размер выборки без увеличения стоимости меток [46].При ловле рыбы в Мексиканском заливе и Флорида-Кис мы нацелены на несколько наиболее часто встречающихся видов при промысле крупных прибрежных акул BLL в Атлантическом регионе США, уделяя особое внимание отмелям ( Carcharhinus plumbeus ) и черноперым ( C ). limbatus ), а также тигровые ( Galeocerdo cuvier ), бычьи ( C , leucas ) и акулы-спиннеры ( C . brevipinna ). Песчаные акулы были наиболее часто вылавливаемыми видами при этом промысле [47], и в 2008 г. они были оценены как перелов с переловом [48].Их вылов был запрещен при коммерческом промысле, за исключением небольшой квоты ограниченным числом рыбаков (5–10) при 100% охвате наблюдателями [48]. Несмотря на запрет и тщательный мониторинг квоты, оценки показали, что они по-прежнему перелов и что коммерческие выбросы составляют в среднем ~ 78 метрических тонн [49]. Черноперые акулы являются вторым видом, наиболее часто вылавливаемым при этом промысле [50], и, судя по показателям кровяного стресса, считаются более восприимчивыми к смертности после выпуска, чем другие виды [37,39,40].В нескольких недавних исследованиях изучались их PRM в любительском рыболовстве [17,27,44,45,51], но ни одно из них не проводилось на промысле BLL. Тигровые, бычьи и спиннинговые акулы не были предметом недавних оценок популяции в регионе, но вместе с песчаной косой и черноперыми акулами составляют пять из семи наиболее часто пойманных акул при крупном прибрежном промысле акул в Атлантическом регионе [50]. . Уровни PRM этих видов также ранее не сообщались при промысле BLL. Насколько нам известно, это исследование представляет собой первую прямую связь между судовыми индикаторами и эмпирически полученной судьбой после выпуска для большого количества этих видов акул при промысле BLL.

Материалы и методы

Отлов и мечение акул

Экспериментальные постановки донного яруса проводились на привлеченных по контракту судах коммерческого донного ярусного промысла. Акулы были пойманы и выпущены возле Мадейра-Бич, Флорида, и Ки-Уэст, Флорида, США, в соответствии с разрешением штата № SAL-12-0041-SRP, выданным Комиссией по охране рыб и дикой природы Флориды, и разрешением № SHK-EFP-1310, выданным Управлением штата Флорида. Управление по управлению далеко мигрирующими видами Национальной службы морского рыболовства. Все процедуры были рассмотрены Комитетом по уходу и использованию животных в лаборатории Mote Marine и одобрены в соответствии с протоколом № 13-11-NW2.Акулы ловились на стандартную нижнюю ярусную снасть, состоящую из тестовой моноволоконной магистрали 4,0 мм 1200 # с тестовыми мононитьями длиной 3 м и длиной 3,5 мм 900 #, оканчивающихся кольцевым крючком 18/0 в наборах до 260 крючков на 3–6 милях основной лески. . Время замачивания (время от первого крючка в воде до последнего крючка из воды) варьировалось от 2 до 18 часов. Крючковые таймеры (модель HT-600, Lindgren-Pitman, Inc, Помпано-Бич, Флорида) были задействованы с каждым гангоном, поэтому регистрировалось фактическое время нахождения на линии (TOL) для каждого животного.Капитаны коммерческих ярусов предписали конкретные места промысла и технические характеристики орудий лова, чтобы обеспечить соответствие отраслевой практике. Океанографические условия, включая температуру воды, соленость и уровни растворенного кислорода, были измерены в середине водяного столба для каждого набора с помощью портативного измерителя (модель YSI Pro Plus, Йеллоу-Спрингс, Огайо, США).

Акулы, пойманные на крючок, контролировались поводками мононити и ненадолго задерживались на палубе для мечения и взятия проб крови. Поскольку этот протокол обработки был более длительным, чем типичная практика рыбной ловли (при которой акул часто выпускают с борта лодки), мы смягчили эти различия, промывая жабры морской водой и внимательно отслеживая время обработки, чтобы проверить как фактор, влияющий на PRM или время восстановления.Как только акула оказалась на борту, был взят образец крови через хвостовую венепункцию с помощью гепаринизированной (литиевый гепарин № 374858, Sigma-Aldrich, Сент-Луис, штат Миссури, США) иглы 18 калибра. Регистрировали пол, обхват и общую длину (TL) каждой акулы. Было отмечено расположение крючка и любые видимые ссадины, кровотечения или другие травмы. Плавающий пакет ADL (см. Ниже) был прикреплен к акулам, которые были живыми и достаточно большими (> ~ 100 см TL), чтобы их можно было пометить. Акулы, которые были мертвы на судне или слишком малы для того, чтобы нести бирку, также измерялись, и у них брали пробы крови, когда это было возможно.

Перед выпуском крючки были быстро удалены или поводки срезаны, в зависимости от глубины крючка, и были проверены индивидуальные рефлексы (мигательная перепонка, сгибание, прикус) [52]. Рефлекс мигательной мембраны проверяли путем разбрызгивания 1 мл морской воды в глаз из шприца и отслеживания движения мембраны. Рефлекс укуса оценивался по тому, будет ли акула кусать ирригационный шланг при перемещении во рту, а изгиб тела оценивался как присутствующий, если акула сгибала свое тело в обе стороны при отпускании.Все рефлексы были классифицированы как 1, если рефлекс не нарушен, или как 0, если рефлекс нарушен или отсутствует [52]. После освобождения рефлекс равновесия оценивался как 1, если акула была в состоянии поддерживать равновесие (спинной плавник приподнят), и как 0, если это не так. Каждой акуле также был присвоен индекс состояния в диапазоне от 1 до 5 на основе их силы плавания и поведения [53], как описано в таблице S1.

Акселерометрия

Cefas G6a + ADL (Cefas Technologies, Lowestoft, UK) были настроены для записи трехосного ускорения на 25 Гц, глубины на 1 Гц и температуры на 0.03 Гц. ADL были встроены в специальные пакеты поплавков вместе с передатчиком VHF (Advanced Telemetry Systems, Исанти, Миннесота, США). Эти пакеты с поплавками были гидродинамическими, размером примерно 3 x 7 x 12 см и весили 125 г в воздухе (70 г положительно плавучие в морской воде, см. [54]). Эта величина положительной плавучести составляет менее 0,5% веса тела меченых акул и, таким образом, значительно ниже 2% веса тела животного, обычно рекомендуемых для исследований по мечению [55,56]. Пакеты поплавков были прикреплены к первому спинному плавнику акулы в двух точках с помощью троса, сделанного из пластиковых кабельных стяжек или моноволокна со встроенным гальваническим отсоединением по времени (International Fishing Devices Inc., Northland, Новая Зеландия), который подвергается коррозии в морской воде через заданное количество дней (рис. 1), в данном случае ~ 1–5. Как только гальваническое разъединение растворяется, трос освобождается, позволяя упаковке отсоединиться от ребра и всплыть на поверхность для восстановления. Плавающие упаковки были обнаружены с помощью портативного многоканального приемника VHF (R45-20C, Advanced Telemetry Systems, США) и физически извлечены с судна в соответствии с методами, описанными Лиром и Уитни [46].

Рис. 1. Кривые ускорения, изображающие смертность после выпуска (A) и выживаемость после выпуска (B).

Температура, глубина, высота звука и биение хвоста для (A) черноперой акулы, которая умерла после освобождения, и (B) песчаной акулы, которая пережила захват и освобождение, демонстрируя типичное поведение «йо-йо» при нырянии. Черноголовая акула плавала в течение 30 минут, прежде чем села на дно в нормальной позе (спинной стороной вверх) и показывала беспорядочные удары хвостом в течение примерно пяти минут, пока все движения не прекратились около 11:20 утра. На вставке показан спинной плавник песчаной акулы с прикрепленным к нему поплавком ADL (Lear and Whitney, 2016 [46]).

https://doi.org/10.1371/journal.pone.0255673.g001

Биохимический анализ крови

Образцы крови были проанализированы на pH на борту рыболовного судна в течение 10 минут после забора крови с использованием портативного портативного анализатора крови iSTAT-1 с картриджами CG4 + (Abaxis, Union City, CA, USA). Парциальное давление концентрации углекислого газа и бикарбоната также измерялось с помощью iSTAT, но не указывается здесь из-за ошибки, связанной с измерением этих параметров при переменных температурах [57].Значения pH были скорректированы по температуре средней воды, измеренной портативным измерителем, с использованием уравнения 1B от Mandelman and Skomal [37]. Уровни гематокрита также анализировали на борту самолета после взятия крови с помощью счетчика гематокрита (Zipocrit, LW Scientific, Лоуренсвилль, Джорджия, США). Кроме того, 1-2 мл образца крови центрифугировали, разделяли на слои плазмы и красных кровяных телец и сразу же замораживали с помощью устройства для транспортировки сухого жидкого азота. Позже замороженные образцы плазмы были проанализированы с помощью настольных анализаторов газов крови Critical Care Xpress и pHOx (Nova Biomedical, Waltham, MA, USA) на содержание глюкозы, лактата и ионов, включая калий (K + ), натрий (Na + ), хлорид (Cl ), магний (Mg 2+ ) и кальций (Ca 2+ ).

Смертность и восстановление после освобождения

Коэффициенты смертности на судах были рассчитаны путем деления общего числа выловленных мертвых особей каждого вида на общее количество пойманных особей каждого вида. В дополнение к пяти видам крупных прибрежных акул, которые обычно вылавливаются при коммерческом ярусном промысле акул во Флориде, которые были оценены на предмет PRM, показатели AVM были также оценены для более мелких видов и других видов прилова, включая чернонос ( C . acronotus ), Атлантический океан. остроносые ( Rhizoprionodon terraenovae ), медсестры ( Ginglymostoma cirratum ) и лимонные акулы ( Negaprion brevirostris ).

Данные акселерометра

, проанализированные с помощью Igor Pro (v. 7.08; Wavemetrics, Inc., Lake Oswego, OR, США), были использованы для определения случаев смертности. Смертность легко отличить по следу постоянной глубины (на дне), а прекращение движения — по следам ускорения (рис. 1). Время смерти определялось как момент, когда акула осела на морском дне. Поскольку продолжительность мониторинга и время до смертности были переменными, мы использовали метод Каплана-Мейера для оценки функции выживаемости [58], при этом общий PRM рассчитывался как доля событий смертности, выявленных у всех людей, а доверительные интервалы для PRM ​​рассчитывались с использованием описанных методов. пользователя Goodyear [29].Лица, умершие после освобождения, были подвергнуты цензуре как смертные в то время, когда они поселились на морском дне, а лица, которые выжили до появления ADL, были подвергнуты цензуре как выжившие во время всплытия. Вероятность выживания была оценена для всех видов с помощью этого метода. Двусторонний дисперсионный анализ (ANOVA) использовался, чтобы определить, варьировалось ли время до смертности между видами. Кроме того, для каждого вида AVM и PRM были объединены, чтобы обеспечить оценку общего уровня смертности акул, которые взаимодействовали с снастями, рассчитанного как (1- P (выжившие поимки) x P (выжившие после выпуска)) .

Периоды восстановления были оценены для черноперых, песчаных, тигровых и бычьих акул, для особей, которые пережили ярусный отлов и имели период развертывания более 12 часов. Периоды восстановления рассчитывались с использованием методик, описанных Whitney et al. [45], которые обрисовали в общих чертах несколько показателей ускорения и глубины для использования при оценке восстановления после отлова. В данном случае для определения выздоровления был выбран «хвостовой цикл» (TBC), поскольку он показал наиболее последовательную и четкую взаимосвязь со временем после высвобождения у разных видов.Цикл «хвостового биения» был рассчитан с использованием вейвлет-преобразования оси качания с использованием расширения Ethographer [59] от Igor Pro. Вычисленное TBC было усреднено в 10-минутные средние для каждой акулы, и эти данные были введены в логистические модели в R (v. 4.0.3; R Foundation for Statistical Computing, Вена, Австрия) для исследования взаимосвязи между временем после выпуска и TBC, как описано Whitney et al. [45]. Время до восстановления рассчитывалось как количество времени после выпуска, которое потребовалось TBC, чтобы получить 80 процентов разницы между начальным часом после выпуска и полностью восстановленным значением, определяемым как верхняя асимптота в логистическом уравнении.По определению, восстановленное значение никогда не может полностью достичь верхней асимптоты, и использование 80-процентного порога позволяет рассчитать конкретное время восстановления с использованием последовательной методологии.

Предикторы судьбы на судне и после выпуска, а также времени восстановления

Показатели на борту судна были исследованы на предмет их способности прогнозировать судьбу акул после выпуска для видов с множественной смертностью. Логистические регрессии, построенные в R, использовались для определения взаимосвязей между судьбой на судне (АВМ или живые на судне) или судьбой после освобождения (погиб или выжил) и показателями на судне, включая параметры биохимии крови, время крючка, пол и размер рыбы. , показатели рефлекса и условия окружающей среды, включая температуру воды и растворенный кислород.Все проверенные на судне метрики перечислены в дополнительной информации, таблица S2. Поскольку многие показатели на судне коррелировали друг с другом, во избежание проблем, связанных с коллинеарностью, использовались логистические регрессии только с одним предиктором на судне, а не более крупная модель, включающая несколько предикторов на судне. Случайные эффекты места отбора проб и поездки для отбора проб не улучшили соответствие модели, и поэтому в модели не были включены случайные эффекты. Если регрессия p -значение для метрики было <0.01, показатель был определен как значимый предиктор AVM или PRM для этого вида. После определения значимых физиологических предикторов смертности отношения между предикторами, которые обычно были значимыми для разных видов, были изучены с использованием линейной регрессии для дальнейшего исследования факторов смертности для каждого вида. Предположения всех логистических и линейных моделей были протестированы с использованием диагностических графиков в р.

.

Кроме того, деревья решений были разработаны с использованием пакета «rpart» в R [60] для определения пороговых значений показателей на судне, которые могут наилучшим образом предсказать судьбу после выпуска.Отдельные деревья были разработаны для каждого вида, который показал множественную смертность, и все показатели на сосудах (условия окружающей среды, морфологические характеристики, показатели рефлексов и параметры крови) были предоставлены в качестве потенциальных предикторов. Ошибка прогнозирования этих деревьев была оценена с использованием подхода складного ножа, когда отдельные лица из одной поездки по выборке по очереди исключались из набора данных, дерево решений строилось из оставшегося набора данных, а точки отсечения, указанные деревом, используемым для предсказать судьбу акул, пойманных в исключенной поездке для отбора проб.

Линейная регрессия использовалась для определения того, какие показатели на судне коррелировали со временем восстановления после выпуска. В этой серии регрессий каждая метрика на сосуде, в свою очередь, регрессировала относительно времени восстановления у каждого вида, снова регрессируя каждую метрику на сосуде индивидуально относительно времени восстановления, чтобы избежать коллинеарности в предикторах регрессии. Поскольку случайные эффекты места отбора проб и поездки для отбора проб не улучшили соответствие модели, они не были включены в эти регрессии. Если регрессия p -значение было <0.01, показатель был определен так, чтобы значительно коррелировать с периодом восстановления для этого вида. Предположения всех моделей были проверены с использованием диагностических графиков в р.

.

Результаты

С декабря 2013 г. по ноябрь 2017 г. было проведено 70 постановок яруса: 54 возле Мадейра-Бич, Флорида, 10 возле Ки-Уэста, Флорида и 6 у Неаполя, Флорида. Снаряжение замачивали между 2,2 и 17,5 ч (среднее ± стандартное отклонение 4,8 ± 2,9 ч; таблица 1), с наборами от 90 до 259 крючков (в среднем 198 ± 56). Наборы располагались на расстоянии от 1 до 38 км от берега (в среднем 15 ± 9 км), на глубине от 2 до 26 м (в среднем 12.1 ± 4,7 м) при температуре воды от 15,0 до 31,9 ° C (в среднем 25,3 ± 4,3 ° C; таблица 1).

Всего было поймано 928 песчаных, черноперых, тигровых, спиннинговых, бычьих и черноносых акул. Из них у 488 были взяты образцы крови и проанализированы, а 343 были помечены ADL (таблица 2). Из 343 развернутых ADL мы восстановили и загрузили данные из 316, что составляет 92%. Меченые акулы имели размер от 105 до 269 см, общая длина (Таблица 1), с обхватом от 40 до 172 см.Время захвата варьировалось от 3 мин до 15,9 ч (в среднем 3,9 ± 4,0 ч; таблица 1), а время манипулирования на палубе варьировалось от 3 до 16 мин (в среднем 5 ± 2 мин).

Смертность на судне

Уровень смертности на судах существенно различается в зависимости от вида. Тигровые и бычьи акулы показали 0% AVM, а песчаные акулы показали 0,7% AVM. Единственная АВМ для песчаных акул имела время крючка более 12 часов, хотя несколько других песчаных акул с аналогичным временем крючка были высажены живыми. У черноперых, черноносых и спиннерых акул уровень АВМ был выше (47–67%; см. Таблицу 2).Для этих видов АВМ состояла из двух частей: смерти от захвата и смерти от нападения хищников во время нахождения на линии. Доля АВМ, вызванная хищничеством, составляла 12%, 26% и 3% для черноперых, черноносых и спиннерых акул соответственно (n = 12, n = 12 и n = 1 нападение хищников, соответственно). В дополнение к основным видам, исследованным в этом исследовании, также были пойманы акулы-медсестры (n = 213), лимонные (n = 6) и атлантические остроносые акулы (n = 46), и уровень AVM для акул-медсестер и лимонных акул составил 0%. , и 67.4% для атлантических остроносых акул.

Было обнаружено, что несколько факторов коррелируют с частотой АВМ. Различные показатели были значимыми предикторами АВМ для разных видов (таблица 3), но между видами были некоторые сходства. Например, время на линии и pH крови, лактат, K + и Cl были важными предикторами АВМ для всех видов с наблюдаемыми АВМ, в которых измерялся химический состав крови (черноперые, черноносые, спиннинговые и песчаные акулы. ). Пол и размер не оказали существенного влияния на частоту АВМ ни у одного вида.Несколько таймеров крюка также показывали время, указывающее на то, что они сработали во время развертывания яруса, возможно, из-за зацепления за бентосную структуру во время развертывания. Если эти таймеры крючка были исключены из анализа, логистические модели показали, что у спиннер-акул была 50% -ная вероятность того, что они были АВМ через 5,1 часа на линии, черноперые акулы через 4,9 часа и черноносые акулы через 2,8 часа. Ни один другой вид не показал множественных АВМ. Средние значения всех показателей на судне для АВМ и особей, живущих на судне, для каждого вида представлены в таблицах S3 и S4.

Поведение и выживание после освобождения

Было выпущено

живых акул, и за ними наблюдали с помощью ADL, переносимых животными, в течение периодов от 0,7 до 205 часов (в среднем 20,9 ± 19,6 часа), в общей сложности было собрано более 6400 часов мелкомасштабных данных об ускорении. Из 316 восстановленных акселерометров мы наблюдали 61 событие PRM (Таблица 2). Умершие акулы обычно демонстрировали нерегулярный характер ныряния перед тем, как осесть на дно, в это время они обычно сохраняли нормальную (спинной стороной вверх) ориентацию тела и в течение короткого времени демонстрировали беспорядочные удары хвостом, прежде чем прекратить все движения хвостом (рис. 1А).Акулы, которые выжили после выпуска, обычно демонстрировали повторяющиеся колебания или поведение «йо-йо» между поверхностью и морским дном на протяжении большей части развертывания, с соответствующими изменениями наклона тела во время цикла погружения и постоянными движениями хвоста (рис. 1B). ). Все наблюдаемые смертельные случаи произошли в течение 12 часов после выпуска, при этом среднее время до смертности составляло 1,23 часа. Большинство смертей (59%) произошло в течение 2 часов после выпуска, а более 90% — в течение 5 часов (рис. 2).Не было различий между видами во времени до смертности после выпуска (ANOVA F = 2,36, p = 0,11).

Рис. 2. Кривые выживания Каплана-Мейера для пяти видов крупных прибрежных акул, помеченных в текущем исследовании.

Следы показывают вероятность смертности в течение первых 48 часов после выпуска для каждого вида (за акулами-прядильщиками наблюдали только до 31 часа после выпуска). Большинство смертей произошло в течение первого часа после освобождения, и все смертельные случаи произошли в течение 12 часов после освобождения.Столбики ошибок в конце каждой кривой показывают 95% доверительные интервалы окончательной оценки уровня смертности для каждого вида, рассчитанные с использованием уравнений, установленных Goodyear (2002).

https://doi.org/10.1371/journal.pone.0255673.g002

Несколько (n = 12; 20%) PRM были удалены после смерти и их теги были проглочены, о чем свидетельствуют данные ускорения от стационарного тега на мертвое животное, внезапно показывающее беспорядочные движения, за которыми следует последовательная, неестественная ориентация метки и более медленный цикл биения хвоста, чем у первоначально помеченной акулы (что указывает на то, что метка находилась в желудке более крупной рыбы; см. [46]).Многие другие смертные также, по-видимому, удаляются до того, как метка высвобождается из животного (но без проглатывания метки), о чем свидетельствуют большие беспорядочные движения ускорения, наблюдаемые у мертвых животных. Проглоченные метки срыгивали через 0,2–30 дней (в среднем 6,0 ± 7,7 дней). Кроме того, одна черноперая акула, по-видимому, была непосредственно преднамерена (и ее метка проглочена), пока животное было живым (3,4 часа после выпуска), что было идентифицировано теми же изменениями в данных ускорения, описанными для уборки мусора, за исключением изменений, инициированных во время меченой акулы. животное все еще плавало, а не остановилось на дне.

Общие показатели PRM существенно различались по видам, но были разделены на две группы. У песчаных, тигровых и бычьих акул были низкие показатели PRM, составляющие 3,1%, 1,9% и 7,1% соответственно, тогда как у черноперых и спиннерых акул показатели PRM были значительно выше — 41,9% и 71,4%, соответственно (Таблица 2). У всех видов частота PRM была выше по сравнению с частотой AVM (частота PRM варьировалась на 1,8–9,6% выше, чем частота AVM для конкретных видов). Общая промысловая смертность черноперых и спиннинговых акул была высокой (62.3% и 89,1% соответственно), но у песчаных, тигровых и бычьих акул общая смертность при промысле составляла менее 10% (Таблица 2; Рис. 3).

Рис. 3. Процент судьбы на борту судна и после выпуска от общего улова по видам.

Лица с неизвестной судьбой (выпущенные живыми, но не помеченные) были разделены либо на прогнозируемую смертность после освобождения, либо на прогнозируемую выживаемость путем отражения показателей смертности для лиц с известными исходами. AVM = Смертность на сосудах, PRM = Смертность после выпуска.

https://doi.org/10.1371/journal.pone.0255673.g003

Корреляция показателей на судне с судьбой после выпуска и периодом восстановления

Несколько показателей на судне показали значительную взаимосвязь с судьбой после выпуска, но большинство показателей также показали большое совпадение между выжившими акулами и акулами, которые умерли. Подобно AVM, разные показатели достоверно коррелировали с PRM для разных видов (таблица 3), хотя было несколько сходств.Например, как и в случае с AVM, pH крови, лактат, K + и Cl показали значительную корреляцию с PRM для черноперых и песчаных акул (логистическая регрессия p <0,01). Также примечательно, что, хотя температура воды показала лишь незначительную тенденцию с PRM у черноперых акул (единственный вид с высоким уровнем смертности, пойманный в широком диапазоне температур воды) в качестве постоянного предиктора, показатели PRM существенно различались при рассмотрении высокие температуры (например, при> 27 ° C коэффициент PRM = 49 ± 0.5%) по сравнению с более низкими температурами (при <27 ° C показатель PRM = 29 ± 0,5%). Единственный показатель, достоверно коррелировавший с PRM для спиннер-акул, - это состояние выпуска, при этом лактат показывает незначительную тенденцию (p <0,05). У бычьих и тигровых акул для каждого вида был идентифицирован только один PRM; у тигровых акул PRM зацепился за грудной плавник. Никакие показатели на судне не были достоверно коррелированы с PRM у обоих видов, хотя K + и pH показали незначительные тенденции у бычьих акул, а Cl — незначительную тенденцию у тигровых акул (логистическая регрессия p <0.05). Индексы рефлексов в целом не были хорошо коррелированы с PRM, только мигательный перепончатый рефлекс у черноперых акул и равновесный рефлекс у песчаных акул выступали в качестве значимых предикторов низкого уровня смертности (Таблица 3). Тем не менее, условие выпуска было важным предиктором PRM для черноперых, песчаных и спиннер-акул, причем все черноперые и спиннер-акулы имели условие выпуска 4 (`` плохая '' способность плавать, включая слабые, неустойчивые или отсутствующие хвостовые удары и / или неспособность поддерживать равновесие, см. таблицу S1), умирающих после выпуска, хотя некоторые отдельные песчаные акулы с этим условием выпуска выжили после выпуска.Средние значения всех показателей на судне для PRM ​​и выживших особей для каждого вида представлены в дополнительных сведениях, таблицах S3 и S4.

Поскольку pH, лактат и калий обычно входили в число физиологических факторов, наиболее предсказывающих смертность, а также являлись важными индикаторами физиологических процессов, таких как ацидоз и реакции гомеостаза, для каждого вида были проведены линейные регрессии между этими параметрами для дальнейшего изучения факторов наблюдаемых факторов. смертность или физиологические нарушения.Эти регрессии показали значительную отрицательную линейную зависимость между pH и лактатом у всех видов (рис. 4). Кроме того, pH и K + имели значительную отрицательную корреляцию у всех видов, за исключением спиннер-акул (рис. 4).

Рис. 4. Взаимосвязь между параметрами крови, описывающими реакцию на стресс, испытываемую каждым видом акул.

Линейные линии тренда построены там, где были определены значимые взаимосвязи между параметрами. Данные по всем акулам, у которых была взята кровь, были включены в графики, в том числе по акулам, у которых была смертность на уровне сосуда (AVM), смертность после выпуска (PRM), акулам, которые пережили процесс отлова (Survived), и акулам, которые были живы в судно, но его дальнейшая судьба неизвестна (Неизвестно).Однако только акулы, которые были живы на момент отлова, использовались для проверки значимости взаимосвязей между параметрами и формирования линий тренда, поскольку было неизвестно, как долго акулы AVM были мертвы на момент отбора проб.

https://doi.org/10.1371/journal.pone.0255673.g004

Восстановление поведения после отлова на основе мелкомасштабных моделей плавания было оценено для видов, у которых более пяти помеченных особей выжили после выпуска. Индивидуальные периоды восстановления для акул варьировались от 3.От 4 до 25,9 ч. Средние периоды восстановления в зависимости от вида составили 11,7 ± 4,6 часа для песчаных акул, 11,5 ± 5,1 часа для черноперых акул, 10,6 ± 4,7 часа для тигровых акул и 12,9 ± 7,5 часов для акул-быков. Никакие показатели на судне не были достоверно коррелированы со временем до выздоровления у любых видов, но незначительные положительные тенденции со временем до выздоровления (линейная регрессия p <0,05) не были выявлены для лактата у песчаных акул, температуры воды у черноперых акул и времени на линии. и условия выпуска у тигровых акул.

Предсказание судьбы после освобождения на основе физиологии стресса крови

Когда показатели на судне были введены в формирование деревьев решений для определения пороговых значений, которые прогнозируют PRM для каждого вида, только pH, K + и Cl сохранялись в качестве информативных предикторов смертности черноперых акул, pH и K + для песчаных акул и лактат для акул-спиннеров (рис. 5). Однако из-за большого совпадения измеренных на судне метрик между PRM и выжившими акулами не всегда были четкие контрольные точки в этих параметрах, которые указывали на смертность.В результате деревья регрессии показали лишь умеренную точность для некоторых видов. Тестирование деревьев на наличие песчаных акул на ошибки «ножевого ножа» дало 99% точности прогнозов (128 из 129 судеб предсказано правильно), но только 68% точности прогнозов для черноперых акул и 69% точности прогнозов для акул-спиннеров. Однако для черноперых и спиннерых акул частота ложноположительных и ложноотрицательных прогнозов была примерно одинаковой, и в результате общий прогнозируемый уровень смертности для черноперых акул имел только 2% ошибку по сравнению с измеренным уровнем смертности, а общая прогнозируемая смертность Коэффициент для спиннер-акул имел ошибку 8% от измеренного уровня смертности.

Обсуждение

Исследования PRM ​​у акул необходимы для точной оценки запасов и управления ими, но они трудны с точки зрения логистики и часто ограничены размером выборки. Наше применение многоразовых меток ADL позволило нам отслеживать более 300 акул пяти видов, обеспечивая надежные оценки PRM при коммерческом ярусном промысле. Сбор крови у каждой из этих помеченных акул, а также у более 600 непомеченных особей позволил нам оценить взаимосвязь между гематологическими показателями кровяного стресса и судьбами после освобождения.Непосредственное сопоставление показателей кровяного стресса с судьбами животных для большой выборки обеспечивает самый надежный на сегодняшний день анализ физиологических показателей акул на PRM.

Смертность на судне

Показатели АВМ, измеренные в этом исследовании, следует рассматривать как консервативные оценки, поскольку некоторые времена выдержки были намеренно сокращены, чтобы воздействовать на живых животных для нашей основной цели: исследования PRM. Однако относительные видоспецифичные показатели АВМ были аналогичны тем, о которых сообщалось в прошлых исследованиях, причем порядок уязвимости к АВМ увеличивался у акул-медсестер, лимонных, тигровых и бычьих акул, с низкими показателями смертности (0–15% АВМ, о которых сообщалось ранее [ 61–64]), песчаным акулам, которые обычно демонстрируют средний уровень смертности (17–36% AVm, о которых сообщалось ранее [61–63]), черноносым, черноперым, спиннинговым и атлантическим остроносым акулам, которые продемонстрировали уровень AVM от 80 до 100% в предыдущих исследованиях [61–64].

Смертность после выпуска

Хотя несколько предыдущих исследований напрямую оценивали PRM акул при промысле BLL, высокая изменчивость коэффициентов PRM, определенная в этом исследовании, подчеркивает важность оценки PRM для конкретных видов. У песчаных акул наш измеренный уровень PRM, равный 3,3% (N = 130), ниже, чем оценка Маршалла и др. [25] из 20% ( N = 10) в северо-западной части Атлантического океана, и Barnes et al. [65] из 25% ( N = 8) у юго-восточного побережья Австралии.Среднее время крючка песчаных акул, помеченных этими предыдущими исследованиями, было немного больше (224 минуты и 419 минут по Маршаллу и др. [25] и Барнсу и др. [65], соответственно, по сравнению с 208 минутами в настоящем исследовании), при этом несколько случаев PRM наблюдались у акул на ярусе в течение <3 часов [25], а большая часть смертности наблюдалась у акул, пойманных на крючок более 7 часов. Однако различия во времени крючка не могут полностью объяснить расхождение, так как в настоящем исследовании показатель PRM для песчаных акул, пойманных на крючок> 7 (n = 29), составлял всего 6% по сравнению с 33% (1 из 3 особей, пойманных на крючок). > 7 ч), обнаруженные как Marshall et al.[25] и Barnes et al. [65]. Другие факторы, связанные с различиями в обращении с акулами (например, Барнс и др. [65] также имплантировали хирургическим путем акустические передатчики, а Маршалл и др. [25] не орошали акул на борту судна) или условиями или методами рыбалки (например, температура воды, длина гангиона) и т. д.), а также относительно небольшие размеры выборки предыдущих двух исследований могут способствовать расхождению.

Несколько опубликованных исследований оценивали уровни PRM у тигровых, бычьих, черноперых или спиннерых акул после взаимодействия с рыбным промыслом.Однако наш вывод о коэффициенте PRM 2,0% у тигровых акул аналогичен оценкам, полученным с использованием методов барабанного лова в северо-западной части Атлантического океана (n = 28 [39]) и донных ярусных снастей в юго-западной части Атлантического океана (n = 21 [15]), где не сообщалось о смертности тигровых акул, связанной с отловом. Оценка 26% PRM, полученная для бычьих акул на барабанах в Северо-Западном Атлантическом океане (n = 27 [39]), более чем в три раза выше, чем в нашем исследовании, хотя эта предыдущая оценка была основана на количестве сообщений о спутниковых метках, установленных на плавниках. и может переоценить уровень смертности, если отказ от метки или поведение акул препятствуют спутниковой передаче.У черноперых акул коэффициенты PRM ранее оценивались в 9–23% при любительском рыболовстве [17,27,44], и мы обнаружили значительно более высокие PRM для этого вида при промысле BLL.

В качестве альтернативы эмпирически полученным судьбам животных в нескольких прошлых исследованиях изучалась теоретическая восприимчивость к PRM для видов акул на основе их показателей AVM и относительных уровней физиологических нарушений, проанализированных с помощью образцов крови. Хотя такие исследования не могут напрямую оценить уровень смертности, они предложили относительную восприимчивость к смертности, при которой тигровые и бычьи акулы являются наименее уязвимыми, песчаные акулы демонстрируют промежуточное физиологическое нарушение, а черноперые акулы демонстрируют высокий уровень беспокойства [37,39,40].Этот относительный порядок уязвимости к улавливанию стресса подтверждается показателями PRM в настоящем исследовании, за исключением бычьих акул, имеющих более высокий уровень PRM (7%), чем песчаных отмелей (3%), хотя небольшой размер выборки акул-быков в это исследование ( N = 14) вводит более широкие пределы ошибки (± 11%) для частоты PRM этого вида.

Хотя уровни PRM существенно различались между видами, они постоянно были выше, чем уровни AVM (примерно на 2–10% в зависимости от вида).Предыдущие исследования показали аналогичные результаты: частота PRM на 6% выше, чем частота AVM у синих акул [20], на 7% выше у темных акул [25] и на 15% выше у песчаных акул [25]. Ранее эта разница в коэффициентах PRM и AVM использовалась менеджерами рыболовства для оценки коэффициентов PRM в отсутствие эмпирических данных PRM [например, 66], предполагая, что частота PRM на 6% выше, чем наблюдаемая частота AVM, основанная на работе Campana et al. [20] у синих акул. Наши результаты подтверждают, что это жизнеспособный способ приблизиться к PRM, когда эмпирическое измерение судьбы после освобождения невозможно.Это также может быть ценным способом оценки того, может ли коэффициент PRM, определенный для вида в одной популяции или при одном наборе условий промысла, применяться к различным регионам или промыслам. Если показатели АВМ, зарегистрированные между двумя исследованиями, приблизительно равны, применение частоты АВМ, оцененной при одном наборе обстоятельств, к другому, может быть жизнеспособным вариантом. Несмотря на это, учитывая межвидовые различия в величине различия между АВМ и PRM в этом и других исследованиях, а также различия внутри вида между исследованиями (например,грамм. Marshall et al. [25] обнаружили, что PRM на 15% выше, чем AVM у песчаных акул, но настоящее исследование показало, что PRM только на 2,5% выше, чем AVM для того же вида), эмпирические оценки PRM всегда предпочтительнее.

Хотя наш период мониторинга помеченных животных (общее среднее значение 20,9 ч) был короче, чем тот, который обычно требуется в исследованиях PRM с использованием спутниковых меток (недели) или пассивной акустической телеметрии (от месяцев до лет), большинство PRM уловленных ярусами акулы появляются сразу после выпуска [14], и многие предыдущие исследования документировали всю смертность в течение нескольких дней после выпуска, даже с периодами мониторинга до> 200 дней [e.грамм. 18,25,28,65,67,68]. Кроме того, анализ периода восстановления показывает восстановление поведения после стресса захвата в среднем за 10–13 часов, в зависимости от вида, время восстановления, которое подтверждается исследованиями в лаборатории, демонстрирующими физиологическое восстановление на основе крови после захвата в течение 6–24 часов [16 , 69] и метаболическое восстановление после ярусного отлова в течение 12 часов [70], хотя методы и продолжительность отлова сильно различаются в этих предыдущих исследованиях. Тем не менее, для некоторых пелагических [14,19,20,23,24,26,71] и глубоководных [72] видов акул сообщалось о отложенной смертности от нескольких дней до 135 дней после выпуска, но в большинстве случаев она Неясно, можно ли связать долгосрочную смертность с отловом или с естественными факторами [11,26].Учитывая размер нашей выборки и большое количество выживших акул, за которыми ведется мониторинг по крайней мере в два раза дольше, чем время последнего PRM, редкая отложенная смертность будет иметь незначительное влияние на наши расчетные показатели для всех видов, кроме акул-спиннеров. Низкий размер выборки и высокий уровень смертности могут означать, что наши результаты недооценивают показатели PRM у спиннер-акул.

Физиологические корреляты смертности

Величина физиологической реакции на захват в эластожаберных жабрах опосредована несколькими факторами, которые могут существенно различаться у разных видов и индивидуумов в зависимости от жизненного цикла, онтогенетической стадии, условий окружающей среды и состояния здоровья [73].Эти факторы включают (1) величину реакции на эндокринный стресс, (2) аэробную способность, которая определяет степень респираторного ацидоза, (3) анаэробную способность, которая определяет степень метаболического ацидоза, (4) поведенческую реакцию на захват , т. е. степень борьбы или «драки» при зацеплении, которая влияет на аэробные и анаэробные затраты, и (5) способность вида или человека восстанавливаться после нарушения физиологического гомеостаза, что, вероятно, связано с аэробным объемом и стратегией вентиляции [ 8,9,37,39,40,43,73–75].В то время как первоначальная реакция на стресс предназначена для запуска и поддержки реакции «бей или беги», длительные острые стрессовые события могут привести к физиологическому состоянию, которое весьма вредно для нормальных клеточных функций. Эти физиологические последствия включают высвобождение высоких уровней катехоламинов или кортикостероидов в результате первичной стрессовой реакции, респираторный ацидоз, вызванный высоким уровнем углекислого газа в крови из-за недостаточной вентиляции на линии, и / или метаболический ацидоз, вызванный высокими уровнями. молочной кислоты, накопленной в крови в результате анаэробной работы мышц [9,73,74].

В настоящем исследовании несколько физиологических индикаторов могут дать представление о межвидовой реакции на стресс с потенциальными подсказками о том, как описанные выше пути могут управлять PRM. Для песчаных и черноперых акул pH был наиболее влиятельным фактором для прогнозирования PRM, а для черноперых, песчаных, спиннеровских и черноносых акул уровень pH у акул, погибших при поимке, был значительно ниже, чем у живых на лодке. Кроме того, уровни pH большинства отловленных животных были значительно ниже, чем то, что считается типичным исходным уровнем pH эластожаберных (7.7–8.0 [37]). Один PRM, наблюдаемый у акул-быков, также показал самое низкое значение pH (6,7) среди всех помеченных акул-быков. В совокупности эти факторы показывают, что у всех видов наблюдается значительный ацидоз в ответ на процесс отлова, который, вероятно, является основной причиной смертности черноперых, песчаных, спиннинговых, черноносых и, возможно, бычьих акул. Об этом также свидетельствуют предыдущие исследования, показавшие значительное снижение pH у пойманных ярусами черноперых, песчаных, тигровых, атлантических остроносых, тусклых и карибских рифовых акул [e.грамм. 9,37,39,42,73,74]. Для всех видов, изученных здесь, pH показал значительную отрицательную связь с лактатом, что указывает на метаболический ацидоз, но также вероятно, что имеет место респираторный ацидоз, хотя это не может быть подтверждено нашими методами. Комбинация метаболического и респираторного происхождения была ранее предложена у тигровых и песчаных акул [37], хотя ацидемия, наблюдаемая у черноперых акул, была связана в основном с респираторными причинами [37], а ацидемия у атлантических остроносых, темнокожих и синих акул была связана с предполагается, что в основном это метаболизм [37,74].

Помимо pH, наши результаты показывают, что концентрация калия также была важным предиктором смертности черноперых и песчаных акул. Уровни калия также были выше у спиннинговых и черноносых акул, мертвых на судне, чем у живых на судне (таблица S4), и у одной наблюдаемой PRM бычьей акулы, помимо самого низкого измеренного pH, был самый высокий измеренный уровень калия среди всех помеченных быков. акулы (7,2 мМ). Предыдущие исследования документально подтвердили повышенный уровень калия у акул в ответ на поимку жаберными сетями или ярусами [e.грамм. 37,40,42,43,68,69,76], но не смогли установить прямого отношения к судьбам после релиза. Dapp et al. [77] также наблюдали значительное увеличение содержания калия у бронзовых китобойных акул ( C . brachyurus ), которые были либо умирающими, либо мертвыми во время отлова (то есть в условиях на борту судна). Повышенный уровень калия в крови может быть результатом повреждения клеток или реакцией на ацидоз, при котором клетки переносят катионы (включая K + ) из мышечных клеток, чтобы поддерживать pH крови и электронейтральность [73].Связь между калием и pH, наблюдаемая у черноперых, песчаных, тигровых и черноносых акул в этом исследовании (рис. 4), предполагает, что этот последний путь может иметь место у этих видов. Попадая в кровь, повышенный уровень калия изменяет электрохимические градиенты и может влиять на функцию сердца и скелетных мышц, вызывая брадикардию, инфаркт миокарда и нервно-мышечные помехи [73], но требуется дополнительная работа, чтобы полностью понять влияние повышенного содержания калия в плазме на них. Рыбы.

Интересно, что натрий (Na + ), единственный одновалентный электролит, кроме калия, не коррелировал со смертностью ни у одного вида. Кроме того, натрий существенно не коррелировал с pH ни у одного вида, за исключением тигровых акул ( p <0,001, R 2 = 0,14). Как одновалентный ион и наиболее распространенная положительно заряженная неорганическая соль у рыб [78], натрий теоретически также может переноситься в кровь в больших количествах для поддержания электронейтральности после внутриклеточного кислотно-основного дисбаланса, но, похоже, это не так в случае большинство изучаемых здесь видов.Однако для некоторых из изученных здесь видов мы видим смертность, связанную со снижением уровня Cl в крови (таблица S4). Во многих таксонах, включая рыбу, Cl связан с обменниками, на которые могут влиять ацидотические события [79,80]. Взаимосвязь между pH, K + , Cl и реакцией переносчика на ацидоз хорошо изучена у млекопитающих, но многие из этих изоформ были идентифицированы и у рыб [80,81]. Большинство исследований кислотно-щелочного баланса у рыб сосредоточено на экспрессии переносчиков ионов в жаберных клетках рыб [обзор 81], но требуется дополнительная работа, чтобы распутать ассоциации между Na + , K + , Cl , pH и перенос в других тканях, и как они связаны со смертностью, вызванной стрессом.

Межвидовые различия и прогнозирование смертности

Сходные отношения между физиологическими параметрами и тот факт, что аналогичные параметры были связаны с PRM у разных видов, здесь предполагают, что физиологические факторы смертности могут быть общими для всех видов, оцениваемых в этом исследовании. Кроме того, наши результаты показывают, что разные уровни смертности между видами в нашем исследовании могут быть не из-за различных физиологических реакций на стресс между видами или разной способности возвращаться к гомеостазу после заданного уровня физиологического нарушения, а вместо этого могут быть из-за межвидовых различий в физиология и поведение, которые регулируют степень физиологического нарушения после захвата.Эта гипотеза подтверждается схожими точками отсечения между черноперыми и песчаными акулами для уровней pH и калия, указывающих на смертность (pH = 7,2 / 7,3 и K + = 6,0 / 6,1 для песчаных / черноперых акул, соответственно). Это говорит о том, что существенно более высокая смертность, наблюдаемая у черноперых акул по сравнению с песчаными акулами, может быть связана не с тем, что песчаные акулы обладают способностью восстанавливаться после большего физиологического нарушения, а с тем, что черноперые акулы достигают гораздо более высоких уровней разрушения во время процесса поимки (см. Таблицы S3 и S4).Однако это было не для всех видов. Например, несколько бычьих и тигровых акул показали значения pH ниже 7,2 и концентрации калия выше 6,1, но выжили после выпуска, как и некоторые отдельные песчаные акулы и черноперые акулы.

Поскольку уровень ацидоза, достигнутый во время отлова (то есть степень pH и дисбаланс калия), по-видимому, является основным фактором PRM у большинства видов в этом исследовании, факторы, определяющие уровень ацидоза, испытываемого у видов или людей, вероятно, будут играть важную роль. большая роль в определении смертности.Например, акулы, которые больше борются или дерутся на линии, будут накапливать в крови более высокие уровни CO 2 и лактата в результате более интенсивной аэробной и анаэробной работы, вызывая больший ацидоз. Несколько предыдущих исследований также выдвинули гипотезу о том, что виды, которые более интенсивно борются на линиях, создают большие физиологические нарушения и более подвержены смертности [например, 82–85]. Предыдущие исследования показали, что черноперые акулы сражаются на ярусах гораздо сильнее и дольше по сравнению с тигровыми акулами и акулами-няньками [83].Для сравнения, песчаные акулы прекращают боевые действия и лежат на дне, когда их ловят на барабанные линии (Авторы, неопубликованные данные), что позволяет предположить, что этот вид может иметь более сдержанную реакцию на поимку или способен на короткие периоды времени на буккальное сцеживание, чтобы оправиться от истощение. Эта высокая реакция на борьбу с черноперыми акулами и относительно более спокойная реакция песчаных и тигровых акул может быть существенным фактором межвидовых различий в уровнях смертности, наблюдаемых в этом и предыдущих исследованиях.Точно так же температура воды может влиять на степень переживаемого ацидоза, поскольку более высокая скорость метаболизма [86] и уровни активности [87] эктотермных акул при более высоких температурах воды могут привести к более высоким уровням как респираторного, так и метаболического ацидоза. Этим можно объяснить существенно более высокие показатели PRM у черноперых акул при более высоких температурах воды, наблюдаемых здесь. Этот вывод был отражен в исследованиях костистых рыб [88], например, в нескольких исследованиях было установлено, что уровень смертности атлантического лосося ( Salmo salar ) после выпуска значительно увеличивается при высоких температурах воды [89–91].

Помимо различий в уровне физиологических нарушений, наблюдаемых между видами, наблюдались также значительные внутривидовые вариации во взаимосвязях между показателями стресса крови и смертностью, что затрудняло предоставление набора четких предикторов смертности на сосудах. некоторые виды. Это было очевидно из-за относительно высокой частоты неверных индивидуальных судеб, предсказанных для черноперых и спиннеровых акул с использованием деревьев решений, сделанных с помощью измерений на судне (67–69% правильно предсказанных судеб).Тем не менее, деревья принятия решений на судне оказались очень эффективными при прогнозировании судьбы песчаных акул (> 99% правильно предсказанных), а для черноперых и спиннеровских акул прогнозируемый общий коэффициент смертности образца все еще был относительно точным, что указывает на то, что эти типы инструментов могут быть достаточный метод прогнозирования общей смертности акул после калибровки данных по крови в соответствии с судьбами животных. Хотя деревья для песчаных и черноперых акул определили довольно похожие пороги смертности, для акул-спиннеров были определены совершенно разные параметры, и неясно, можно ли точно применить какое-либо дерево, построенное для одного вида, к другому виду.Следовательно, показатели и значения пороговой смертности должны быть исследованы для отдельных видов, чтобы с какой-либо уверенностью использовать такие инструменты прогнозирования.

Значение и рекомендации для управления рыболовством

Результаты этого исследования выделяют несколько факторов, имеющих отношение к общим мерам управления при коммерческом рыболовстве. Например, наши результаты показывают, что запрет на добычу рыбы, если он будет реализован, вероятно, будет полезен для устойчивых видов, включая песчаных, тигровых и бычьих акул, которые страдают от ограниченного PRM, но будет менее эффективным для черноперых и спиннерых акул, которые намного больше восприимчивы к AVM и PRM.Это особенно очевидно для акул-спиннеров, из которых почти 90% все равно умерли бы в этом исследовании, если бы все были выпущены на волю. Чтобы правила запрета на добычу были эффективны для этих двух видов, время замачивания должно быть ограничено примерно 5 часами, чтобы снизить PRM на 50%. Хотя во время коммерческого промысла ярусы часто замачиваются более чем на 12 часов [92], более короткое время замачивания может не существенно снизить коэффициенты вылова, поскольку сравнение времени зацепа и продолжительности замачивания постановок, установленных на> 6 часов в этом исследовании, показывает, что большинство ( > 50%) акул были пойманы в течение часа после постановки, причем> 70% акул были пойманы в течение 3 часов после постановки, аналогично результатам Marshall et al.[25]. Выводы о том, что показатели смертности черноперых акул были значительно выше при более высоких температурах воды, предполагают, что сезонные ограничения или ограничения времени замачивания также могут снизить смертность этого вида. В целом, высокие коэффициенты PRM для некоторых видов делают необходимым включение этих данных в оценки запасов и квоты вылова для устойчивого промысла акул. Кроме того, высокие различия в уровнях смертности между видами и исследованиями подчеркивают важность количественного определения коэффициентов PRM для конкретных видов и рассматриваемых промыслов.

Благодарности

Мы благодарим сотрудничающих рыболовных капитанов Дэйва Кампо, Джима Боннелла, Рэнди Лаузера, Люка Хилла и их первых помощников. За помощь в восстановлении тегов мы благодарим капитанов Дина Доэрти, Пита Халла, Грега Берда, Чака Джеликса, Эда Уокера, Райана Кейна, Фернандо Кейси, Гэри Роума и Бадди Пауэлла. За полевую и логистическую помощь мы благодарим Алекса Онткос, Ану Осовски, Алиссу Андрес, Валери Хаган, Райана Логана, Лорен Касперс, Марию Миллс, Гейл Швитерман, Бена Уитмора, Коннора Уайта и Эмили Джонс.Мы благодарим Грега Скомала, Джона Тимински, Коннора Капиццано и Райана Нотека за комментарии по дизайну проекта и рецензию рукописи. Мы также благодарим Диего Бернала (Массачусетский университет в Дартмуте) и Чарльза Инниса, Дину Эдмундс и Керри МакНалли (Аквариум Новой Англии) за использование их анализаторов крови CCX и pHOx. Научные результаты и выводы, а также любые взгляды или мнения, выраженные здесь, принадлежат авторам и не обязательно отражают точку зрения учреждений или поставщиков данных.

Подключите свои учетные записи в социальных сетях к HubSpot

Подключите свои учетные записи в социальных сетях к HubSpot, чтобы начать создавать и публиковать сообщения в социальных сетях и отслеживать взаимодействие в социальных сетях в HubSpot.

  • В своей учетной записи HubSpot щелкните значок настроек Настройки на главной панели навигации.
  • В меню левой боковой панели перейдите к Marketing > Social .
  • В правом верхнем углу нажмите Подключить учетную запись .

К HubSpot можно подключить аккаунты из следующих социальных сетей:

Количество социальных аккаунтов, которые вы можете подключить, зависит от вашей подписки Marketing Hub . Узнайте больше об ограничениях вашей учетной записи в разделе «Социальные сети» на странице цен HubSpot.

После того, как ваши учетные записи в социальных сетях будут подключены, вы можете настроить параметры своей учетной записи.

Подключите учетную запись Facebook или Instagram

Перед подключением учетной записи Facebook или Instagram обратите внимание на следующее:

Для подключения аккаунта:

  • В диалоговом окне выберите Facebook & Instagram .
  • Вы увидите любые страницы Facebook, для которых у вас есть права администратора, и любые бизнес-аккаунты Instagram, связанные с вашими страницами Facebook. Установите флажок рядом с любой страницей Facebook или бизнес-аккаунтом Instagram, к которому вы хотите подключиться.
  • Щелкните Connect .

Если у вас возникнут какие-либо проблемы при попытке подключить свою страницу, ознакомьтесь с руководством по устранению неполадок при подключении вашей страницы Facebook или руководством по устранению неполадок при подключении вашей бизнес-учетной записи Instagram.

Необходимое раскрытие информации: после подключения учетной записи Facebook или Instagram вы можете создавать и планировать публикации с помощью инструмента HubSpot Social. Ваши сообщения будут храниться, но будут публиковаться только в указанное вами время. HubSpot также добавит код отслеживания к любому URL-адресу сообщения, сгенерированному при его написании, исключительно с целью отслеживания кликов. HubSpot также будет хранить комментарии, ответы и аналитику эффективности ваших сообщений.

Подключить аккаунт Twitter

Следуйте инструкциям ниже, чтобы подключить свою учетную запись Twitter.Поскольку HubSpot авторизует вашу социальную учетную запись на основе учетной записи, в которую вы вошли в своем браузере, используйте инкогнито или частные окна для подключения нескольких учетных записей Twitter.

  • В диалоговом окне выберите Twitter .
  • В диалоговом окне просмотрите запрошенные разрешения, затем щелкните Авторизовать приложение .
  • Выберите параметр, чтобы определить данные публикации, которые будут включены в ваши социальные отчеты.
    • Отчет о сообщениях, опубликованных из всех источников: сообщений в социальных сетях, опубликованных с HubSpot и опубликованных непосредственно в ваших социальных аккаунтах, будут включены в ваши социальные отчеты.Если вы выберете этот вариант, любой пользователь с разрешениями на публикацию в социальном инструменте сможет публиковать материалы из учетной записи Twitter, которую вы подключаете.
    • Отчет только по сообщениям, опубликованным с HubSpot: В социальную отчетность будут включены только сообщения в социальных сетях, опубликованные с HubSpot.

Необходимое раскрытие информации: после подключения учетной записи Twitter вы можете создавать и планировать публикации с помощью инструмента HubSpot Social. Ваши твиты сохраняются, но будут публиковаться только в указанное вами время.HubSpot также добавит код отслеживания к любому URL-адресу, сгенерированному при написании твита, исключительно с целью отслеживания кликов. HubSpot также будет хранить ответы и аналитику эффективности ваших твитов.

Подключить аккаунт LinkedIn

Следуйте инструкциям ниже, чтобы подключить свою личную учетную запись Linkedin. Вы также можете подключить любую компанию LinkedIn и связанные страницы-витрины, для которых у вас есть права администратора. Однако вы не можете подключить группу LinkedIn к своей учетной записи HubSpot.

Для подключения аккаунта:

  • В диалоговом окне выберите LinkedIn .
  • Вы увидите свою личную учетную запись LinkedIn, а также все страницы компаний LinkedIn, для которых у вас есть права администратора. Установите флажок рядом с любой учетной записью или страницей LinkedIn, к которой вы хотите подключиться.
  • Щелкните Connect .

Если вы столкнулись с какими-либо проблемами при попытке подключения к своей странице LinkedIn, или если вы не видите одну из своих страниц, доступных для выбора, ознакомьтесь с руководством по устранению неполадок для подключения вашей страницы LinkedIn.

Необходимое раскрытие информации: после подключения учетной записи LinkedIn вы можете создавать и планировать публикации с помощью инструмента HubSpot Social. Ваши сообщения будут храниться, но будут публиковаться только в указанное вами время. HubSpot также добавит код отслеживания к любому URL-адресу сообщения, сгенерированному при его написании, исключительно с целью отслеживания кликов. HubSpot также будет хранить комментарии, ответы и аналитику эффективности ваших сообщений.

Подключите аккаунт YouTube (только

Marketing Hub Enterprise )

Для анализа данных о производительности вашего видео вы можете подключить свою учетную запись YouTube к HubSpot, если она соответствует следующим критериям:

  • Ваш аккаунт не должен быть приватным.
  • Ваш аккаунт является каналом бренда.
  • В ваш аккаунт загружено хотя бы одно видео.

Для подключения аккаунта:

  • В диалоговом окне выберите YouTube .
  • Появится всплывающее окно. Если у вас несколько учетных записей Google, выберите конкретную учетную запись для подключения в диалоговом окне.
  • Затем выберите свой аккаунт YouTube или аккаунт бренда .
  • Просмотрите запрошенные разрешения, затем щелкните Разрешить .

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *